POR QUE

ESCOLHER
O IPOG?
Desde 2001 no mercado, essa Instituição de Ensino Superior
é referência nacional em transformar profissionais em
especialistas! Presente em TODO o país, o IPOG já especializou
mais de 100 mil alunos e continua fazendo a diferença na
vida de milhares de pessoas.

Buscamos sempre evoluir em nossos processos e a prova

disso é que, em todos os módulos (de todas as formações)
são feitas pesquisas de satisfação para escutar os alunos
e avaliar nosso nível de entrega. Acatando as sugestões e
mantendo o foco na alta performance, conseguimos atingir
a marca atual de 97,14% de satisfação! E esse número só
tende a crescer.

Todos os cursos são reconhecidos pelo MEC (com nota

máxima no EAD) e a formação curricular de cada um
é sempre atualizada com o mercado, alinhando teoria +
prática, para que você conclua o curso já sabendo atuar na
sua área e aplicar o que foi aprendido.

Nossos professores possuem experiência prática de

mercado (nacional e internacional) e temos um corpo
docente bem diverso, com profissionais de vários cantos
do país, a maioria mestres e doutores.
 MÉTODO IPOG

O IPOG possui uma metodologia inovadora, criada com o objetivo de aprimorar cada vez
mais a experiência de aprendizagem dos alunos. Esse método foi elaborado a partir de
referências pedagógicas e está estruturado em 2 dimensões. Entenda:

AGIR
Experiência Concreta
Fatos (o que aconteceu?)
Teoria em uso

APLICAR CICLO DE REFLETIR

Experimentação Ativa Observação reflexiva
APRENDIZAGEM Sentimentos (o que vivenciei?)
Futuro (o que vou fazer?) EXPERIENCIAL
Implementa teoria revisada Avalia comportamento
e consequências
CONCEITUALIZAR
Conceitualização Abstrata
Achados (por que aconteceu?)
Revê teoria

MÉTODO
IPOG
2ª DIMENSÃO

1ª DIMENSÃO 3ª
2ªDIMENSÃO
DIMENSÃO
Formação continuada Sala de aula + Ambiente
de professores virtual de aprendizagem
A metodologia de cada módulo segue o
Professores Avaliação Capacitação formato da Sala de Aula Invertida, onde o
de referência semanal anual de aluno é estimulado a conhecer o conteúdo
e atuantes do professor professores. de preparação e ancoragem previamente,
no mercado. pelo aluno. potencializando a retenção do conteúdo e o
tempo de aprendizagem durante as aulas.
APRESENTAÇÃO
DO CURSO
Desde a década 1980, existe um crescente aumento no setor de Design de Interiores,
o qual possui atualmente um faturamento anual de mais de 20 bilhões de reais.
Esse crescente mercado vem demandando cada vez mais profissionais especializa-
dos que possam refletir, projetar e executar espaços dentro de critérios específicos,
embasados em técnicas e práticas compositivas de modo a melhor atender esse
promissor mercado.
A Pós-graduação Design de Interiores foi criada para atender uma demanda es-
pecífica formada por profissionais graduados nas áreas de Design, Arquitetura e
Urbanismo, Engenharia Civil, Artes Plásticas, bem como profissionais de nível su-
perior que atuam ou queiram atuar na área de Design de interiores e/ou Design do
Mobiliário pertencentes à empresas Públicas ou Privadas, além de Instituições de
Ensino Superior.
 RESULTADOS

• Aprimorar e construir novos conhecimentos na área de Design de Interiores

através de novas concepções de atuação profissional, assim como desenvolver
um pensamento crítico e reflexivo na proposição de espaços construídos;
• Aprimorar os conhecimentos dos profissionais através de procedimentos meto-
dológicos no que tange à concepção e projeto de espaços interiores;
• Enfatizar as premissas de Design, Tecnologia, Funcionalidade e Estética no to-
cante ao Design de Interiores;
• Viabilizar a atualização dos profissionais sobre a organização de espaços inte-
riores, públicos/privados e residenciais/comerciais, dentro de novas concepções
de ambientação e tendências, tanto brasileiras quanto mundiais.

DIFERENCIAIS DO CURSO

PARCERIAS
O Curso conta com parcerias institucionais:
• Politécnico de Milão
• REFRESHER
• Graphisoft
• GUSTAVO GILI
 ESTE CURSO É INDICADO PARA:

Graduados nas áreas de Design, Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Civil, Artes

Plásticas, bem como empresários, executivos e demais profissionais dos setores
industrial, comercial, de serviços, da administração pública/privada e educação,
que desejam aprofundar e qualificar seus conhecimentos na área de Design de In-
teriores.

MATRIZ CURRICULAR

1) Composição Espacial no Design de Interiores

2) Design Universal e Acessibilidade no Design de Interiores
3) Cor aplicada ao Design de Interiores
4) Conforto Ambiental aplicado ao Design de Interiores
5) Materiais e Revestimentos: Técnicas e Usos
6) Psicologia: o Comportamento Humano Impresso nos Ambientes
7) Projeto Luminotécnico voltado ao Design de Interiores
8) Gestão e Planejamento do Escritório
9) Interior Landscape: Paisagismo aplicado ao Design de Interiores
10) Design de Interiores Residenciais
11) Design de Interiores Corporativo
12) Design de Interiores Comerciais
 MATRIZ CURRICULAR E EMENTAS

1) COMPOSIÇÃO ESPACIAL NO DESIGN DE INTERIORES

Reflexão sobre a produção espacial evidenciando a forma, a função, o status do
ambiente e seus condicionantes físicos. Análise da percepção do espaço articulado
pelo seu programa compreendendo as necessidades humanas como a ergonomia,
a identidade espacial e a qualidade arquitetônica.

2) DESIGN UNIVERSAL E ACESSIBILIDADE NO DESIGN DE INTERIORES

Fundamentos de desenho universal aplicados ao projeto arquitetônico. Estudos de
ergonomia e antropometria para conforto das atividades humanas.

3) COR APLICADA AO DESIGN DE INTERIORES

Teorias sobre as cores. As dimensões das cores. Contrastes cromáticos. Sistemas de
codificação cromática. A cor no projeto de Design de Interiores.

4) CONFORTO AMBIENTAL APLICADO AO DESIGN DE INTERIORES

Ampliação da discussão teórica e da visão crítica acerca da inserção dos conceitos
de desenvolvimento sustentável nos espaços construídos e seus indicadores, pa-
râmetros de qualidade e métodos de avaliação da sustentabilidade. Proposição de
diretrizes e procedimentos adequados para o desenvolvimento de projeto de edi-
ficações mais sustentáveis, assim como a aplicação de tecnologias para o melhor
aproveitamento dos recursos naturais e emprego de sistemas e instalações mais ra-
cionais, duráveis e que economizem recursos. Introdução aos conceitos de Conforto
Ambiental e de Eficiência Energética: percepção do ambiente quanto aos aspectos
do conforto térmico, acústico e luminoso, desempenho das edificações e materiais.
Apresentação dos sistemas inteligentes aplicados ao Design de Interiores: o concei-
to de alta tecnologia aplicada ao projeto, gerenciamento do conforto, energia, água,
segurança, automação e conectividade.

