ESTADO DO MARANHÃO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA ADJUNTA DE GESTÃO DA REDE DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM

PLANO DE ATIVIDADE DOCENTE – 2024

CULTURA ESPANHOLA E HISPANO-AMERICANA
Escola: C. E. DOM MARCELINO BÍCEGO
Série: 3º ANO Turma(s): 300 Turno: VESPERTINO Período: ANUAL
Professor(a): DANIELLA FREITAS SILVA
Eixo Temático: História e Cultura, Cultura e Sociedade.
Objeto(s) de Procedimentos Procedimentos
Conteúdo(s): Recursos:
Conhecimento: Metodológicos: Avaliativos:
Política e economia dos ● Culturas revolucionárias Sala de Aula Invertida: o (a) professor - Caderno de atividades; Quadro branco;
países na Hispano-américa: (a) deverá repassar aos estudantes, - Trabalhos em grupo; Pincel;
hispanoamericanos. 1) Revolução Mexicana; previamente, o conteúdo a ser - Prova bimestral; Atividade xerocopiada;
abordado. Caixa de som;
2) Revolução Cubana... - Qualitativo;
Cidadania: direitos e Na aula seguinte, os estudantes Celular;
● Processos Pen drive;
deveres nos países modernizadores: deverão apresentar os
hispanofalantes. conhecimentos adquiridos para a Datashow;
1) analisar os processos de Notebook;
turma e tirar possíveis dúvidas a
modernização nos países
O futebol além das respeito do assunto por meio da
quatro linhas: fatores após a emancipação com a orientação do(a) professor(a).
históricos, sociais, independência;
políticos, econômicos e 2) a realidade geográfica Seminário: Apresentação dos
culturais dos principais latino-americana como resultados da pesquisa sobre a 24
clássicos da América obstáculo à Modernização; origem e a história da Língua
Espanhola. ● Ditaduras nos países Espanhola realizada pelos
hispanofalantes; estudantes, com compartilhamento
Literatura Espanhola e ● Relações internacionais de ideias, discussão sobre os
Literatura Africana em dos países hispanofalantes: principais pontos que chamaram a
Língua Espanhola. Política de Integração atenção dos discentes ao longo da
Regional – o Mercosul; pesquisa.
Literatura
● Atividades econômicas
Hispanoamericana. Storytelling: o (a) professor (a)
nos países hispanofalantes:
propõe aos estudantes a confecção
A Pintura e a Escultura 1) agricultura e pecuária; de narrativas acerca dos povos
na América Espanhola. 2) indústria; originários que habitavam a América

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3) turismo…
● Processo de
industrialização e
urbanização na América
Espanhola;
● Divisão Internacional do
Trabalho na América
espanhola: Evolução
histórica e realidade atual;
● Movimentos
nacionalistas e separatistas
na Espanha: Catalunha,
Bascos, Galicia, Valência e
Ilhas Canárias.
● Conceito e função de
cidadania;
● Diversidade étnica nos
países hispano-americanos:
os povos remanescentes;
● A cidadania na prática:
direitos e deveres dos
povos em países
hispanofalantes;
● A filosofia decolonial, a
etnofilosofia, a
epistemologia dos povos
ameríndios e africanos na
América Espanhola;
●Os direitos humanos,
violência de gênero e
intolerância religiosa nos
países hispanofalantes;
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Latina.
Quiz interativo: perguntas e
respostas envolvendo os países
hispanofalantes.
Mosaico Cultural: Construção de
painel coletivo com fotos e
informações sobre personalidades
mundiais que representam a cultra
espanhola e hispano-americana.
Quiz interativo: envolvendo questões
sobre esporte (futebol) e expressões
idiomáticas espanholas. Gamificação:
utilização de jogos, com regras e
desafios previamente definidos, a fim
de promover o ensino lúdico e
pensamento analítico do estudante.
No desenvolvimento desta
metodologia, o professor poderá
trabalhar com recompensas ou não.
A atividade poderá ser realizada
individualmente ou em grupo,
utilizando-se jogos de perguntas e
suas respectivas respostas corretas.
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●Os direitos da natureza

como novo paradigma
éticojurídico em países
latinoamericanos
● Problemas
socioeconômicos atuais na
América Espanhola e
desafios;
● Imigração ilegal
latinoamericana nos
Estados Unidos.

● Argentina: Boca vs River;

● Colômbia: Millonarios vs
Santa Fé;
● Chile: Universidad de
Chile vs Universidad
Católica;
● Equador: Barcelona vs
Emelec;
● Paraguai: Cerro Porteño
vs Olimpia;
● Uruguai: Nacional vs
Peñarol…

● Os principais
representantes da
Literatura Espanhola;
● Principais representantes
da Literatura Africana em
Língua Espanhola.

● Os principais
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representantes da
Literatura
Hispanoamericana.

● Os principais
representantes da pintura e
da escultura nos países da
América Espanhola.
Referências:

Assinatura: Local e Data:

DANIELLA FREITAS AÇAILÂNDIA 15/02/2024