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Cognitivas de Aprendizagem
CERTIFICADO
O Grupo de Estudos e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem
(G-TERCOA/CNPq/UFC) certifica que XXXXXXXXXXXXXXXXXX, concluiu o
curso de extensão As políticas públicas de educação: avaliação, currículo e
formação de professores de matemática, realizado no período de 21 de maio
até 31 de agosto de 2022, com carga-horária 60 horas.
CURSO:
As políticas públicas de educação: avaliação, currículo e formação de professores de matemática.
EMENTA:
O currículo como instrumento balizador do que se pretende ensinar e aprender; a fundamentação das teorias
do currículo com um olhar sobre a Educação Matemática de forma epistemológica, ontológica, histórica e
social; os fundamentos das políticas públicas de avaliação educacional, especialmente no Ceará com a
implementação do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE); a formação de
professores numa perspectiva crítica e reflexiva sobre as implicações do SPAECE, como política pública de
avaliação, no currículo de matemática.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
Módulo 1 – A metodologia Sequência Fedathi
Módulo 2 – Currículo Educacional
Módulo 3 – Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e Documento Curricular Referencial do Ceará (DCRC)
Módulo 4 – As políticas públicas de avaliação e o currículo
Módulo 5 – Elaboração de itens e a Teoria de Resposta ao Item (TRI)
CARGA HORÁRIA:
60 horas