5) MATERIAIS E REVESTIMENTOS: TÉCNICA E USOS

Estudo dos diferentes tipos de materiais de revestimentos e acabamentos no mer-
cado visando o uso correto no projeto.

6) PSICOLOGIA: O COMPORTAMENTO HUMANO IMPRESSO NOS

AMBIENTES
Contexto histórico da Psicologia Ambiental. Objeto de estudo e sua relação com ou-
tras áreas do conhecimento. Noções e conceitos em Psicologia Ambiental. O caráter
multi e interdisciplinar no estudo da interação indivíduo x ambiente. Estilo de vida:
valores, personalidade e modos de habitar.
7) PROJETO LUMINOTÉCNICO VOLTADO AO DESIGN DE INTERIORES
Aspectos físicos da luz, o impacto da luz no ser humano, contribuição da luz em
âmbito arquitetônico, a luz como elemento de projeto, grandezas luminotécnicas,
tipologias de iluminação, tipos de fontes de luz, tipos de luminárias, aspectos quali-
tativos de projeto, organização das etapas de um projeto, concepção passo a passo,
cases, dúvidas frequentes dos projetistas, desenvolvimento de estudo preliminar de
projeto de iluminação.

8) GESTÃO E PLANEJAMENTO DO ESCRITÓRIO

Analisar processos de gestão e viabilizar aplicação prática dos princípios básicos de
gestão do projeto e do escritório no exercício profissional.

9) INTERIOR LANDSCAPE: PAISAGISMO APLICADO AO DESIGN DE

INTERIORES
Aspectos conceituais e técnicos relacionados ao Interior Landscape enquanto Pai-
sagismo de Interiores: escalas, condicionantes e linguagens. A vegetação de inte-
riores (indoor plants): condicionantes e necessidades, seleção e especificação em
projetos. Princípios básicos de composição: forma, estrutura e linguagem. Regras
estéticas. Técnicas para implantação e cultivo de jardins internos. Materiais e equi-
pamentos. Estudos de caso.

10) DESIGN DE INTERIORES RESIDENCIAIS

O design de interiores como instrumento de conforto físico e visual dos espaços
internos da Arquitetura.

11) DESIGN DE INTERIORES CORPORATIVO

Ver o espaço corporativo; Prever: comportamento criativo para os espaços corpora-
tivos; Fazer ver: diferencial competitivo estratégico e organizacional; Empreender:
Aplicabilidade e eficácia do Design de Interiores Corporativo.

12) DESIGN DE INTERIORES COMERCIAIS

Leitura crítica e analítica da produção arquitetônica no que se refere à arquitetura
comercial e concepção de criação do espaço para uso mercadológico. Estudo das
relações que envolvem o pensar e o fazer, buscando uma sistematização técnica
para a instrumentalização teórica do projetar em Arquitetura, visando desenvol-
ver o conhecimento ao nível conceitual, metodológico e instrumental da produção
do ambiente comercial como fenômeno destas relações. Antropologia do Projeto
- identificação de ferramentas estéticas no desenvolvimento do projeto comercial.
O projeto como uma ideia, uma estrutura móvel, uma concepção de mundo que se
traduz numa forma plástica que, independentemente de suas dimensões, represen-
ta plenamente o espaço e fornece modelos de técnicas e de cultura. Projeto como
decisão técnica e cultural.

*As ementas poderão ser ajustadas conforme demandas de mercado,

novas legislações, novos cenários e contextos.
 COORDENAÇÃO

LORÍ CRÍZEL
Autor do primeiro livro do Brasil sobre Neurociência
aplicada à Arquitetura, Design e Iluminação | Mem-
bro da ANFA - Center for Education Latin America
da The Academy of Neuroscience for Architecture -
ANFA | Autor de trabalho participante da Conferên-
cia Mundial de 2020 da ANFA | Arquiteto e Urbanis-
ta – Universidade Católica/RS | Mestre em Conforto
Ambiental – UFRJ | Especialista em Neurociências
e Comportamento Humano – PUC/RS | Professor
Substituto do Curso de Arquitetura da UFRJ | Professor Assistente do Curso de Ar-
quitetura da Universidade Santa Úrsula/RJ | Membro do Comitê Especial Europeu
de Pós-Graduação, tendo atuado em: Inglaterra, Escócia, País de Gales e França |
HA e Concept Designer – País de Gales, Inglaterra e França | Coordenador, Profes-
sor de Pós-Graduação em Arquitetura e Presidente Setorial do Comitê de Ética em
Pesquisa da Universidade Paranaense/PR | Professor, Coordenador de Pós-Gradu-
ações nas áreas de Arquitetura, Neurociência aplicada à Arquitetura, BIM, Design e
Iluminação e dos Programas Internacionais IPOG Mundi do IPOG | Detentor do Selo
CREA/PR de Excelência em Projeto Arquitetônico | Certificações Internacionais de
Design Thinking e Light Design pelo Instituto Politécnico de Milão (Itália) | Ativida-
des de imersão profissional/acadêmica nos escritórios de Norman Foster (Londres),
Zaha Hadid (Londres), Christian de Portzamparc (Paris), BIG (Copenhagen), Effekt
Architects (Copenhagen), Concrete Architects (Amsterdã), Aires Mateus (Lisboa),
Hassell Studio (Singapura), AEDAS Architecture (Singapura), Architects 61 (Singa-
pura), Design Link Architects (Singapura), Tandem Architects (Bangkok), DBALP
Jam Factory (Bangkok) e X Architects (Dubai) | Atividades Institucionais junto ao
POLI.Design do Instituto Politécnico de Milão (Itália), McGill University (Canadá) e
Universidade do Porto (Portugal).
 CORPO DOCENTE

1) Adonis Silva
Arquiteto e urbanista formado pela Universidade Estácio de Sá, Especialista em
Master BIM: Ferramentas de Gestão e Projetos (IPOG), Gestor de Projetos no Es-
critório Lorí Crízel Arquitetura + Partners, experiência de 14 anos no mercado de
trabalho em execução de projetos arquitetônicos, desde a fase de estudo ao execu-
tivo, Gestão de pessoas e projetos em escritórios de arquitetura, sempre buscando
o crescimento pessoal e profissional, cursos e aperfeiçoamento das habilidades.
Participante da pesquisa “Petrópolis, Cidade Modernista” como pesquisador e cria-
dor de conteúdo, juntamente com outros arquitetos pesquisadores. Trabalha com a
plataforma BIM e ministra aulas de softwares como Autocad, Revit, Sketch up com
renderizador Lumion, Adobe Photoshop, Adobe Illustrator e Corel Draw.

