MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA – CAMPUS CEILÂNDIA
LABORATÓRIO DE FUNDAMENTOS DE ELETRICIDADE
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EXPERIÊNCIA 7: ASSOCIAÇÃO MISTA DE RESISTORES

Objetivos:

 Determinar a resistência equivalente de um circuito com associação

mista de resistores;
 Constatar as propriedades relativas à tensão e corrente em circuitos
série-paralelo.

Materiais Necessários por Bancada:

 01 Fonte de tensão contínua regulável 0-30V;

 01 Multímetro;
 01 Protoboard;
 01 Resistor de 100Ω;
 01 Resistor de 120Ω;
 01 Resistor de 240Ω;
 01 Resistor de 820Ω.

Resumo Teórico (fórmulas/tabelas/figuras):

Tabela 1
Propriedades
Tensão (V) Se divide entre os resistores em série e se
conserva entre os resistores em paralelo
Corrente (A) Se conserva entre os resistores em série e se
divide entre os resistores em paralelo
Resistência equivalente (Ω) Resistores em série: RT =R1+R2 +...+RN;
1 1 1 1
Resistores em paralelo : = + +...+ ;
RT R1 R2 RN
N  nº de resistores

Parte Prática e Exercícios:

1) Monte o circuito da Figura 1 no protoboard. Meça e anote na Tabela 2 a

resistência equivalente entre os pontos A e B. Anote também o valor
calculado.
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120

100 820
A B
240
Figura 1

Tabela 2
Medido Calculado
ReqAB

2) Alimente o circuito com uma fonte de tensão contínua de 10V conforme

Figura 2.

120

100 820

240

10V
Figura 2

3) Meça as correntes que passam em cada resistor e a tensão nos mesmos.

Anote os valores nas Tabelas 3 e 4.

Tabela 3
I100Ω I120Ω I240Ω I820Ω

Tabela 4
R (Ω) 100Ω 120Ω 240Ω 820Ω
V (V)

4) Verifique se a corrente que passa pelo resistor de 100Ω é igual à soma das
correntes que passam pelos resistores de 120Ω e 240Ω. Comente o
resultado.
5) Explique sobre a distribuição de tensão entre os resistores.
6) Elabore um relatório técnico contendo:
 Objetivos;
 Introdução Teórica sobre o tema aqui abordado;
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 Parte Prática com resultados;
 Conclusões;
 Referências (se solicitado pelo Professor).