TESTE DE MATEMÁTICA

11ª CLASSE/CIÊNCIAS 1º TRIMESTRE DURAÇÃO: 90 MINUTOS

Nome: _______________________________________________ Nº ____ Turma: ____ Data: 10/03/2017
Classificação: __________________ ( ) Val O Professor: _______________ O Enc. _______________

QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA

1. Considera as expressões I . 4−1 , II . √3 5+3>3 , III .2+1=−1−2 e IV .6 ≤10 .
Quais são as proposições equivalentes?
A. I e II B. I e III C. II e IV D. III e IV

2. Qual é a negação de 3<5 ∧−3 ≠|−3|?

Nenhuma das
A. 3 ≥ 5∧−3=|−3| B. 3>5 ∨3 ≠|−3| C. 3 ≥ 5∨−3=|−3| D.
alternativas

3. Considera p ⟹ q, uma proposição falsa. Qual é o valor lógico das proposições iniciais p e q?
A. Ambas são falsas C. p é verdadeira e q é falsa
B. Ambas são verdadeiras D. p é falsa e q é verdadeira

4. Considera as proposições:
p: √ 2 é um número irracional.
q: √ 2 é menor que todos números naturais.
Quais são, respectivamente, os valores lógicos de r : p ⟺ q e s : p ∨ ( q ∧ p )
A. 1 e 1 B. 1 e 0 C. 0 e 1 D. 0 e 0

5. Considera p ∨ q como uma proposição falsa. Qual das proposições é verdadeira?

A. p ∧q B. p ∧ q C. p ∨q D. ˙ q
p∨

6. Considera as proposições:
+ ¿=Z ¿
p: Z−¿∪Z ¿.
q: Todo número irracional é real.
Qual das proposições seguintes é falsa?
A. p⟺q B. ( p ∧ q ) ⟹ ( p ∨q ) C. ˙ q
p∨ D. q ⟹ ( p ∧ q )

7. Considera o conjunto M = {−2 ;−1; 0; 1 ; 3 }. Qual é a proposição verdadeira?

A. ∀ x ∈ M , 2 x=10 C. ∀ x ∈ M , x 2+ 9=17
B. ∃ x ∈ M :2 x=40 D. ∃ x ∈ M : x2 > x +1

8. A negação da proposição: ∃ x ∈ R : x <0 ∧ x 3=1 é a proposição.

A. ∀ x ∈ R , x ≥0 ∨ x3 ≠ 1 C. ∀ x ∈ R , x >0 ∨ x 3 ≠1
B. ∃ x ∈ R : x >0 ∨ x 3 ≠ 1 D. ∀ x ∈ R , x <0 ∨ x 3=1
 TABELA DE RESPOSTAS
Escreva a letra correspondente à alternativa corecta
Pergunta 1 2 3 4 5 6 7 8
Resposta

RESPONDA COM CLAREZA AS SEQUINTES QUESTÕES

9. Sejam p, q e r as seguintes proposiçoes:
p: Esta tarde vou estudar Matemática.
q: Esta noite vou ver televisão.
r: Esta noite vou jogar no computador.
I. Traduz, em linguagem corrente, as seguintes proposições.
a) p ∨ ˙ q ………………………………………………….………………………………………………
b) p ⇒ ( q ∧ r ) ………………………………………..…………………………………………………
…………………………………………………….……………………………………………….
c) p ∧ r ) ⇒ q
( ………………………………………………………………………………….................
……………………………………………………………………………………………..........
d) q ⇔ r ………………………………………………………………………………………………
II. Traduz, em lingagem simbólica, as seguintes proposições.
a) Se esta tarde estudar matemática, então à noite vejo televisão ou jogo no computador. ………………….
b) Se esta tarde não estudar matemática, então à noite não vejo televisão nem jogo no computador………
III. Nega as seguintes proposições. (Nota: Não use as palavras “Não é verdade que”)
a) Esta tarde não vou estudar matemática ou à noite vou ver televisão. …………………………………..
………………………………………………………………………………………………………
b) Esta noite vou ver televisão e vou jogar no computador. ………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
10. Traduza em linguagem simbólica e indica o valor lógico das seguintes expressões:
a) Todos os quadrados de números reais são positivos ou nulos. ………………………………………
b) Existe um número real que excede em duas unidades o triplo do seu quadrado. ……………………..

11. Aplicando as propriedades, simplifica as proposições que a seguir se apresentam. Em cada passo indica as
propriedades utilizadas.

a) p∧ ( q ∨ p)

[ p ∧( p ∨q ) ] ∨ ( p ∧ q )
12. Utilizando uma tabela de verdade, prova que para qualquer que sejam os valores lógicos de a e b, se tem
[ ( a ∨ b ) ⟹ ( a∧ b ) ] ⟺ a.

