MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE MINAS GERAIS
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA

GESTÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE1

Modalidade EaD

Ibirité
Julho/2020

1
Nomenclatura relacionada ao Código Brasileiro de Ocupações CBO 214010 (“Tecnólogo em meio ambiente”) e
associada ao Catálogo Nacional de Cursos Técnicos (“Técnico em Meio Ambiente”).
 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE MINAS GERAIS
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO

Reitor: Kléber Gonçalves Glória

Pró-Reitor de Extensão: Carlos Bernardes Rosa Júnior
Diretor do campus: Oiti José de Paula
Coordenador do curso: Thaís de Carvalho Felicori

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA

GESTÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE

Modalidade EaD

Projeto Pedagógico do curso “Gestão Ambiental e Sustentabilidade”,

submetido à Unidade de Extensão do Instituto Federal de Educação,
Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - Campus Ibirité, como
requisito parcial para a aprovação de Curso de Formação
Continuada.

Ibirité
Julho/2020
Sumário

1. Dados institucionais
2. Dados gerais do curso
3. Justificativa
4. Objetivos do curso
5. Público-alvo
6. Pré-requisitos e mecanismos de acesso ao curso
7. Matriz curricular
8. Procedimentos didático-metodológicos
9. Descrição dos principais instrumentos de avaliação
10. Definição dos mínimos de frequência e/ou aproveitamento da aprendizagem para fins de
aprovação/certificação
11. Infraestrutura física e equipamentos
12. Referências

Anexo I – Plano de Ensino

1. Dados Institucionais

Razão Social Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de

Minas Gerais – IFMG
CNPJ 10.626.896/0001-72
Esfera Administrativa Federal
Endereço R. Mato Grosso, 02 - Bairro - Vista Alegre, Ibirité -
MG,
32407-190
Telefone/Fax (31) 2010-1081
Site da instituição https://www.ifmg.edu.br/ibirite

2. Dados Gerais do Curso

Nome do curso Gestão Ambiental e Sustentabilidade

Número de vagas por turma A definir
Periodicidade das aulas Semanal
Carga horária 30 h
Modalidade da oferta À distância
Local das aulas Ambiente Virtual de Aprendizagem
Coordenador do curso Thaís de Carvalho Felicori
thais.felicori@ifmg.edu.br

Bacharel em Engenharia Ambiental, especialista em

Gestão Empresarial e Ambiental, mestre em
Engenharia Civil.
3. Justificativa

O conceito de desenvolvimento sustentável surgiu no final da década de 1980 e consiste no

desenvolvimento econômico promovido em equilíbrio com as questões ambientais, e que tem
como objetivo a qualidade de vida da população, satisfazendo as necessidades da sociedade atual
sem comprometer a disponibilidade de recursos para as futuras gerações (COMISSÃO MUNDIAL
SOBRE O MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO, 1988).
O surgimento deste conceito, associado a um processo de conscientização ambiental que vem se
consolidando gradativamente, criou uma pressão por parte da sociedade sobre as organizações.
Após décadas marcadas por atividades econômicas realizadas sem controle ambiental e que
resultaram na poluição das águas e do ar; na contaminação e erosão do solo; no desmatamento;
dentre outros impactos ambientais negativos, a relação dessas organizações com o meio ambiente
passou a ser questionada e fiscalizada por órgãos públicos, associações civis e pela comunidade.
Na área de abrangência do IFMG campus Ibirité é possível identificar serras, lagoas e áreas
degradadas pela ação humana conduzida sem o controle da poluição. Para reduzir e evitar a
degradação dos ecossistemas, a gestão ambiental é fundamental em todos os setores da economia
e deve ser incluída no planejamento estratégico das empresas e indústrias de pequeno, médio e
grande portes, em instituições públicas, privadas de qualquer região e país.
De acordo com a Lei 11.892/2008 (BRASIL, 2008), os Institutos Federais têm como finalidade,
dentre outras: "ofertar educação profissional e tecnológica, em todos os seus níveis e modalidades,
formando e qualificando cidadãos com vistas na atuação profissional nos diversos setores da
economia, com ênfase no desenvolvimento socioeconômico local, regional e nacional" e
“promover a produção, o desenvolvimento e a transferência de tecnologias sociais, notadamente
as voltadas à preservação do meio ambiente”.
Como um dos seus objetivos, tem-se definido na mesma lei: “ministrar cursos de formação inicial
e continuada de trabalhadores, objetivando a capacitação, o aperfeiçoamento, a especialização e a
atualização de profissionais, em todos os níveis de escolaridade, nas áreas da educação profissional
e tecnológica". Dessa forma, o curso atende aos incisos supracitados de forma que se enquadra em
curso de formação continuada em área voltada para a preservação do meio ambiente e uso racional
dos recursos naturais.
Além disso, o curso permitirá que o profissional desenvolva a consciência de que todas as ações
realizadas pelos seres humanos envolvem o uso de recursos naturais e podem resultar na geração
de impactos ao meio ambiente. A internalização de conceitos e princípios da gestão ambiental
permite a adoção de práticas mais sustentáveis e responsáveis.

