Manual de Práticas

Supervisionadas
de Serviço Social –
Análise Crítica
(7º semestre)
Serviço Social
Sumário
1. INTRODUÇÃO............................................................................................................................. 3

2. MATRIZES CURRICULARES x ATIVIDADE PRÁTICA......................................................... 4

3. A QUESTÃO SOCIAL E SUAS IMPLICAÇÕES...................................................................... 4

4. A EXECUÇÃO DA ANÁLISE CRÍTICA..................................................................................... 6

5. POSTAGEM E ACOMPANHAMENTO DO RELATÓRIO SOCIAL...................................... 10

6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................................................... 11
Serviço Social

1. INTRODUÇÃO

Você, aluno(a) matriculado(a) na disciplina 5593 - 60 e 7040-60 – Supervisão Formação

Profissional ou 6145-60 – Supervisão de Estágio em Serviço Social deve ler atentamente
as informações a seguir.
Aos(às) alunos(as) matriculados(as) nas disciplinas citadas será solicitada a elaboração
de uma Análise Crítica, com a exigência da carga horária de 20 horas, levando em
consideração as demandas apresentadas em seu campo de estágio, que fará parte da carga
horária do 7º semestre.
Antes da elaboração da atividade solicitada, é essencial que todo o conteúdo da
disciplina teórica seja estudado com empenho, pois assim você terá contato com conceitos
importantes, o que facilitará a elaboração do trabalho. Vale ressaltar que esta atividade é
obrigatória e deve ser elaborada individualmente.
A pesquisa é extremamente importante para sua formação profissional e acadêmica. No
entanto, ao utilizar um conteúdo pesquisado é importante transcrevê-lo com suas próprias
palavras e citá-lo nas referências. O conteúdo copiado na íntegra caracteriza um crime
denominado PLÁGIO. Trabalhos considerados plágio terão a carga horária invalidada.
Cada aluno(a) deverá postar a Análise Crítica no link de postagem disponível no seu
Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA. Na postagem deverá ser postado um único
arquivo conforme determinado no check list: Capa; TCE + PA; Ficha 3 – Diário de Campo
e, por fim, o Relatório Social.

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 Manual de Estágio

2. MATRIZES CURRICULARES X ATIVIDADE PRÁTICA

Código da Disciplinas vinculadas ao Atividade prática

Estágio in loco
disciplina 7º semestre de estágio análise crítica
Supervisão de
Estágio em Serviço
6145-60 Social 120 horas 20 horas
Matriz curricular
2011 e 2012
Supervisão de
Formação Profissional
5593-60 120 horas 20 horas
Matriz curricular 2013 a
2016
Supervisão de
Formação Profissional
7040-60 130 horas 20 horas
Matriz curricular a
partir de 2017

3. A QUESTÃO SOCIAL E SUAS IMPLICAÇÕES

A questão social surgiu no século XIX, na Europa, com o objetivo de exigir a formulação
de políticas sociais em benefício da classe operária, que estava em pobreza crescente.
Segundo Iamamoto (1999, p. 27), a questão social pode ser definida como o conjunto das
expressões das desigualdades da sociedade capitalista madura, que têm uma raiz comum:
a produção social é cada vez mais coletiva, o trabalho torna-se mais amplamente social,
enquanto a apropriação dos seus frutos se mantém privada.
Todo esse processo de urbanização e industrialização deu origem ao empobrecimento
da classe operária e acabou por conscientizá-la das condições em que trabalhava, em que
a questão social acabou atingindo contornos problemáticos, em especial para a sociedade
burguesa, que recorreu à implementação de políticas sociais.

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Serviço Social

A atual questão social se refere à ampliação do trabalho na sociedade capitalista

começando pela degradação do trabalho, a perda e o desaparecimento de muitas categorias
e postos de trabalho, e isso ocorre quando o Estado passa a se retirar do campo social com
cortes, privatizações e outros.
A questão social é muito vinculada com a desigualdade social e essas questões acabaram
propiciando a criação do terceiro setor na sociedade, a fim de fazer programas e projetos
para auxiliar os necessitados e também auxiliar nos pedidos por mudanças na política.

A fecundidade da análise desenvolvida demonstra a importância de se

construir mediações que situam e desvelam as expressões da múltipla e
complexa “questão social” diante das particularidades das formações sociais
no modo de produção capitalista. Além disso, expressa o rigor do método
marxiano na análise do real, contribuindo para a identificação de alguns dos
principaisdesafiosqueaclassetrabalhadoravemsedeparandohistoricamente
no contexto da relação capital x trabalho no Brasil (SANTOS, 2012, p. 215).