2) Alexander Fabbri Hulsmeyer

Arquiteto e Urbanista e Engenheiro Agrônomo. Especialista em Arquitetura - UEL
e Especialista em Plantas Ornamentais e Paisagismo – UFLA. Mestre em Geografia
e Meio Ambiente – UEL. Doutor em Arquitetura - Paisagem e Ambiente – USP. Ex-
-Coordenador de Graduação de Arquitetura e Urbanismo - UNIPAR (Umuarama).
Ex-Coordenador da Pós-Graduação em Arquitetura - UNIPAR (Umuarama). Coor-
denador da Câmara de Arquitetura Paisagística do CAU/PR. Profissional liberal na
área de Paisagismo desde 1995. Associado da ABAP.

3) Aline Montenegro
Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Paraíba
(1998); Mestrado em Meio Ambiente e Habitat Urbano - PRODEMA, UFPB (2003);
Pós-Graduação LATO SENSU pelo IPOG (2010); Professora da Pós-graduação no
Instituto de Pós-Graduação IPOG-GO, desde 2013, e de Design e Arquitetura de Es-
paços Efêmeros - IESP/PB (2015). Na graduação, atua nas disciplinas de Conforto
Ambiental e Projetos. Coordenadora do Laboratório de Conforto Ambiental do Es-
critório Modelo da mesma Instituição. Escritório profissional com experiência na
área de Arquitetura e Urbanismo e Interiores, com ênfase em Arquitetura Residen-
cial e Corporativo e Projetos de Iluminação de interiores e áreas externas.

4) Ary Rodrigues Alves Netto

Graduado em Engenharia Civil (2004) pela Universidade Federal de São Carlos,
Pós-Graduação Latu Sensu em Gestão Ambiental (2012) pela Universidade Federal
de São Carlos, Mestrado em Estruturas e Construção Civil (2015) pela Universidade
Federal de São Carlos e atualmente, é doutorando no Programa de Pós-Graduação
em Estruturas e Construção Civil - PPGECiv - Departamento de Engenharia Civil,
pela Universidade Federal de São Carlos. É membro do Grupo de Estudos GETSP
- Laboratório de Tecnologia dos Sistemas Prediais, e fez estágio para capacitação
de docente em Estruturas e Construção Civil nas disciplinas Conforto Ambiental,
Sistemas Prediais Hidráulicos e Sanitários, ambas do curso de Graduação em En-
genharia Civil da Universidade Federal de São Carlos. Principal área de atuação:
Eficiência energética.

5) Catharina Macedo
Possui Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Ala-
goas, Mestrado em Construção Civil, com ênfase em Conforto Ambiental pela Uni-
versidade Federal em Santa Catarina e Curso de Aperfeiçoamento para Formação
de Consultores em Produção Mais Limpa pelo CNTL - RS. Dedica-se a três ati-
vidades distintas, e complementares: projetos de arquitetura, consultorias e vida
acadêmica. Sócia-proprietária da Empresa Spirale EcoBuilding Solutions, premiada
internacionalmente. Recebeu em 2016 o prêmio GREEN WORLD AWARD com o pro-
jeto e obra do CERRATENSES: Centro de Referência do Cerrado, na categoria am-
biente construído, concedido pela The Green Organization, entidade ambientalista
britânica que premia iniciativas e obras sustentáveis de todo o mundo. Desde 2004,
desenvolve projetos de arquitetura aplicando técnicas de neuroarquitetura, design
biofílico e prioriza as soluções mais sustentáveis possíveis. É consultora credencia-
da na área de Design, Arquitetura e Sustentabilidade do SEBRAE, desde 2004, por
onde já realizou consultorias e instrutorias em diversas empresas no Brasil, tendo
contribuído para o desenvolvimento das MPEs.

6) Cecilia Mattos Mueller

Arquiteta e Urbanista pela FAU UFRGS (2000), Especialista em Conforto Ambien-
tal e Conservação de Energia pela FUPAM FAU USP (2004), Mestre em Tecnologia
da Arquitetura (sub-area: Conforto Ambiental) pela FAU USP (2007). Professora de
Conforto Ambiental na graduação, pós graduação e cursos de extensão pelo Brasil.
Consultora de projetos com enfoque no Conforto Ambiental, Eficiência Energética e
Sustentabilidade na Arquitetura. Sócia-diretora da ArqEficiente Projeto e Consulto-
ria em Arquitetura Ltda.

7) Cristianne Abreu
Arquiteta e urbanista pela Universidade Federal do Espírito Santo (2004) e Mestre
em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Espírito Santo (2009). Atua no
mercado desde o final de 2003, com experiência na área de Arquitetura e Urbanis-
mo, com ênfase em Planejamento e Projetos da Edificação, atuando principalmente
nos seguintes temas: Percepção Ambiental, Avaliação Pós Ocupação, Projeto de
Arquitetura e Interiores.

8) Daniel Feldman
Doutor em arquitetura pela UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro), Mestre
em Arquitetura pela UFRJ. Graduado em Engenharia Elétrica (UFRJ). Pós-graduado
em Engenharia de Segurança do Trabalho (CEFET-RJ). Pós-graduado em Ilumina-
ção e Design de Interiores (IPOG). Professor convidado do IPOG (Instituto de Pós-
-graduação e Graduação) desde 2013. Professor em cursos de pós-graduação em
iluminação desde 2001. Trabalha com iluminação desde 1996. Atualmente trabalha
na empresa de iluminação portuguesa Osvaldo Matos tendo passado por Casarão
Lustres, Philips e Lumicenter.

9) Everton Amaranto
Formado em arquitetura e urbanismo pela UNIP (2018) e em design de interiores
pela ETEC Fernando Prestes (2007). Tem experiência na área de projetos de inte-
riores residenciais e comercias. Desde 2008 começou seus estudos no Revit, desen-
volvendo técnicas específicas para projetos de interiores através dos recursos ofe-
recidos pelo software, buscando facilitar o processo projetual. Fundador do canal
Interiores com Revit no Youtube. Instrutor de Revit Architecture.

