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DICAS:
• Tenha com você caneta, preferencialmente preta e com o material trans-
parente, além de folhas para realizar cálculos e anotações caso seja
necessário.
• Tenha também à mão água, para não usar o tempo de prova para buscá-la.
1 Desde cedo, começamos a lidar com uma série de b) sensibilizar sobre a importância da educação
situações ligadas ao dinheiro. Para tirar melhor proveito financeira.
do seu dinheiro, é muito importante saber como utili-
c) prevenir quanto aos perigos do acesso facilitado ao
zá-lo da forma mais favorável a você. O aprendizado
crédito.
e a aplicação de conhecimentos práticos de educação
financeira podem contribuir para melhorar a gestão de d) alertar para a complexidade maior do mundo finan-
nossas finanças pessoais, tornando nossas vidas mais ceiro atual.
tranquilas e equilibradas sob o ponto de vista financeiro.
e) sugerir a incorporação do hábito de elaborar orça-
2 Se pararmos para pensar, estamos sujeitos a um mento familiar.
mundo financeiro muito mais complexo que o das gera-
ções anteriores. No entanto, o nível de educação finan-
ceira da população não acompanhou esse aumento 2. Considere a palavra destacada no seguinte trecho do
de complexidade. A ausência de educação financeira, parágrafo 2: “A ausência de educação financeira, aliada
aliada à facilidade de acesso ao crédito, tem levado à facilidade de acesso ao crédito, tem levado muitas
muitas pessoas ao endividamento excessivo, privan- pessoas ao endividamento excessivo”.
do-as de parte de sua renda em função do pagamento
Essa palavra pode, sem prejuízo do sentido desse tre-
de prestações mensais que reduzem suas capacidades
cho, ser substituída por:
de consumir produtos que lhes trariam satisfação.
Língua Portuguesa 2
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4. O paralelismo sintático é uma das convenções estabe- 6. No trecho do parágrafo 3 “As empresas, não compreen-
lecidas para a escrita oficial. dendo a importância de ter seus funcionários alfabe-
tizados financeiramente, também não investem nessa
A frase cuja organização sintática está plenamente de área”, a oração destacada tem valor semântico de:
acordo com essa convenção é:
a) causa.
a) É muito salutar que as pessoas se programem em
relação à saúde e financeiramente. b) proporção.
e) Os especialistas aconselham as escolas a promo- com o padrão formal da língua escrita em:
aulas sobre o tema para os alunos. ção financeira, causaria um certo estranhamento.
a) A empresa que investe em seus funcionários cuida problema da falta de dinheiro pode auxiliar, com
b) O economista discutiu com o presidente da empre- e) Não gastar em demasia, não acumular dívidas, re-
sa, em sua sala, a melhor forma de gerir os negócios. fletir sobre seus ganhos, e gastos, poupar são es-
tratégias para gerir melhor suas finanças.
c) O nível de educação financeira da população, que
cresceu muito nos últimos anos, é o tema da pró-
xima palestra.
8. Assinale a frase que, ao ser reescrita, guarda o mesmo
d) O diretor da escola comunicou ao professor que ele sentido do trecho do parágrafo 3 - “Enfim, embora
ofereceria um curso de educação financeira para a todos lidem diariamente com dinheiro, poucos se dedi-
comunidade escolar. cam a gerir melhor seus recursos.”.
Língua Portuguesa 3
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d) Enfim, apesar de todos lidarem diariamente com
Matemática Financeira
dinheiro, poucos se dedicam a gerir melhor seus
recursos.
Matemática Financeira 4
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13. Na semana da renda fixa promovida por um determinado 15. Um banco oferece a um cliente um empréstimo de
banco, o cliente X fez um investimento de 150 mil reais em financiamento imobiliário pelo sistema SAC, no valor
um banco que paga 8% ao ano, com prazo de vencimento de R$ 120.000,00, pelo prazo de 12 meses, com taxa
de 1 ano. Nesse mesmo dia, o cliente Y aplicou 150 mil de juros de 1% ao mês.
reais na poupança, cuja taxa esperada é de 5% ao ano.
Qual é o valor da segunda prestação, em reais, a ser
Um ano depois, os dois sacaram o montante de cada paga pelo cliente?
operação. Considere que o cliente X pagou 20% de
imposto de renda sobre os juros obtidos com a apli- a) 10.000,00.
cação, enquanto o cliente Y não pagou imposto algum,
b) 10.500,00.
e que nenhum dos dois sacou qualquer valor antes
desse resgate. c) 10.900,00.
a) 2.100,00.
a) 2.020,40.
a) 120.000,00.
