INSTITUTO DE PÓS-GRADUAÇÃO- IPOG

DIRETORIA PEDAGÓGICA
Coordenação de Pós-Graduação lato sensu
DESIG N DE INT ERIO RES: AMBIENT AÇÃO E PRODUÇÃO DO
ESPAÇO

PLANO DE ENSINO

Disciplina: Conforto Ambiental aplicado ao Design de Interiores

Carga Horária: 24 horas

Professor:
Jean Fechine
Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Paraíba - (UFPB) 1996; Mestrado em
Desenvolvimento e Meio Ambiente (UFPB) 2000; Especializações em Engenharia de Segurança do Trabalho (UFPB) 2002 e
Iluminação e Design de Interiores (IPOG) 2014. Professor na UNIFACISA - Centro Universitário de Campina Grande / PB e
Coordenador do Curso de Arquitetura e Urbanismo nesta IES. Atuação como Conselheiro membro da Câmara de
Arquitetura e da Comissão de Ética do CREA/PB e Integrante da comissão para a primeira eleição do CAU/PB. Membro do
Conselho Fiscal IAB/PB em 2015. Experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Projeto do Edifício,
com atuação / consultorias nos seguintes temas: Conforto Ambiental, Projeto Arquitetônico, Qualidade do Ar,
Luminotécnica e Tratamento Acústico.
Ementa

Ampliação da discussão teórica e da visão crítica acerca da inserção dos conceitos de desenvolvimento sustentável nos
espaços construídos e seus indicadores, parâmetros de qualidade e métodos de avaliação da sustentabilidade.
Introdução aos sistemas de conforto ambiental e de eficiência energética: percepção do ambiente quanto aos aspectos
do conforto térmico, acústico e luminoso, desempenho das edificações e materiais.
Proposição de diretrizes e procedimentos adequados para o desenvolvimento de projeto de edificações mais
sustentáveis, assim como a aplicação de tecnologias para o melhor aproveitamento dos recursos naturais e emprego de
sistemas e instalações mais racionais, duráveis, e que economizem recursos.

Objetivos

Objetivo Geral
Capacitar o aluno com referências conceituais e aplicadas de tecnologias e procedimentos adequados para que este
desenvolva uma metodologia de projeto com uma visão mais sustentável, racional, econômica e inteligente.

Objetivos Específicos
Desenvolver uma visão crítica e analítica em relação aos conceitos de desenvolvimento sustentável nos espaços
construídos.
Introduzir os conceitos de conforto ambiental e de eficiência energética a fim de sensibilizar o aluno em relação ao
conforto e desempenho do espaço ocupado, à satisfação do usuario e ao consumo consciente de recursos.
Incrementar o repertorio de projeto com o uso de diversas tecnologias que devem ser previstas durante a fase de projeto
(concepção) e também de construção (execução).
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Conteúdo Programático

UNIDADE I (sexta feira - noturno)

Sustentabilidade nos ambientes construídos

1.1. - Contextualização: Arquitetura e clima; aproveitamento dos recursos naturais; a crise energética;
sustentabilidade.
1.2. - Conforto Ambiental: exigências humanas e funcionais, Estratégias básicas de projeto bioclimático, selos
ambientais.

UNIDADE II (sábado – matutino)

Sistemas de Conforto Térmico

2.1. Conceitos, índices de conforto, trocas de calor, desempenho de materiais e componentes.
2.2. Diretrizes para práticas projetuais, sistemas passivos e ativos de condicionamento ambiental,
equipamentos, insolação - sistema de proteção solar; ventilação natural.

UNIDADE III (sábado – vespertino)

Sistemas de Conforto Acústico

3.1. Conceitos, índices de conforto, desempenho acústico de materiais e componentes.
3.2. Diretrizes para práticas projetuais de isolamento e tratamento acústico de ambientes.

UNIDADE IV (domingo – matutino)

Sistemas de Conforto Luminoso

4.1. Conceitos, índices de conforto, insolação e iluminação natural.
4.2. Diretrizes para práticas projetuais de aquisição e controle da luz natural lateral e zenital, soluções de
integração da luz natural e artificial, eficiência energética.

Metodologia (Dinâmica das Aulas)

 Exposições dialogadas
 Exercicios teórico-práticos assistidos
Material e Recursos Utilizados
 Quadro branco e pincéis
 Projetor multimídia (Data show)
 Folhas A4 e A3, escalímetro, régua e transferidor para exercícios práticos
 Notebook
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Avaliação
 Avaliação contínua e participativa
Atividades Específicas Modalidade Peso
1. Atividades prévias - Base para aplicação prática grupo 1,0
2. Atividade 01 - Exercício de percepção individual 2,0
3. Exercícios práticos para as Unidades II, III e IV grupo 6,0
4. Participação/frequência em todos os períodos do módulo individual 1,0
Total 10,0
Bibliografia Básica
AGOPYAN, Vahan; JOHN Vanderley M. O Desafio da Sustentabilidade na Construção Civil - Série Sustentabilidade. Blucher,
2011.
ROAF, Sue. Eco House - A Casa Ambientalmente Sustentável. Bookman, 2007, 3a. Ed.
SCHMID, Aloísio Leoni. A idéia de conforto: reflexões sobre o ambiente construído. Curitiba: Pacto Ambiental, 2005.
CORBELLA, O.; YANNAS, Simos. Em busca de uma arquitetura sustentável para os trópicos. Rio de Janeiro: Ed. Revan,
2009.
LINZ, BARBARA. Casas ecológicas: eco-houses. Barcelona: H. F. Ullmann, 2010.
VIANNA, Nelson Solano; GONÇALVES, Joana Carla. Iluminação e arquitetura. São Paulo: Geros, 2007.
SILVA, Pérides. Acústica arquitetônica & condicionamento de ar. Editora: Belo Horizonte: EDTAL, 2005.
JUNIOR, Roberto de Carvalho. Instalações elétricas e o projeto de arquitetura. Editora: Edgard Blucher, 2010.

Bibliografia Complementar
CBIC. Desempenho de edificações habitacionais: guia orientativo para atendimento à norma ABNT NBR
15575/2013./Câmara Brasileira da Indústria da Construção. - Fortaleza: Gadioli Cipolla Comunicação, 2013.
Eduardo Grala da Cunha. Elementos de arquitetura de climatização natural. Editora: Masquatro, 2006.
ECOHOUSE: a casa ambientalmente sustentável. Porto Alegre: Artmed, 2006.
LAMBERTS, R.; DUTRA, L.; PEREIRA, F. Eficiência Energética na Arquitetura. UFSC/Procel/. Eletrobrás, 1998. Disponível em
http://www.labeee.ufsc.br/arquivos/publicacoes/eficiencia_energetica_na_arquitetura.pdf
LENGEN, J. Manual do arquiteto descalço. São Paulo: Empório do Livro, 2009.
SOUZA, Léa Cristina Lucas de. Bê-á-bá da acústica arquitetônica : ouvindo a arquitetura. Editora: São Carlos: EdUFSCar,
2006.
SILVA, Mauri Luiza da. Luz, lâmpadas e iluminação. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2008.
SILVA, Mauri Luiza da. Iluminação: simplificando o projeto. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2009.