10) Fernando Navarro

Arquiteto e Urbanista. Especialista em Docência do Ensino Superior /UNAMA-Pa.
Professor dos cursos de Arquitetura e Urbanismo e Design de Interiores da Univer-
sidade da Amazônia - UNAMA-Pa. Coordenador do Curso Arquitetura e Urbanismo
-Unama e Coordenador do Curso de Tecnologia em Design de Interiores - UNAMA /
Pa. Membro Diretor do Instituto de Arquitetos do Brasil - IAB/Pa. Escritório Fernan-
do Navarro & Fábio Seixas - Arquitetura e Design de Interiores – portfólio: projetos
residenciais: unifamiliares, multifamiliares e incorporações, comerciais e serviços.
arquitetura de interiores. Premiações Arquiteto do Ano 2011; Casa Cor Pará 2013 e
2014 – Melhor Projeto Tecnológico; Casa Cor Pará 2015 – Melhor Projeto Lumino-
técnico; Projeto mais votado pelo Público e Prêmio Arquiteto 5 anos de Casa Cor
Pará.

11) Francine Mariliz Gramacho Sakata

Arquiteta Paisagista. Pesquisadora do projeto QUAPÁ – Quadro do Paisagismo no
Brasil e autora juntamente com Silvio Soares Macedo, do livro “Parques Urbanos no
Brasil”, publicado pela EDUSP (2002). Também escreveu “Paisagismo urbano – re-
qualificação e criação de imagens”, EDUSP (2011). Atualmente, desenvolve pesquisa
para o doutorado, com o tema parques urbanos brasileiros, de 2000 a 2015. Realiza
projetos paisagísticos, públicos e particulares, através da NK&F Arquitetura da Pai-
sagem e é membro da ABAP – Associação Brasileira de Arquitetos Paisagistas.

12) Gabriel Bachilli

Arquiteto e Urbanista pela UFPel - Universidade Federal de Pelotas. Especialista em
MBA Gestão de Projetos de Engenharias e Arquitetura - IPOG. Sócio-proprietário
do escritório AC+ACMA Arquitetura e Design Visual, em Porto Alegre/RS. Trabalha
com gerenciamento e projetos de pequeno a grande porte na área de arquitetura
comercial, com foco em varejo e serviços, especificamente super e hipermercados,
restaurantes, lojas, escritórios corporativos e centros de distribuição, atendendo as
principais redes varejistas do país.

13) Glaucus Cianciardi

Mestre em Arquitetura e Urbanismo pelo Instituto Presbiteriano Mackenzie; Pós-
-graduado em História da Arte pela Fundação Armando Álvares Penteado; Pós-
-graduado em Educação pela Universidade Cidade de São Paulo, graduado em Ar-
quitetura e Urbanismo pela Universidade Farias Brito. Foi coordenador do curso
de Design de Interiores da UNICID. Ministra aulas em todo território nacional nos
cursos de Pós-Graduação em Iluminação, Design de Interiores e Master em Arqui-
tetura do IPOG (Instituto de Pós-Graduação de Goiás), Gestão do Design no Centro
universitário Belas Artes; foi professor convidado do curso de Pós-Graduação em
Design de Interiores do Instituto Camillo Filho - Piauí; professor do curso de Design
de Interiores, Gráfico e Produto no Centro Universitário Belas Artes; professor do
curso de Arquitetura da Universidade Cidade de São Paulo; Professor de programas
de aperfeiçoamento da Ecobuilding e da Ycom Formação Continuada. Escritor, pa-
lestrante e conferencista internacional. Desenvolve consultoria e projetos de design
de interiores nas áreas residencial, comercial e promocional.

14) Gustavo Palma

Formado em Arquitetura e Urbanismo pela PUC Campinas. Possui especialização
em Design de Mobiliário pela UFTPR e Mestrado em Arquitetura e Design pela FAU/
USP. Ministra aulas de Projeto Corporativo no Curso de Interiores da Faal Limeira
bem como no Curso de Arquitetura e Urbanismo da Unasp em Engenheiro Coelho.
Leciona, também, na Pós Graduação de Interiores com a disciplina de Projetos Te-
máticos e Espaços Mínimos em Instituições como Senac Ribeirão Preto - SP, Arqui-
tec Campinas - SP e UNIRP São José do Rio Preto - SP.

15) Hugo Costa Gripa

Designer, professor e pesquisador. Mestre em Antropologia Social {Consumo e do
Espaço}. Graduado em Desenho Industrial, com pós-graduação em Marketing e
MBA em Estratégia Empresarial. Atua desde 1999, com projetos de design e mo-
biliário, processos industriais, pesquisa e docência para AMOB, Centro Design Rio,
INT, FIRJAN e SENAC. Professor visitante na ESPM Rio nos temas Antropologia do
Consumo e Design Thinking e no IED Rio e Unigran Capital no tema Design.

16) Jean Fechine

Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Paraíba -
(UFPB), 1996; Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente (UFPB), 2000; Espe-
cializações em Engenharia de Segurança do Trabalho (UFPB), 2002, e Iluminação e
Design de Interiores (IPOG), 2014. Professor na UNIFACISA - Centro Universitário de
Campina Grande / PB e Coordenador do Curso de Arquitetura e Urbanismo nesta
IES. Atuação como Conselheiro membro da Câmara de Arquitetura e da Comissão
de Ética do CREA/PB e Integrante da comissão para a primeira eleição do CAU/PB.
Membro do Conselho Fiscal IAB/PB, em 2015. Experiência na área de Arquitetura
e Urbanismo, com ênfase em Projeto do Edifício, com atuação/consultorias nos se-
guintes temas: Conforto Ambiental, Projeto Arquitetônico, Qualidade do Ar, Lumi-
notécnica e Tratamento Acústico.

17) Josivan Benegate

Graduado em Arquitetura e Urbanismo e Tecnólogo em Design de Interiores. Mestre
pela Universidade de São Paulo, com foco no estudo da cor. Especialista em Arqui-
tetura Comercial pelo Programa de Pós-graduação do Centro Universitário SENAC,
e em Iluminação e Design de Interiores pelo Instituto de pós-graduação. Professor
do curso de pós-graduação do IPOG e do Curso Superior de Tecnologia em Design
de Interiores na UNIP (Universidade Paulista), docente dos cursos técnicos do SE-
NAC e da ETEC, nos cursos de paisagismo, design de interiores e edificações. Atua
em projetos de arquitetura, design de interiores e iluminação para espaços residen-
ciais e comerciais.

