ESTADO DO MARANHÃO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA ADJUNTA DE GESTÃO DA REDE DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM

PLANO ANUAL – 2024

CULTURA ESPANHOLA E HISPANO-AMERICANA
Escola: Centro de Ensino Monsenhor Luís Alves Madureira
Série: 2ª Turma(s): 200 Social Turno: vespertino
Professor(a): Adélia Duarte
Eixo Temático: HISTÓ RIA E CULTURA / CULTURA E SOCIEDADE
Procedimento
Objeto(s) de Procedimentos
Período Conteúdo(s): s Recursos:
Conhecimento: Metodológicos:
Avaliativos:
Política e economia Contextualizaçã o acerca da origem Aulas dialogadas e expositivas Avaliaçã o Quadro branco;
dos países e da histó ria da Língua Espanhola; através de slides; contínua. Pincel
hispanoamericano Influência á rabe na formaçã o do Leitura de imagens; Resoluçã o de Livro didá tico
s. idioma espanhol e na cultura da atividades.
Atividade de leitura e Atividades
Espanha; Participaçã o
interpretaçã o de texto; em trabalhos Data show e
Características atuais dos países Orientaçã o para pesquisas complementos.
de pesquisa e
1º á rabes que influenciaram na sobre assuntos abordados em seminá rios.
formaçã o linguísticocultural da
sala;
Espanha.
Exibiçã o de vídeos
Processos de independência:
documentá rios;
causas dos processos de
independência dos países hispano- Seminá rios e discussõ es:
abordagem de temas escolhidos
americanos; caracterizar os
e discussõ es a respeito de
discursos nacionalistas na América
textos sugeridos.
Espanhola;
Características atuais dos países
hispâ nicos (Argentina, Bolívia,
Chile, Equador, Colô mbia,
Paraguai, Peru, Uruguai e
Venezuela).
Período Objeto(s) de Conteúdo(s): Procedimentos Procedimentos Recursos:
Conhecimento: Metodológicos: Avaliativos:
 Manifestaçõ es Á frica: Guiné Equatorial. Sala de Aula Invertida. Avaliaçã o Quadro
Culturais: lendas, Europa: Espanha. Produçã o de podcasts. contínua. branco;
há bitos e costumes nos América do Norte: México. Gamificaçã o: utilizaçã o de Resoluçã o Pincel
de
países hispanofalantes. América Central: Costa Rica, jogos, com regras e Livro didá tico
atividades.
Cuba, El Salvador, Guatemala, desafios previamente Participaçã o Atividades
Os gêneros teatrais na Honduras, Nicará gua, Panamá , definidos. Data show e
em
Espanha e na América Porto Rico, Repú blica Leitura dramá tica de textos complemento
trabalhos de
2º Espanhola Dominicana. teatrais de autores pesquisa e s
América do Sul: Argentina, espanhó is e/ou seminá rios.
Bolívia, Chile, Colô mbia, hispanoamericanos.
Equador, Paraguai, Peru,
Uruguai e Venezuela.
Um apanhado histó rico acerca
do teatro espanhol;
O teatro espanhol e seus
representantes;
Teatro hispano-americano
contemporâ neo: contexto
histó rico, gêneros e
representantes.

Período Objeto(s) de Conteúdo(s): Procedimentos Procedimentos Recursos:

Conhecimento: Metodológicos: Avaliativos:
 Os estilos musicais Flamenco espanhol; Sala de Aula Invertida. Avaliaçã o Quadro branco;
e seus intérpretes. Cueca chilena; Festival musical: apresentaçã o contínua. Pincel
Salsa, Habanera e Santeria dos estilos musicais pelos Resoluçã o de Livro didá tico
atividades.
cubanas; estudantes. Atividades
Participaçã o em
Tango argentino e uruguaio; Produçã o de podcasts: Data show e
trabalhos de
3º Reggaeton (Porto Rico, Colô mbia e produçã o de diá logos acerca da complementos.
pesquisa e
Repú blica Dominicana); biografia dos principais
seminá rios
Bachata; representantes dos estilos
Merengue; musicais.
Cumbia colombiana e cubana;
Champeta cubana;
Tamborito panamenho...

Período Objeto(s) de Conteúdo(s): Procedimentos Procedimentos Recursos:

Conhecimento: Metodológicos: Avaliativos:

Festas Tradicionais O Dia dos Mortos no México; Produçã o de vídeos: a partir de Avaliaçã o Quadro branco;
na América “El Candombe” uruguaio; temá ticas previamente contínua. Pincel
Espanhola. “El Inti Raymi”, a Festa do Rei Sol definidas. Resoluçã o de Livro didá tico
atividades.
A gastronomia no Peru; Leitura e discussã o acerca de Atividades
Participaçã o em
hispano- A festa da “Mama Negra” do alguma obra literá ria Data show e
trabalhos de
4º americana. Equador; concernente ao Eixo Temá tico complementos.
pesquisa e
O Carnaval de Barranquilla, na das Manifestaçõ es Artísticas.
seminá rios
Colô mbia; Produçã o de podcasts:
Carnavais artesanais de Lincoln, produçã o de diá logos acerca da
na Argentina; biografia dos principais
A Chorona (vá rios países); representantes das literaturas
As Festas Pá trias do Chile; espanhola e africana.
A dança do Diabo de Yare, na TCT: Multiculturalismo - Feira
Venezuela; Cultural Hispanoamericana: as
Festival de San Juan, na Bolívia; manifestaçõ es culturais dos
 Carnaval de Santiago de Cuba.
As comidas típicas como
identidades nacionais dos países
hispanofalantes.
países hispanofalantes.
Seminá rios e discussõ es:
abordagem de temas
escolhidos a respeito das
manifestaçõ es culturais dos
países hispanofalantes.
TCT: Multiculturalismo - Feira
Cultural Gastronô mica
Hispanoamericana: as comidas
típicas dos países
hispanofalantes.

Referências:
Maranhã o. Secretaria de Estado da Educaçã o M311c Caderno de orientaçõ es pedagó gicas para cultura espanhola e hispana americana rede estadual de ensino do
maranhã o. Sã o Luís: Editora... 2023.
Assinatura: Local e Data:
Bacabeira-MA, 21/02/2024