13. Recorrendo à indução matemática mostra que:

n ( n+1 )
1+2+3+…+ n= ; ∀ x ∈∈¿
2

FIM.
 TESTE DE MATEMÁTICA

11ª CLASSE/LETRAS 1º TRIMESTRE DURAÇÃO: 90 MINUTOS

Nome: _______________________________________________ Nº ____ Turma: ____ Data: 10/03/2017
Classificação: __________________ ( ) Val O Professor: _______________ O Enc. _______________

QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA

1. O conjunto dos números reais superiores a −3 e inferiores ou iguais a 2 é representado pelo conjunto:
A. { x ∈ R :−3 < x< 2 } C. { x ∈ R :−3 < x ≤ 2 }
B. { x ∈ R :−3 ≤ x ≤ 2 } D. { x ∈ R :−3 ≤ x <2 }
2. Se um conjunto A possui 1024 subconjuntos, então o cardinal de A é igual a:
A. 5 B. 8 C. 10 D. Nenhuma das alternativas

3. Qual das seguintes afirmações é verdadeira?

A. Z ∪ N =R B. 3 ⊂ N C. Q ⊃ Z D. −√ 2∈ N

4. Qual das seguintes afirmações é falsa?

B. Q ⊂ R
−¿=Z ¿ −¿=Q ¿
A. Z−¿∪ N=Z ¿ C. Z+ ¿∪Z ¿
D. Q+¿∪Q
0
¿

5. Sabendo que A={ 1 ,2 , 3 , 4 }, B= { 4 , 5 , 6 } e C={ 1 , 6 ,7 ,8 , 9 }, pode-se afirmar que o conjunto

( A ∩ B ) ∪ C é:
A. { 1 , 4 } B. { 1 , 4 , 6 , 7 } C. { 1 , 4 , 5 , 6 } D. { 1 , 4 , 6 , 7 , 8 , 9 }

6. Sejam os conjuntos A={ 1 ,2 , 3 } e B= {2 , 3 ,5 }. Qual é o conjunto A ∖ B ?

A. {} B. { 1 ,5 } C. { 5 } D. { 1 }

7. Considera os conjuntos A={ 2 ,3 , 5 , 7 }, B= {1 , 3 ,5 , 7 , 9 } e C={ 2 , 4 , 6 , 8 } definidos no conjunto universo

U ={ 1, 2 , 3 , 4 , 5 , 6 ,7 ,8 , 9 }. Qual das afirmações é verdadeira?
A. B∪C=U B. B △ C=∅ C. A ∪ B=U D. A ∩ B∩ C={}

8. Considera o intervalo ¿. Qual é o maior inteiro não positivo que pertence a este intervalo?
A. −2 B. −1 C. 0 D. 1

9. Qual é o complementar, em R do conjunto M =¿ ?

A. ¿−∞ ;−3 ¿ ¿ ∪ ¿ C. ¿−∞ ;−3 ¿
B. ¿−∞ ;−3 ¿ ¿ ∪ ¿ 5 ;+∞ ¿ D. ¿−∞ ;−3 [∪ ]5 ;+ ∞ ¿

10. José Carlos e Marlene são os pais de Valéria. A família quer viajar nas férias de Julho. José Carlos
conseguiu tirar as suas férias na fábrica do dia 2 ao dia 28. Marlene obteve licença no escritório de 5 a
30. As férias de Valéria na escola vão de 1 a 25. Durante quantos dias a família poderá viajar sem faltar
as suas obrigações?
A. 19 B. 20 C. 21 D. 22
11. Num jantar de 10 pessoas sabe-se que 4 pessoas comeram lulas, 6 comeram peixe e 3 comeram lulas e
peixe. Quantas pessoas não comeram lulas nem peixe?
A. 4 B. 3 C. 2 D. 0

TABELA DE RESPOSTAS (Escreva a letra correspondente à alternativa corecta)

Pergunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Resposta

RESPONDA COM CLAREZA AS SEQUINTES QUESTÕES

12. Considera, no universo IR, os conjuntos A={ x ∈ IR :−3 ≤ x <6 } e B= { x ∈ IR : x ≤1 }.

i. Representa no mesmo eixo real os conjuntos A e B.

ii. Determina, na forma de um intervalo ou reunião de intervalos, cada um dos seguintes conjuntos.
a) A ∩ B
b) A∖B
c) A
d) A∩B

13. Uma editora estuda a possibilidade de lançar novamente as publicações de Helena, Senhora e A
Moreninha. Para isso, efectuou uma pesquisa de mercado e conclui que em cada 1000 pessoas
consultadas: 600 leram A Moreninha, 400 leram Helena, 300 leram Senhora, 200 leram A Moreninha e
Helena, 150 leram A Moreninha e Senhora, 100 leram Senhora e Helena, 20 leram as três obras.
Representa os dados num diagrama de Venn e calcula:
a) O número de pessoas que não leu nenhuma das três obras.
b) O número de pessoas que leu apenas uma das obras.
c) O número de pessoas que leu pelo menos duas obras.
FIM.