18) Julia Teixeira Fernandes

Arquiteta e Urbanista pela FAU-UnB (2000), especialista em Planejamento e De-
sign de Interiores pela Universidade Estácio de Sá-RJ/IPOG (2006) e em Reabilita-
ção Ambiental Sustentável Arquitetônica e Urbanística(REABILITA) pela UnB/USP/
UFRGS (2008). Mestre em Arquitetura, pela FAU-UnB (2009), com pesquisa nas
áreas de Sustentabilidade e Qualidade de Projeto. Doutoranda pela FAU-UnB, com
pesquisa na área de Qualidade da Iluminação Natural e interação com o conceito
da arquitetura. Sócia do escritório Fernandes Capanema Arquitetura, desde 2000,
onde desenvolve projetos e acompanhamento de obras de arquitetura e interiores.
Sócia da empresa Quali-A Consultoria Ambiental, desde 2010 na assessoria, pes-
quisas e certificações na área de sustentabilidade de edifícios e espaços urbanos.

19) Maitê Bueno Pinheiro

Artista Plástica, Mestre em Paisagem e Ambiente pela Faculdade de Arquitetura
e Urbanismo da Universidade de São Paulo (USP), Especialista em Química Am-
biental (FOC) e Bacharel em Ciências Biológicas (UNINOVE). Formação acadêmica
e profissional interdisciplinar e multicultural com foco nos Projetos Urbanos de
Infraestrutura Verde, no Desenvolvimento Urbano de Baixo Impacto e na utilização
de Soluções Baseadas na Natureza para mitigação e tratamento da poluição das á-
guas, revitalização de rios e córregos urbanos e promoção de Serviços Ecossistêmi-
cos. Realizou estágio de Pesquisa na Universidade Humboldt de Berlim (2016) e na
Companhia Ambiental do Estado de São Paulo (2010-2012). Professora e consultora
autônoma em projetos de manejo das águas a partir de sistemas de Infraestrutura
Verde.

20) Marcos Malamut

Arquiteto e Urbanista pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade
de São Paulo - FAUUSP (1994), Especializado em Plantas Ornamentais e Paisagismo
pela Universidade Federal de Lavras (2006). Autor do livro Paisagismo: projetando
espaços livres (Editora Livro.com, 2011). Há 20 anos atua no desenvolvimento de
projetos de paisagismo para áreas residenciais, comerciais, industriais e empreen-
dimentos urbanísticos. Premiações na Casacor Bahia com o “Melhor Espaço de Uso
Público”, em 2013, e o “Melhor Espaço da Mostra”, em 2018. Desde 2005, coordena
as atividades da PROFLORA, ministrando cursos e palestras para amadores, estu-
dantes e profissionais de áreas relacionadas ao planejamento dos espaços livres em
diversas cidades do país. Desde 2012, atua também como professor de paisagismo
em disciplinas de pós-graduação em cursos nas áreas de arquitetura e design de
interiores (IPOG, UNIFACS, UNIFACISA, UNIGRAD).
21) Marcos Santos
Engenheiro Eletricista pela “Escola Politécnica da USP” e “Escuela Politécnica del
Litoral” em Guayaquil, Equador. Pós-graduado em Gestão de Negócios pela “Fun-
dação Instituto de Administração” (FIA-SP). Mestrando em Gestão Integrada: Meio
Ambiente, Qualidade e Prevenção pela “Universidad Europea del Atlántico” de San-
tander, Espanha. Especialista em iluminação com experiência de mais de 27 anos.
Atuou na ABB, OSRAM e LEDVANCE, onde exerceu atividades de liderança em di-
versos cargos no Brasil, Alemanha, Equador e Colômbia e mais recentemente aten-
dia a todo mercado da América Latina na Gerência de Produtos. Participou como
coordenador de grupo de trabalho na ABILUX (Assoc. Brasileira da Ind. de Ilumina-
ção). Palestrante e consultor. Professor de Pós-graduação no IPOG e na Escola de
Medicina da Santa Casa de São Paulo.

22) Marina Otte

Arquiteta e Urbanista (FURB), Especialista em Design de Produto (UNERJ), Mestre
em Engenharia Ambiental (FURB), com dissertação sobre Ecodesign, participação
em diversos cursos extra-curriculares em instituições da Espanha e da China. Coor-
denadora da Pós-Graduação Arquitetura e Design para o Mercado de Luxo. Profes-
sora desde 2004 em Universidades como FURB, UNIASSELVI, UNIVALI, além de cur-
sos técnicos. Apresentou trabalhos de ecodesign em congressos como International
Workshop: Advances in Cleaner Production e P&D (Congresso Brasileiro de Pesqui-
sa e Desenvolvimento em Design) e proferiu diversas palestras sobre ecodesign em
eventos como Design & Natureza, ENSUS, palestras sobre decoração em diversas
feiras como HomeArt. Expôs seu trabalho na Bienal Brasileira de Design. Recebeu
prêmios como: 1º Lugar no Prêmio Inovação da Suvinil, Masisa, Movelpar, Design &
Natureza e menções honrosa em congressos. Desenvolveu e proferiu Workshop no
P&D (maior congresso de design da América Latina). Presta consultoria em empre-
sas do ramo e publicações impressas e on-line, autora do blog Arquitetura Fashion.
Orientadora de projetos de pesquisa e trabalhos de Conclusão de Curso. Desenvolve
projetos de arquitetura e design de produto.

23) Mario Eduardo Pereira de Araújo

Graduado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Uberlândia/
UFU (2000), possui Mestrado na mesma área pela Universidade de Brasília/UnB
(2008), com dissertação intitulada “A Arquitetura do Lugar na Segunda Metade do
Século XX - Os Casos da Europa Latina e do Brasil”. Atualmente, é professor no Ins-
tituto de Pós Graduação e Graduação/IPOG, onde leciona os módulos “Marketing de
Relacionamento e Comportamento do Consumidor”, “Projeto de Arquitetura e Inte-
riores: Residencial” e “Design Universal e Acessibilidade”. Na graduação é professor
nos cursos de Engenharia Civil e Engenharia Ambiental e Sanitária da Universida-
de Católica de Brasília/UCB e nos cursos de Arquitetura e Urbanismo e Design de
Interiores do Centro Universitário de Brasília/UniCEUB. Ministra disciplinas como
Desenho Técnico, Desenho Arquitetônico, Teoria e História da Arquitetura e Urba-
nismo, Técnicas Retrospectivas, dentre outras. Já lecionou em outras Instituições de
Ensino Superior, dentre elas, a Universidade de Brasília/UnB (como professor subs-
tituto no Departamento de Teoria e História da Arquitetura). É sócio proprietário da
empresa Quattro - Ensino, Design e Arquitetura, onde promove cursos de desenho
à mão livre e de softwares como AutoCAD, Revit, Lumion etc. Desenvolve projetos
arquitetônicos nas áreas residencial, comercial e institucional, além de projetos de
Design de Interiores.