Matemática Financeira 5
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b) 146.933,00. 20. Um imóvel pode ser comprado à vista pelo valor de
R$240.000,00 ou pode ser financiado em 24 presta-
c) 160.159,80.
ções mensais, a serem pagas de acordo com o sistema
d) 266.933,00. Price de amortização. Um potencial comprador, ciente
da taxa de juros do financiamento, calculou quanto
e) 413.866,00.
seria a soma das 24 prestações, encontrando, corre-
tamente, o valor de R$272.331,64.
a) 120.000,00. e) 11.347,15.
b) 124.000,00.
c) 128.500,00.
d) 132.800,00.
d) 7,28%.
e) 8,00%.
Conhecimentos Bancários 6
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c) limite de prazo de pagamento.
22. Um gerente de determinado banco participa de vários
projetos de investimentos em tecnologias de ponta. Antes d) limite de crédito.
da divulgação dos editais para escolha dos projetos mais
e) identificação do cliente.
adequados, ele procura um parente e lhe apresenta todos
os detalhes necessários para que esse parente possa
apresentar uma candidatura ao financiamento.
Nos termos da Lei nº 12.846/2013, caso preenchidos Um exemplo de política monetária não convencional
os requisitos exigidos, poderá ser realizado(a): é a:
a) avalista.
Conhecimentos Bancários 7
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c) taxa de câmbio não sofre interferência do Banco
26. Embora as taxas de câmbio R$/US$, cotadas diaria-
Central do Brasil.
mente nos mercados de câmbio à vista, sejam expres-
sas em valores nominais, ao longo do tempo essas d) taxa de câmbio não influencia a rentabilidade dos
taxas podem se desviar de seus valores reais. Contribui exportadores.
para a apreciação real da moeda brasileira, em relação
e) fixação da taxa básica de juros (Selic) torna-se de-
ao dólar norte-americano, a(o):
pendente da política cambial.
d) compra de reservas internacionais pelo Banco Cen- Nesse caso, trata-se de:
tral do Brasil.
a) aval.
e) maior grau de incerteza no Brasil.
b) fiança.
c) hipoteca.
d) alienação fiduciária.
a) Banco do Brasil.
30. Um trabalhador é regido pelas regras da CLT e tem
b) Banco do Nordeste. conta vinculada ao FGTS. Curioso por saber as hipó-
teses de levantamento do FGTS, formula consulta ao
c) Banco Central do Brasil.
órgão competente.
d) bancos comerciais.
Nos termos da Lei nº 8.036/1990, a conta vinculada do
e) bancos de investimento. trabalhador no FGTS poderá ser movimentada no caso de:
Conhecimentos Bancários 8
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Noções de Probabilidade e 33. Recentemente, a Organização Mundial da Saúde (OMS)
mudou suas diretrizes sobre atividades físicas, pas-
Estatística sando a recomendar que adultos façam atividade física
moderada de 150 a 300 minutos por semana. Seguindo
as recomendações da OMS, um motorista decidiu exer-
31. Os alunos de certa escola formaram um grupo de ajuda citar-se mais e, durante os 7 dias da última semana,
humanitária e resolveram arrecadar fundos para com- exercitou-se, ao todo, 285 minutos.
prar alimentos não perecíveis. Decidiram, então, fazer
Quantos minutos diários, em média, o motorista dedi-
uma rifa e venderam 200 tíquetes, numerados de 1
cou a atividades físicas na última semana?
a 200. Uma funcionária da escola resolveu ajudar e
comprou 5 tíquetes. Seus números eram 75, 76, 77,
a) Mais de 46 minutos.
78 e 79. No dia do sorteio da rifa, antes de revelarem
o ganhador do prêmio, anunciaram que o número do b) Entre 44 e 46 minutos.
tíquete sorteado era par.
c) Entre 42 e 44 minutos.