4. Objetivos do curso
Objetivo geral:
Formar profissionais e cidadãos capazes de analisar os aspectos ambientais associados às
atividades econômicas e sociais, seus impactos socioambientais relacionados e propor metas e
ações para a prevenção da poluição e a garantia da qualidade de vida da população.

Objetivos específicos:
Ao final do curso, espera-se que o estudante seja capaz de:
1. Reconhecer e incorporar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável à gestão estratégica
organizacional.
 2. Identificar a importância da gestão ambiental no contexto de qualquer organização.
3. Identificar aspectos ambientais e impactos ambientais associados às atividades econômicas
de diversas organizações.
4. Identificar os aspectos legais relevantes a diferentes processos produtivos.
5. Aplicar os requisitos da norma NBR ISO 14001/2015 – Sistema de Gestão Ambiental.

5. Público-alvo

Cidadãos, profissionais e gestores interessados em adquirir conhecimentos sobre a gestão

ambiental e a sua aplicação em diferentes contextos organizacionais.

6. Pré-requisitos e mecanismos de acesso ao curso

Não há pré-requisitos de formação ou experiências anteriores para o acesso ao curso. Recomenda-

se que o estudante tenha concluído o ensino médio.

Processo seletivo: ordem de inscrição e entrevistas assíncronas.

7. Matriz curricular

Carga Teórica/
Semana Componente curricular
Horária Prática
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e Agenda
3h Teórica
2030 para o Desenvolvimento Sustentável
1
Gestão ambiental: conceitos e princípios 4h Teórica
A questão ambiental organizacional 3h Teórica
Requisitos da Norma ABNT NBR ISO 14.001/2015
5h Teórica
2 Parte I
Aspectos ambientais, impactos ambientais e aspectos legais 5h Teórica
Requisitos da Norma ABNT NBR ISO 14.001/2015
5h Teórica
Parte II
3
Noções de auditoria e certificação ambiental 2h Teórica
Estudos de caso 3h Teórica

8. Procedimentos didático-metodológicos
O curso será organizado a partir dos seguintes recursos didático-metodológicos:
• Apostila teórica contendo o material de leitura e o planejamento das três semanas de curso;
• Videoaulas a serem gravadas de acordo com especificações da PROEX e equipe de EaD
da Reitoria;
• Material de estudo complementar: vídeos, artigos e outros materiais de referência.

9. Descrição dos principais instrumentos de avaliação

Os instrumentos para a avaliação do envolvimento e desempenho dos estudantes serão:
 • Frequência, mensurada pelo acesso aos conteúdos disponíveis no AVA;
• Aproveitamento nas atividades avaliativas propostas no AVA.