24) Mario Mancuso Jorge

Graduado em Arquitetura e Urbanismo, mestre em Comunicação Social, e Especia-
lista em Planejamento e Controle de obras Civis, possui experiência de mais de 20
anos como arquiteto, sendo sócio-proprietário de escritório Equilíbrio e Harmonia,
especializado em planejamento, gerenciamento e execução de obras prediais e de
interiores. Possui capacitação como BIM Manager e implementação e gerencia-
mento de projeto BIM. É também docente de Arquitetura em graduação e pós-gra-
duação.

25) Marivânia Cristina Bocca

Psicóloga Clínica. Doutora em Filosofia pelo Programa de Pós-Graduação de Filo-
sofia da Universidade do Oeste do Paraná – UNIOESTE, de Toledo/PR com cotutela
na Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Doutorado sanduíche na UBI
– Universidade Beira Interior – Covilhã/Portugal. Mestre em Psicologia Social e
da Personalidade pela PUC/RS. Especialista em Psicologia Fenomenológico-Exis-
tencial pela UNIPAR, de Umuarama/PR. Especialista em Psicologia Existencialis-
ta Sartriana pela UNISUL, de Florianópolis/SC. Realiza estudos integrados entre
a Psicologia Existencialista, Fenomenologia e Arquitetura. Investiga aspectos so-
ciais, sociológicos e antropológicos da atitude humana, tendo como foco as ques-
tões relacionadas ao espaço, a temporalidade e ao lugar. Ministra a disciplina de
“Psicologia e suas Interfaces com o Projeto” nos cursos de Design de Interiores:
Ambientação e Produção do Espaço e Master em Arquitetura e Lighting, bem como
a disciplina de “Psicologia: O Comportamento Humano “impresso” nos Ambientes”
no curso de Master em Neuroarquitetura – IPOG.

26) Mirella Corrêa

Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Faculdade Brasileira MULTIVIX. Es-
pecialista em Master em Arquitetura e Lighting, Design de Interiores e com MBA
de Gestão de Escritórios de Arquitetura e interiores. Sócia-proprietária do escritó-
rio ARQUITETA MIRELLA com experiência na área de projetos para entretenimento
(eventos, casas de espetáculo, bares, boates, restaurantes) e comercial/corporativo.

27) Miriam Runge

Arquiteta e Urbanista formada pela UFRGS 1993 e Especialista em Design de Mo-
biliário pela UCS em 2003. Desde 1998 atua em seu escritório próprio - m.runge
arquitetura -participando diversas vezes de mostras como Casa Cor ( 1998 a 2002/
2010 a 2014) acumulando diversos prêmios em seus espaços. Possui inúmeros tra-
balhos publicados em jornais, revistas e publicações locais e nacionais e integrou
o quadro docente da pós graduação da UNIRITTER em Porto Alegre/RS e UNIFRA
em Santa Maria RS. Atualmente é professora convidada pelo IPOG nos módulos de
Materiais& Revestimentos, Gestão de Escritórios e Gerenciamento de obras. Criado-
ra e ministrante junto ao IAB-POA do curso Gestão e Planejamento do Escritório
de Arquitetura com 10 edições realizadas no RS. Formada em CBO pelo IP2 Neu-
robusiness de Curitiba e atualmente em formação no MBA em Neurobusiness pela
FAMAQUI-INFINITY de Porto Alegre. Possui inúmeros trabalhos na área residencial
e comercial com clientes em Porto Alegre, Gramado, Santa Catarina e São Paulo.

28) Oliveira Júnior

Arquiteto e Urbanista (1991) e Mestre em Engenharia Urbana (2006) pela Univer-
sidade Federal da Paraíba. Fundador do escritório 7S34W. Membro da Academy of
Neuroscience for Architecture – ANFA. Professor nos Cursos de Arquitetura da Uni-
versidade Federal da Paraíba, do Centro Universitário Unipê, da Faculdade Interna-
cional da Paraíba, do Instituto de Educação Superior da Paraíba, do Centro Univer-
sitário Unifacisa e de pós-graduações no IPOG. Possui experiência profissional em
projetos de instituições de ensino, ambientes de saúde, espaços comerciais, corpo-
rativos e de desenho urbano. Pesquisador sobre o papel da memória e da percep-
ção sensorial no projeto de experiências arquitetônicas positivas. Autor de diversos
trabalhos premiados e projetos publicados em periódicos especializados nacionais
e internacionais: 2017 - Segundo lugar no Concurso Público Nacional de Projeto
de Arquitetura para Habitação de Interesse Social - CODHAB; 2013 – Livro Fórum
Jovens Arquitetos Latinoamericanos: Inserções numa Realidade Periférica - 7S34W;
2013 – Revista 30-60 Cuaderno Latinoamericano de arquitectura: Atlas de Arqui-
tectura Latioamericana 1 - Casa CG. Córdoba: I+P Editorial; 2012 - Segundo lugar
na Premiação Anual do IAB/PB na Categoria Habitação Unifamiliar - Projeto, IAB/
PB; 2012 - Terceiro lugar na Premiação Anual do IAB/PB na Categoria Comércio
e Serviços - Projeto, IAB/PB; 2012 - Menção Honrosa na Premiação Anual do IAB/
PB na Categoria Comércio e Serviços - Projeto, IAB/PB; 2010 - Prêmio ABCEM 2010
- 1º lugar na categoria Edificações, Associação Brasileira da Construção Metálica;
2010 - Health & Urban 21th Architectural Exhibition of Daejeon - Casa MP. Daejeon:
Korean Institute of Architects.; 2010 – Revista 30-60 Cuaderno Latinoamericano de
arquitectur - Casa CG. Córdoba: I+P Editorial; 2009 - Primeiro lugar na Premiação
Anual do IAB/PB na Categoria Institucional - Projeto, IAB/PB; 2009 - Menção Hon-
rosa na Premiação Anual do IAB/PB na Categoria Institucional - Projeto, IAB/PB;
2008 – Livro 1000 Architecture of Americas - Auto Shopping Cidade Empresarial.
Salenstein: Verlagshaus Braun; 2007 - Revista do Colégio de Arquitetctos de La Pro-
vincia de Buenos Aires - Casa AM. Buenos Aires - Argentina: Gráfica Pinter; 2007 -
Revista do Colégio de Arquitetctos de La Provincia de Buenos Aires - Casa CG. Bue-
nos Aires - Argentina: Gráfica Pinte; 2002 - Primeiro lugar na Premiação Anual do
IAB/PB na Categoria Habitação Unifamiliar - Obra, IAB-PB; 2002 - Primeiro lugar
na Premiação Anual do IAB-PB na Categoria Interior Comércio e Serviços - Obra,
IAB-PB; 1997 - Menção Honrosa pelo Conjunto de Obras de Arquitetura na I Mostra
de Arquitetura Paraibana, IAB-PB e CT/UFPB.