Considerando essa informação, a funcionária concluiu
d) Entre 40 e 42 minutos.
acertadamente que a probabilidade de ela ser a ganha-
dora do prêmio era de: e) Menos de 40 minutos.
a) 1,0%
b) 2,0%
a) 2.
c)
b) 3.
c) 4.
d)
d) 5.
e) 6.
e)
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35. Por estudos estatísticos, estima-se que um cliente de 37. A computação distribuída permite que as máquinas inte-
um certo banco tem 75% de probabilidade de ir para grantes de uma rede, que utilizam esse modelo compu-
atendimento de caixa eletrônico, e 25% de ir para um tacional, executem o seu próprio processamento. Esse
atendimento personalizado. cenário permite que as organizações se beneficiem da
integração de serviços, por meio da interconexão ofere-
Em uma amostra de quatro clientes entrando no banco,
cida pelas redes de computadores, otimizando recursos
qual é a probabilidade de que a maioria deles se dirija
e maximizando o poder de seu parque computacional.
ao atendimento personalizado?
Nesse cenário, o modelo de redes ponto a ponto se
caracteriza por:
a) gg
a) agrupar um conjunto de computadores, localizados
b) gg em ambientes físicos distintos, para processar gran-
des volumes de dados.
c) gg
b) existir um servidor frontal (front-end) que se comu-
nica com outro servidor traseiro (back-end), este
d) gg
responsável pelos dados do processamento.
c) Insights.
Conhecimentos de Informática 10
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d) Canais privados. 41. As resoluções assumidas por um gestor dependem,
39. A possibilidade de configuração de conexões, oferecida processo de tomada de decisão são denominadas:
b) Início.
c) Pesquisa.
e) Wikis. autoassinado.
Conhecimentos de Informática 11
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a) apenas o CertSignatário. d) Revisão.
c) apenas o CertACZ.
e) liderança em custo.
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c) estocagem.
50. Desde 2013, o setor bancário tradicional tem sido afe-
d) homogeneidade. tado pela concorrência das fintechs. No início, muitas
delas abalaram a estabilidade de grandes bancos, por
e) simultaneidade.
oferecer serviços completos de um banco, porém sem
agências físicas e com operações de baixo custo. Essa
estratégia lhes deu capacidade de praticar baixas tarifas
e, ainda assim, gerar uma lucratividade considerável.
a) tangíveis visíveis.
b) prontidão de recuperação.
51. Um jovem trabalha em uma empresa de prestação de
c) qualidade de projeto.
serviços, sendo responsável pela equipe de atendi-
d) momento da verdade. mento. Em um determinado dia, sua equipe recebe um
cliente que é considerado uma pessoa com deficiência.
e) técnica de design.
Nos termos da Lei nº 13.146/2015, o atendimento em
todas as instituições e serviços de atendimento ao
público a pessoas com deficiência deve ser:
a) prioritário.
49. No primeiro semestre de 2021, o câmbio do dólar fechou
acima de R$ 5,90, no maior patamar dos últimos anos, b) exclusivo.
devido à pandemia e ao cenário de recessão. Suponha
c) normal.
que o administrador de produtos bancários cambiais de
um grande banco deve entregar um relatório, analisando d) ordenado.
as forças macroambientais que impactam o produto.
e) adequado.
Diante desse contexto, o administrador deve considerar
a valorização do dólar na dimensão do ambiente:
a) econômico.
b) político.
c) tecnológico.
d) cultural.
e) demográfico.
Atentimento Bancário 13
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52. Um correntista de um banco recebe proposta de forne- 54. Um funcionário de determinado banco é o responsá-
cimento de cartão de crédito sem anuidade, justificado vel pelo guichê de caixa da agência onde exerce suas
pelo fato de ele receber seu salário através da agência funções. Com a transformação do banco em digital, ele
bancária proponente. No entanto, após 1 ano, ele é sur- é transferido para outras funções, mas percebe que,
preendido com a cobrança de anuidade. Imediatamente apesar disso, vários clientes ainda buscam o atendi-
apresenta reclamação para o seu gerente, que diz não mento no guichê de caixa. Nos termos da Resolução
ter alçada para resolver tal questão. O caso é levado CMN nº 3.694/2009, a digitalização dos serviços ban-
para gerência superior que resolve o litígio. cários acarreta a:
c) mediação de conflitos.
d) defesa contratual.