A questão social é, muitas vezes, vista como um objeto do Serviço Social. O conceito de
questão social está relacionado ao sistema capitalista de produção, ou seja, a forma como
a riqueza em uma sociedade é produzida e repartida.
O assistente social é o profissional que lida diretamente com as questões sociais e
trabalha frente à produção da desigualdade e da produção da resistência.

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 Manual de Estágio

4. A EXECUÇÃO DA ANÁLISE CRÍTICA

Faça uma análise crítica utilizando uma das expressões da questão social evidenciada
em seu campo de estágio, para isso, você poderá utilizar o livro A questão social –
particularidades no Brasil (Josiane Soares Santos, Editora Cortes, 2012), um dos referenciais
para compor essa atividade. Não assinale de forma pessoal e com senso comum, pois
queremos evidenciar seu posicionamento com embasamento.
A análise crítica é uma atividade vinculada à disciplina teórica Supervisão da Formação
Profissional, requisito exigido como validação de 20 horas referente à elaboração da análise
crítica, realizada ou acompanhada pelo(a) aluno(a) em seu campo de estágio.
4.1 Pontos a serem abordados na análise crítica
4.1.1 Análise
A construção da análise deve abranger os seguintes aspectos:
ƒƒ Destacar os elementos constitutivos do assunto;
ƒƒ Destacar a relação entre os elementos e o todo;
ƒƒ Destacar a natureza do assunto;
ƒƒ Destacar o nível do detalhamento, a natureza e a importância dos exemplos;
ƒƒ Verificar a motivação do autor;
ƒƒ Verificar a profundidade do assunto;
ƒƒ Verificar o estilo do texto;
ƒƒ Desenvolver um resumo sobre o assunto do artigo;
ƒƒ Estabelecer críticas;
ƒƒ Estabelecer um conceito de valor;
ƒƒ Informar sobre o assunto tratado;
ƒƒ Evidenciar a contribuição do autor.

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Serviço Social

4.1.2 Fases
Analisar significa estudar, decompor, dissecar, dividir, interpretar. Processo de
conhecimento de determinada realidade e implica o exame sistemático dos elementos,
portanto, é decompor um todo em suas partes, a fim de poder efetuar um estudo
mais completo.
É a análise que vai permitir observar os componentes de um conjunto, perceber suas
possíveis relações, ou seja, passar de uma ideia-chave para um conjunto de ideias mais
específicas. Transpor a generalização e, finalmente, a crítica.

4.1.3 Objetivo e procedimento

A análise do texto tem como objetivo levar o(a) estudante a:
ƒƒ Escolher o mais importante dentro do texto;
ƒƒ Reconhecer a organização e a estrutura;
ƒƒ Interpretar o texto;
ƒƒ Reconhecer o valor do material;
ƒƒ Distinguir fatos, hipóteses e problemas;
ƒƒ Encontrar ideias principais e secundárias;
ƒƒ Perceber como as ideias se relacionam;
ƒƒ Identificar as conclusões e as bases que as sustentam.

4.1.4 Análise interpretativa e crítica

Procurar associar as ideias expressas pelo autor com outras de conhecimento do(a)
estudante sobre o mesmo tema. A partir daí, fazer uma crítica do ponto de vista da
coerência interna e validade dos argumentos empregados no texto e da profundidade
e da originalidade dadas à análise do problema; realizar uma apreciação sobre as ideias
expostas e defendidas.

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 Manual de Estágio

4.2 Formatação da análise crítica

A análise crítica deve conter, no máximo, 3 laudas/páginas e deve ser redigido em fonte
Arial ou Times New Roman, tamanho 12, recuo de primeira linha de parágrafo 1,25 cm,
espaçamento entrelinhas deve ser 1,5 cm e alinhamento justificado.
No caso de citações com mais de 3 linhas deverá estar recuado 4 cm, fonte Arial ou Times
New Roman, tamanho 10, espaçamento entrelinhas simples e alinhamento justificado.
O arquivo deve ser postado na extensão .pdf, pois a formatação do documento permanece
inalterada.
Caso seja postado um arquivo corrompido (que não abra ou que não apresente nenhum
conteúdo) ou um arquivo com o trabalho de outra disciplina, o(a) aluno(a) receberá nota
zero. Portanto, verifique com atenção o arquivo antes de postá-lo, lembrando que a
postagem correta é responsabilidade do(a) aluno(a).