29) Patrícia Fernandes

Designer de interiores; Mestre em Arquitetura e Urbanismo pela Mackenzie São
Paulo na área de Iluminação artificial, Eficiência energética e Conforto lumínico em
edifícios corporativos; Especialista em Iluminação e Design de Interiores pelo IPOG
SP; Diretora da ABD Campinas; Docente pelo IPOG na Pós-Graduação em Master
em Arquitetura e Lighting com as disciplinas: Projeto de Arquitetura e Interiores
Residencial e Projeto de Arquitetura e Interiores Comercial; Docente pelo IPOG na
Pós Graduação em Design de Interiores Ambientação e Produção do Espaço com as
disciplinas: Projeto Luminotécnico e Projeto de Interiores Comerciais; Docente em
Light Design Comercial e Corporativo e Light Design Residencial e Paisagismo no
CAP, Cursos de curta duração IPOG | Docente na Graduação da UNIP Alphaville, SP.
Participação em diversas Mostras de Decoração, dentre elas, Casa Cor e Campinas
Decor.

30) Rafael Sanches

Arquiteto e Urbanista pela FAUUSP, Arquiteto de Iluminação e DIALux Accredited
Trainer pela DIAL / Alemanha. Atuou em importantes escritórios de Lighting De-
sign de São Paulo. Atualmente, integra a equipe de Projetos e Soluções da OSRAM,
ministrando treinamentos de tecnologias inovativas em âmbito nacional, além de
promover apoio e orientação técnica aos Lighting Designers do mercado. Ministra
aulas de Projeto de Iluminação Residencial e Comercial pelo IPOG. Aplica treina-
mentos de Iluminação e uso de softwares luminotécnicos e, eventualmente, assume
participações em aulas e palestras sobre Iluminação na FAUUSP e UNICAMP.

31) Raquel Daroda

Arquiteta e Urbanista, especialista em Design de Interiores e Iluminação, Mestre em
Planejamento Urbano e Regional pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Doutoranda no Programa de Pós Graduação PROPUR-UFRGS tem sua pesquisa
voltada para as novas tecnologias digitais e o espaço público da cidade contem-
porânea. Tem experiência com Arquitetura, Design de Interiores e Iluminação com
projetos autorais residenciais e comerciais na cidade de Porto Alegre onde gerencia
o escritório Raquel D.Interiores e Iluminação.

32) Renata Millen

Arquiteta formada pela UFRJ em 1997, Pós-graduada em Design de Interiores pelo
IPOG, especialista em cores, tendo estudado toda bibliografia, desde 2007, ano que
começou a ministrar cursos e palestras vinculados à grandes empresas do setor de
tintas e pigmentos. Formada em Light Designer pela GE do Brasil, com mais diver-
sos outros cursos na área de iluminação. Atualmente, cursando Neuroarquitetura,
é consultora técnica e apresentadora do programa TudoPraObra, com versão para
TV e youtube. Participante ativa das mais diversas Mostras de Decoração pelo Rio e
interior do Estado do Rio de Janeiro.

33) Ricardo Reis Meira

Arquiteto e Urbanista (UnB, 2000), Mestre em Arquitetura (UNB, 2013). Conselheiro
do CAU/DF (2012-2017), membro da diretoria do IAB-DF (2008-2009). Professor do
curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário do DF. Sócio do escritório
Archea Arquitetura, especializado em projetos arquitetônicos comerciais e corpo-
rativos.
34) Rodrigo Zen
Designer e Marketing. Gerente comercial da Lamigraf Brasil, atuante em Marketing
de Produto, e Design de Superfície. Tecnólogo desenhista Industrial pela FTEC no
Rio Grande do Sul (2008), Graduado em Design de Produtos pelo Centro Universitá-
rio da Serra Gaúcha – FSG (2014), especialista em Marketing pela Fundação Getúlio
Vargas – FGV (2016). Experiência no mercado de Móveis, com atuação direta em
Pesquisa de tendências e comportamento do consumidor de móveis. Professor de
Cursos técnicos para alunos de arquitetura, design de interiores e design de mobili-
ário. Designer de Móveis e acessórios para móveis residenciais. Designer e fundador
da empresa Duoz Organizadores para mobiliário.

35) Rogério Fernandes Gaspar

Arquiteto e Urbanista (1991) pela Universidade de Guarulhos/SP; Pós-graduado em
Master em Arquitetura & Lighting pelo IPOG; Membro da Academy of Neuroscience
for Architecture – ANFA; Certificado internacional em An Introduction to Consumer
Neuroscience & Neuromarketing pela Copenhagen Business School - CBS; Certi-
ficado em Introduction to Neuroeconomics: How the Brain Makes Decisions pela
National Research University Higher School of Economics – HSE de Moscou; Cer-
tificado em Neurociências Aplicada à Ambientes e Criação pela FAAP; Pesquisa-
dor em Neurociências e Comportamento do Consumidor; Desenvolvedor do método
Neuroconsumer com abordagem articulada no triuno Neuroarquitetura - Neuro-
marketing - Design Experiencial como ferramenta estratégica aplicada ao Retail
Design; Certificações em Lighting Designer / Visual Merchandising e especialização
em Cores, todas pelo Centro Universitário Belas Artes de São Paulo; Negociações
de Sucesso: estratégias e habilidades essenciais pela University of Michigan; Atua-
lização em Sustentabilidade Aplicada aos Negócios pela Fundação Getúlio Vargas;
Atuou como professor de Arquitetura na UnG – Universidade de Guarulhos/SP pelo
período de 1992 a 1998 em diversas cadeiras; Atualmente, é professor convidado de
cursos de Pós-graduação nas áreas de arquitetura e design do IPOG – Instituto de
Graduação e Pós-graduação com abrangência nacional; Pós-graduando no Master
em Neuroarquitetura pelo IPOG; Em certificação pelo IBN – Instituto Brasileiro de
Neuromarketing e Neuroeconomia; Founder da FGASPAR Arquitetura, sediada em
São Paulo/SP, desde 1992, especializada em design estratégico de varejo, consoli-
dada no segmento de projetos e execução de obras rápidas. Há 32 anos no mercado
de Retail Design, tem em seu portfólio mais de 520 projetos e obras executadas para
importantes marcas brasileiras; Detentor do prêmio Design de Loja pela Alshop em
2016; Experiência de 38 anos em projetos e obras; Diretor do CBC – Comitê Brasi-
leiro de Cores; Gestor de Pesquisas do CECAL – Centro de Estudo de Cores para a
América Latina; Membro do Comitê de Arquitetos e Designers da ForMóbile; Colu-
nista da ForMóbile Digital; Colaborador na formatação do simpósio anual SIBRAS-
CE – Simpósio Brasileiro de Arquitetura Comercial e Shoppings Centers; Consultor e
Palestrante; É membro do RDI - Retail Design Institute , da ADESP – Associação de
Design do Estado de São Paulo, e da ProCor do Brasil; Atualmente desenvolvendo
um livro inédito com foco na área de Arquitetura Comercial / Retail Design e convi-
dado como Coautor de outro livro na esfera de produção de conteúdo de Neuroci-
ência aplicada à Arquitetura.
36) Rogério França
Arquiteto e Urbanista graduado pela Universidade Nove de Julho; Especialista em
Iluminação e Design de Interiores pelo Instituto de Pós Graduação (IPOG) e mes-
trando em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Presbiteriana Mackenzie.
Possui 10 anos de experiência no mercado de iluminação, atuando como Arquiteto
e Coordenador em grandes empresas multinacionais como: Rexel - Electrical Su-
pplies, Havells Sylnania e Telem Cenotecnia. Consultor e projetista de Iluminação
Cênica e Arquitetural.