O instrumento de avaliação docente e do curso será um formulário elaborado para o preenchimento

dos estudantes após a conclusão do curso.

10. Definição dos mínimos de frequência e/ou aproveitamento da aprendizagem

para fins de aprovação/certificação
Os critérios mínimos para aproveitamento e certificação serão:
• Frequência mínima obrigatória de 75%, mensurada a partir da quantidade de acessos ao
AVA.
• Aproveitamento de 60% nas atividades avaliativas.

11. Infraestrutura física e equipamentos

O Instituto Federal de Minas Gerais, em seus variados campi, possui estúdios de EaD
equipados com modernos sistemas de captação de vídeo e áudio, sistemas de iluminação e sistema
de isolação acústica.
Além disso, possui equipe técnica multidisciplinar que atua na definição de políticas e
padrões para o Ensino a Distância, acompanhando as etapas de pré-produção, produção e pós-
produção.
As videoaulas ficam armazenadas em uma plataforma de streaming e as salas virtuais em
servidores dedicados na reitoria da instituição, constantemente acompanhados por técnicos
especializados.

12. Referências
BRASIL. Lei no 11.892 de 29 de dezembro de 2008, institui a Rede Federal de Educação
Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e
Tecnologia, e dá outras providências. Diário Oficial da República Federativa do Brasil, Brasília,
2008.

COMISSÃO MUNDIAL SOBRE O MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO – CMMAD.

Nosso Futuro Comum. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1988.
Anexo I – Plano de Ensino

Plano de ensino do curso proposto.

NOME DO CURSO: Gestão Ambiental e Sustentabilidade

CH teórica: CH prática: CH total:
30h - 30h
Ementa: Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e Agenda 2030 para o
Desenvolvimento Sustentável. Gestão ambiental: conceitos e princípios. A questão ambiental
organizacional. Norma ABNT NBR ISO 14.001/2015. Avaliação de aspectos e impactos
ambientais. Noções de legislação ambiental. Noções de auditoria e certificação ambiental.
Objetivos gerais:
Formar profissionais e cidadãos capazes de analisar os aspectos ambientais associados às
atividades econômicas e sociais, seus impactos socioambientais relacionados e propor metas e
ações para a prevenção da poluição e a garantia da qualidade de vida da população.
Objetivos específicos:
Ao final do curso, espera-se que o estudante seja capaz de:
1. Reconhecer e incorporar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável à gestão
estratégica organizacional.
2. Identificar a importância da gestão ambiental no contexto de qualquer organização.
3. Identificar aspectos ambientais e impactos ambientais associados às organizações.
4. Identificar os aspectos legais relevantes às diversas atividades econômicas.
5. Aplicar os requisitos da norma NBR ISO 14001/2015 – Sistema de Gestão Ambiental em
diferentes contextos.
Bibliografia Básica:
APCER. Guia do utilizador ISO 14001:2015, disponível em
https://www.apcergroup.com/images/site/downloads/Guias/APCER_Guia_ISO_14001_PT.pdf,
2016.
MATOS, D. NBR ISO 14001:2015 Comentada. Brasil, 2015.
SEBRAE. Gestão Sustentável nas empresas. Cuiabá: Sebrae, 2ª edição, 2015. 40p.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA. Programa de Pós-Graduação em
Engenharia de Produção. (Org) Ruppenthal, Janis Elisa. Sistemas de Gestão Ambiental. Santa
Maria, 1v. 2001.

Bibliografia Complementar:
Conselho Empresarial Brasileiro para o Desenvolvimento Sustentável (CEBDS). Guia de
comunicação e sustentabilidade.
PIMENTA, H.C.D; GOUVINHAS, R.P. A nova ABNT NBR ISO 14001: mudanças e
implicações. XIII SIMPEP. São Paulo, 2006.
SEBRAE. Certificação Ambiental. Cuiabá: Sebrae, 2ª edição, 2015. 28p.