ESPECIALIZAÇÃO EM BIOLOGIA

Objetivo

Treinar profissionais para exercer atividades de Ensino de Biologia, bem como divulgar novos
conhecimentos em saúde, meio ambiente, biotecnologia e métodos de diagnosticar e resolver
problemas ambientais, habilitando-os a desenvolverem atividades de ensino em instituições públicas
e privadas.

Público Alvo

Profissionais Graduados na área de Ciências Biológicas, que desejem atuar ou expandir seus
conhecimentos na área de Ensino de Biologia.

Módulos Específicos

1- Genética – 60h

Ementa: Leis de Mendel. Neomendelismo. Importância do ambiente na expressão gênica. Teoria

cromossômica da herança. Herança ligada ao sexo. "Linkage" e "crossing-over". Mapeamento
cromossômico. Avaliação de causas e efeitos das diversas formas de aberrações cromossômicas
sobre plantas e animais, ressaltando aspectos relacionados à fertilidade, evolução cariotípica,
especiação e o significado evolutivo das aberrações comossômicas Análise da estrutura dos
cromossomos. Mecanismos de autoduplicação, estudo das doenças cromossomiais no homem.
Bases moleculares da hereditariedade. Mecanismos moleculares da mutação. Código Genético.
Síntese de proteínas. Estrutura fina do gene. Regulação da ação gênica.

Bibliografia

AZEVEDO, J. L. Genética de Microorganismos. Goiás, editora da Universidade de Goiás, 1998.

AZEVEDO, J. L. Genética de Microorganismos em Biotecnologia e Engenharia Genética. Piracicaba,

FEALQ. 1985.

BORGES-OSÓRIO, Maria Regina & ROBINSON, Wanyce Miriam. Genética humana. 2. ed. Porto
Alegre, Artmed, 2001. 459 p.

COSTA, S.O. P. Genética Molecular e de Microorganismos. São Paulo, Editora Manole Ltda. 1987

COOPER, Geoffrey M.. A célula: uma abordagem molecular, 2ª edição. Artmed, 2001.
DAWKINS, Richard, 1989. O gene egoísta. Belo Horizonte, Itatiaia/ S. Paulo, EDUSP, 230 p.

GUERRA, M. Introdução à Citogenética Geral. Editora Guanabara, 1988. 142p.

GRIFFITS, SUZUKI E COLS; Introdução a Genética 6a. ed. – ed. Guanabara, 1998.

2- Práticas Pedagógicas voltadas a Biologia - 60h

Ementa: Desenvolver e aprofundar as tendências metodológicas para as Ciências da Natureza,

levando-se em consideração o atual histórico e introduzindo as novas Tendências metodológicas
para as Ciências Biológicas, elaboradas nas ultimas décadas e nas praticas educativas existentes.

Bibliografia

GADOTTI, Mr. Perspectivas atuais da Educação. Porto Alegre, ARTMED,2000

Lüdke, Menga (org.) O professor e a pesquisa. São Paulo: Campinas: Papirus, 2001.

Demo, Pedro. Pesquisa e informação qualitativa: aportes metodológicos. Campinas, SP, Papirus,
2001.

André, Marli (org). O papel da pesquisa na formação e na prática dos professores. Campinas, SP,
Papirus, 2001.

3- Biologia Celular e Molecular - 60h

Ementa: Origem e composição química da matéria viva. Organização dos seres vivos: células
procarióticas e eucarióticas. Membrana plasmática: estrutura. Membrana plasmática: especializações
e transporte de substâncias. Núcleo: carioteca, cromatina e nucléolo. Retículo endoplasmático:
estrutura e função. Complexo do Golgi: secreção celular. Síntese de proteínas. Lisossomos e
peroxissomos. Mitocôndrias e Cloroplastos. Centríolos, cílios e flagelos. Citoesqueleto e
diferenciação celular. Ciclo celular e fatores controladores. Recombinação. Mecanismos moleculares
das mutações. Mecanismos de reparação do DNA. Endereçamento e processamentos pós-
traducionais. Elementos móveis. Biologia molecular de microrganismos.

Bibliografia
ALBERTS, BRUCE, Fundamentos da biologia celular: uma introdução à Biologia Molecular e celular/
Bruce Alberts, Dennis Bray, Alexandre Johnson et al; trad. Carlos Termignoni... et al. Porto Alegre:
Artmed, 1999.

AMABIS, J.M.; MORGANTE, J.S.; & SIMÕES, L.C.G. - Textos de genética Vol. 1:Ação Gênica. São
Paulo, Edusp, 1981
BEÇAK, W. & PAULETE, J. - Técnicas de Citologia e Histologia Vol. 1 e 2. Rio de Janeiro, Livros
Técnicos e Científicos, 1976.