4.3 Check list

Esta prática deverá ser postada em um único arquivo na seguinte ordem:

Check list Composição da atividade

Capa

TCE + PA

Diário das atividades práticas

Relatório social

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Serviço Social

Modelo de capa

UNIVERSIDADE PAULISTA

NOME DO(A) ALUNO(A)

RA

ANÁLISE CRÍTICA

Supervisor(a) acadêmico(a) Supervisor(a) de campo

assinatura e carimbo assinatura e carimbo

CIDADE DO POLO/UF
DATA

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 Manual de Estágio

5. POSTAGEM E ACOMPANHAMENTO DO RELATÓRIO SOCIAL

5.1 Postagem da análise crítica

Atenção!
O período de postagem será divulgado com antecedência no AVA – Ambiente Virtual de
Aprendizagem > Comunidades > Avisos.
O trabalho contendo a atividade que deverá ser postado no link indicado no AVA, no
botão de postagem > Supervisão de Formação Profissional – 20 horas ou Supervisão de
Estágio em Serviço Social – 20 horas, conforme matriz curricular no qual se encontra
matriculado(a).
5.2 Orientação e acompanhamento para elaboração do relatório
Será disponibilizada no AVA videoaula contendo orientações para elaboração e
construção do Relatório Social.
O(a) aluno(a) poderá esclarecer suas dúvidas diretamente com o(a) seu(sua) professor(a)
orientador(a) participando do chat semanal.
Atente-se às datas de chat que são divulgadas no seu AVA, considerando sempre o
horário de Brasília.

Bom trabalho!

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Serviço Social

6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

IAMAMOTO, M. V. O trabalho do assistente social frente às mudanças do padrão de

acumulação e de regulação social. In: Capacitação em Serviço Social e Política Social.
Módulo 1: Crise contemporânea, questão social e Serviço Social. Brasília: CEAD, 1999. p.
112-128.
IAMAMOTO, M. V. Relações sociais e Serviço Social no Brasil. Esboço de uma interpretação
histórico- metodológica. 39. ed. São Paulo: Cortez, 1999.
SANTOS, J. S. Questão social – particularidades no Brasil – Vol. 6. São Paulo: Cortez,
2012.
VIEGA, Sara. Como fazer uma análise crítica de um artigo. Disponível em: https://educacao.
umcomo.com.br/artigo/como-fazer-uma analise-critica-de-um-artigo-4889html. Acesso
em: 17 out. 2017.

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Serviço Social

ANEXOS

Anexo A: Diário de campo (frente)

DIÁRIO DE ATIVIDADES PRÁTICAS
Aluno(a):________________________________________________RA:________
Polo: ___________________________________ Curso: Serviço Social
Semestre a que a atividade prática se refere: ________________________________
Supervisor(a) acadêmico(a)___________________________ CRESS nº _____________
Região: ____________________________________________________________
Supervisor(a) de campo: _______________________________________________
CRESS nº:__________ Região: __________________ Instituição: _______________
tel.:(__) ___________________Endereço da instituição: ______________________ nº
_________ Bairro: _____________________ Cidade:______________________
Estado: __________________ Início da atividade prática:____/_____/______
Fim da atividade prática: _____/_____/_______
Horas exigidas na atividade prática do semestre referenciado: ___________ horas Horas
realizadas:__________________.
Afirmam que o(a) discente desenvolveu a atividade prática_____________________
___________________________________solicitada no ___________ semestre
que contempla o momento prático vivenciado, respeitando os preceitos legais da
Lei n. 11.788/2008 e da Resolução CFESS n. 533/2008.

Assinatura e carimbo do(a)

responsável pela instituição Assinatura do(a) estagiário(a)
concedente

Assinatura e carimbo do(a) Assinatura e carimbo do(a)

supervisor(a) de campo supervisor(a) acadêmico(a)
Prezado(a) aluno(a), não se esqueça de assinar e colher as assinaturas de todos(as) os(as) envolvidos(as) no processo,
ou seja, responsável pela instituição concedente, supervisor(a) de campo e supervisor(a) acadêmico(a).
 Serviço Social

Anexo B: Diário de campo (verso)

Total de
Manhã Tarde Noite
DATA horas
___/___/___ Entrada:__:__ Entrada:__:__ Entrada:__:__
Saída...:__:__ Saída...:__:__ Saída...:__:__
Descrição sumária das atividades:

Carimbo e assinatura do(a) supervisor(a) de campo:

Total de
Manhã Tarde Noite
DATA horas
___/___/___ Entrada:__:__ Entrada:__:__ Entrada:__:__
Saída...:__:__ Saída...:__:__ Saída...:__:__
Descrição sumária das atividades:

Carimbo e assinatura do(a) supervisor(a) de campo:

Total de
Manhã Tarde Noite
DATA horas
___/___/___ Entrada:__:__ Entrada:__:__ Entrada:__:__
Saída...:__:__ Saída...:__:__ Saída...:__:__
Descrição sumária das atividades:

Carimbo e assinatura do(a) supervisor(a) de campo:

Lembrando que essa atividade deve totalizar 20 horas no

diário de campo e que o(a) supervisor(a) de campo deve
assinar em cada data registrada.

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