37) Rômulo do Amaral Russi

Arquiteto, graduado pela Universidade de Taubaté/SP (1989), Especialista em De-
sign de Interiores, Senac/SP (2008).Mestre em Arquitetura em Cidades Inteligentes
e Sustentáveis, pela UNINOVE/SP (2017). No campo da docência, desde (1994), sua
experiência abrange inúmeras áreas da Arquitetura e Design de Interiores. No cam-
po profissional, o arquiteto atua como profissional autônomo em Arquitetura de
Interiores, desde 1991, em projetos residenciais e comerciais e paisagísticos.

38) Ruy Barbosa Soares Filho

Doutorando em Arquitetura pela FAU-USP, Mestre em Arquitetura pela FAU-USP
com pesquisa em Luz e Saúde, Pós-graduado em Iluminação e Design de Interio-
res pelo IPOG, possui mais de 25 anos de experiência em iluminação, inicialmente
como professor da Universidade Gama Filho (RJ), em seguida como Sócio-funda-
dor da empresa WeLight, que desenvolve projetos de iluminação arquitetônica e de
automação. Sua carreira tem se destacado por projetos inovadores e sempre em
sintonia com as tecnologias mais recentes. Além da sua atuação em projetos, tem
se dedicado à formação de profissionais de iluminação em cursos extensão e de
pós-graduação.

39) Silvia Bigoni

Arquiteta e Urbanista pela Universidade Braz Cubas - SP; Doutora em Ciências e
Mestre em Tecnologia da Arquitetura pela Universidade de São Paulo - SP; Forma-
ção em Administração de Marketing pela Fundação Getúlio Vargas – SP; Professora
convidada do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Lighting Design pelo Centro
Universitário Belas Artes de São Paulo - SP; Ministra aulas nas disciplinas de Proje-
to de Iluminação Comercial e Corporativo, Práticas de Cálculos, Lâmpadas e Lumi-
nárias: Fontes Tecnologias e Aplicações pelo IPOG . Ministrante em diversos cursos
de aperfeiçoamento e especialização na área de Arquitetura e Iluminação Artificial.
Iniciou a sua carreira na OSRAM e possui 30 anos de experiência no segmento de
iluminação. É coordenadora da Comissão de Estudo Acadêmico da ASBAI - Associa-
ção Brasileira de Arquitetos de Iluminação.

40) Sonia Azeredo

Especialização em interior e interiores na Universitat Politècnica de Catalunya
-UPC, Barcelona, Espanha, Título: light design (ano 2001), Especialização em Inte-
rior and Product Design na Accademia Italiana Scuola di Design Moda e Fotografia,
ACCADEMIA, Firenze, Itália. Título: interiores (ano 2000), Graduação em Arquitetura
e Urbanismo. Universidade de Brasília, UnB, Brasília, Brasil (ano 2000). Possui 17
anos de experiência na área de Arquitetura, Urbanismo e Light Design. Trabalhan-
do como arquiteta e administradora em empresas focadas no ramo de arquitetura,
arquitetura de interiores e Lighting design, bem como o desenvolvimento desde a
concepção e montagem até o total funcionamento de dois escritórios especializa-
dos em projetos luminotécnicos, um em São José dos Campos/SP e outro no Rio
de Janeiro/RJ. Vasta experiência em obras diversas como residências, restaurantes,
shoppings, emissora de TV, redação de jornais, lojas, cervejarias e indústrias.

41) Vivian Ritter

Pós-Doutora em Direito (UFSC-SC). Doutora em Filosofia (UNISINOS-RS) com a
tese intitulada Da verdade dos espaços ao espaço da verdade: a Genealogia dos
espaços e seus modos de subjetivação em Michel Foucault, sob a orientação do
Professor Doutor Castor Mari Martín Bartolomé Ruiz). Mestre em Educação e Es-
tudos Culturais (ULBRA-RS). Professora nos cursos de Pós-Graduação no Instituto
de Pós- Graduação e Graduação (IPOG-GO). Coordenadora do MBA em Construção
Sustentável e Construções Inteligentes no Instituto de Pós-Graduação e Graduação.
Pós-Graduação em Iluminação e Design de Interiores (Osvaldo Cruz-SP). Graduada
em Design de Interiores (ULBRA-RS). Graduanda em Direito (CESUSC-SC). Exten-
sões em Design Estratégico: o projeto da Inovação (UNISINOS-RS). Método Etno-
gráfico como ferramenta de pesquisa para o Design (UNISINOS-RS). Docência do
Ensino Superior (IPOG-GO). Formação em Desenvolvimento Integral do Potencial
Humano I e II. Formação e Certificação MBTI, step I e II (Fellipelli-SP).Participa do
Grupo de Pesquisa CNPq: Ética, biopolítica e alteridade, na linha de pesquisa Filo-
sofia social e política (UNISINOS-RS).

*Professores titulares. Sujeitos a alterações.

 DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA

• Diploma de graduação original.

• Cópia do RG e CPF / ID Profissional / CNH.

DURAÇÃO / PERIODICIDADE

CARGA HORÁRIA
432 horas

DURAÇÃO
12 meses

DISCIPLINAS
Serão 12 disciplinas, cada uma com módulo on-line de 24 horas/aula + 12 horas de
atividades práticas no Ambiente Virtual de Aprendizagem, totalizando 36 horas por
disciplina.

ATIVIDADES PRÁTICAS NO AMBIENTE VIRTUAL

As atividades práticas acontecem utilizando o modelo de Sala de Aula Invertida.
Trata-se do estudo do conteúdo organizado pelo professor, com a realização de
atividades de ancoragem e preparatórias que envolvem cases temáticos e aplicação
de ferramentas, potencializando a aprendizagem e retenção do conteúdo durante
as aulas ao vivo.