BERRIDGE, M.J. - The molecular basis of communication within the cell. Scientific American ,
253:124-134 (1985)

COSTA, S.O. P. Genética Molecular e de Microorganismos. São Paulo, Editora Manole Ltda. 1987

4- Fisiologia Vegetal – 60h

Ementa: Água: natureza, propriedades, difusão, osmose e embebição. Potencial hídrico e seus
componentes na célula vegetal. Absorção e translocação de solutos (íons e solutos orgânicos).
Fotossíntese: fotobiologia, natureza da luz e sua absorção por moléculas, papel da luz na
fotossíntese, pigmentos, fosforilação fotossintética. Fixação do carbono: plantas C3, C4 e CAM.
Fatores que afetam a fotossíntese. Eficiência do processo. Nutrição mineral: elementos essenciais e
seu papel na vida das plantas. Metabolismo do nitrogênio: fixação simbiótica e assimbiótica, redução
assimilatória do nitrato, ciclo do nitrogênio. Crescimento e desenvolvimento: conceitos gerais,
diferenciação e morfogênese. Análise quantitativa do crescimento. Hormônios vegetais: auxinas,
citocininas, giberelinas, ácido abscísico, etileno e outros reguladores; efeitos fisiológicos.
Mecanismos controlados pelo fitocromo. Floração: estado vegetativo e floral. Fatores indutores de
floração: fotoperiodismo; vernalização e outros fatores. Germinação de sementes: processo
germinativo, hipobiose e dormência. Pesquisa e aplicações em Fisiologia Vegetal.

Bibliografia

AWAD, M e CASTRO, P.;Introdução à Fisiologia Vegetal. São Paulo: Livraria Nobel, 1983.

BARCELO, J; NICOLAS, G; SABAIER, B e SANCHEZ, R. Fisiologia Vegetal. Madrid Ediciones

Pirámides. S.A., 1992.

BARROSO, G. M. Sistemática de angiospermas do Brasil. v.1, 2 e 3, Viçosa Imprensa Universitária

UFV, 1986.

ESAU, K. Anatomia das plantas com sementes. São Paulo: Ed. da USP, 1971.

FERRI, M. G. Fisiologia Vegetal. São Paulo: Ed. da USP, 1979.

FUTUYMA, D. J. Biologia evolutiva . Rio Preto: Soc. Bras. de Genética/CNPq, 1992.

PINTO-COELHO, R. M. Fundamentos em ecologia. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000.

ODUM, E. P. Ecologia . Rio de Janeiro: Interamericana, 1985.

OLIVEIRA FILHO, E. C. Introdução à Biologia Vegetal. São Paulo, 1996.

RAVEN, P. H.; EVERE, R. F. e EICHHORN, S. E. Biologia Vegetal. Rio de Janeiro: Ed. Guanabara
Koogan, 1996.

RIZZINI, C. T. Tratados de fitogeografia do Brasil: Aspectos ecológicos, sociológicos e florísticos . Rio

de Janeiro: Âmbito Cultural Edições, 1997.

TAIZ, L. e ZEIGER, E. Fisiologia Vegetal. 3 a. edição. Ed. Artmed – 2004.

5- Sociedade, Educação e Meio Ambiente - 60h

Ementa: Analisa a apropriação da natureza e a utilização dos recursos naturais e suas

conseqüências sócio-ambientais, numa perspectiva histórica. Apresenta o manguezal e a utilização
dos seus recursos no nordeste do Brasil, enfocando os aspectos de exclusão social associados a
esse ecossistema, bem como a sua representação nos livros didáticos de 2º grau. Situa a escola na
problemática ambiente, buscando formas de implementação de programas de educação ambiental e
de inserção de temas ambientais nas diferentes disciplinas de 1º e 2º graus.

Bibliografia

GADOTTI, Moacir. Pensamento Pedagógico Brasileiro. São Paulo. Ed. Ática, 1987. (Série
Fundamentos).

LIBÂNEO, José Carlos. Adeus Professor, adeus professora, Novas exigências educacionais e
profissão docente. São Paulo: Cortez, 1998.

VEIGA, I.A. Repensando a Didática. Campinas. São Paulo: Papirus, 1993.

6- Oficina de Projetos em Ensino de Biologia - 60h

Ementa: Pedagogia de Projetos, Projetos integrados, muldisciplinaridade, transdisciplinaridade,

interdisciplinaridade. Atividade prática de elaboração de projetos educacionais envolvendo o ensino
da Biologia.

Bibliografia

BAGNO, Marcos. Pesquisa na escola: o que é, como se faz. São Paulo: Loyola, 2000.
DEMO, Pedro. Educar pela pesquisa. Campinas: Autores Associados, 1998.

HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Trad.

Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 1998.

Observações: A Matriz Curricular poderá sofrer adaptações necessárias para melhor

desenvolvimento do programa.
Informações Gerais

Duração e carga Horária

A duração mínima do curso é de 06 meses e a carga horária de 360 horas.

Corpo Docente

Especialistas, Mestres e Doutores com notória experiência profissional.

Informações, esclarecimentos e inscrições liguem: (063) 3474-2623