e) proteção institucional. 55. A propaganda de um banco diz que cada cliente é aten-
dido rapidamente e que todas as suas solicitações são
resolvidas de forma ágil e personalizada, em agências
confortáveis e modernas. No entanto, ao chegar à
agência, o cliente encontra instalações degradadas, e
uma grande quantidade de pessoas aguardando aten-
53. Um gerente de contas de determinada instituição
dimento e reclamando da dificuldade de resolver seus
financeira atende diversos segmentos de clientes,
problemas. Nesse caso, o cliente se sentirá insatisfeito
incluindo pessoas jurídicas. Sabedor de que vários dos
porque:
clientes possuem residências em locais cujo acesso é
vinculado a pedágios, resolve enviar, para alguns, um
a) o desempenho das atividades não alcança suas ex-
novo produto, corporificado num cartão que permite o
pectativas, reforçadas pela propaganda.
pagamento on-line do pedágio, evitando, dessa forma,
as longas filas nos dias de feriados prolongados. b) o desempenho dos serviços bancários apresentados
alcança as expectativas criadas pela propaganda.
De acordo com o Código de Defesa do Consumidor,
enviar ou entregar ao consumidor, sem solicitação pré- c) o resultado das atividades realizadas naquela agên-
via, qualquer produto, ou fornecer qualquer serviço, cia vai além das suas expectativas.
caracteriza:
d) as percepções a respeito do resultado apresentado
pelo banco superam as suas expectativas.
a) quebra de sigilo.
e) os serviços bancários são ofertas intangíveis, não
b) concorrência desleal.
sendo possível satisfazer clientes nesse quesito.
c) prática abusiva.
d) vício do serviço.
e) defeito no produto.
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56. Ao analisar o mercado de uma região, o gerente identi- 58. Um banco decidiu criar um departamento on-line
ficou três tipos de clientes bancários. O primeiro grupo específico para atender a clientes pessoa física com
de clientes decide o banco que contrata, com base na grandes volumes de investimento. Esse departamento
rapidez de atendimento às suas demandas. O segundo foi nomeado Agência VIP. A estratégia de atração de
grupo reúne os consumidores que consideram mais novos clientes envolveu o lançamento de uma campa-
importante o custo dos serviços bancários cobrados nha publicitária, que apresentava a seguinte mensa-
na hora de escolher um banco. O terceiro grupo é for- gem: “Focado nos melhores negócios, o Banco Z criou
mado por indivíduos que consideram mais importante as agências VIP. Somente para 100 clientes.”
a segurança que o banco pode oferecer ao patrimônio
A ideia, claramente, era gerar a sensação de perda para
dos investidores.
aqueles que não se tornassem clientes da Agência VIP
Nesse caso, a base para segmentação do mercado é e, nesse caso, utilizar o gatilho mental da:
denominada segmentação:
a) urgência.
a) comportamental.
b) surpresa.
b) demográfica.
c) escassez.
c) psicográfica.
d) ancoragem.
d) geográfica.
e) prova social.
e) terciária.
a) propina. b) multicanal.
b) suborno. c) interseções.
c) reciprocidade. d) omnichannel.
e) conflito de interesses.
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60. Os diretores de um banco procuraram influenciadores
digitais para lhes apresentar os fundos de investimento
do banco. Eles sabem que os influenciadores digitais
divulgam informalmente produtos bancários e oferecem
conselhos ou informações sobre investimentos finan-
ceiros, dizendo, por exemplo, quais, entre as diversas
opções de aplicações financeiras, são as melhores para
o tipo de audiência que o acompanha.
a) fontes de intervenção.
b) grupo de afinidade.
c) referências primárias.
d) líderes de opinião.
e) grupo de dissociação.
Atentimento Bancário 16
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REDAÇÃO
Com base na leitura dos textos motivadores apresentados a seguir e nos conhecimentos construídos ao longo de
sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema INCLUSÃO FINCANCEIRA E DIGITAL: UM
CAMINHO PARA A EQUIDADE ECONÔMICA.
Texto I
Inclusão financeira, nada mais é do que oferecer acessibilidade a produtos e serviços financeiros para a população.
Isso eleva a igualdade de oportunidades ao acesso a dinheiro físico, bem como serviços de poupança, depósito,
transferências, crédito e outros.
https://blog.ailos.coop.br/educacao-financeira/inclusao-financeira/
Texto II
Para que a inclusão financeira obtenha sucesso, ela é desenvolvida a partir de alguns princípios.
1. Liderança - Incentivar o compromisso governamental com a inclusão financeira, a fim de ajudar no combate à
pobreza.
2. Diversidade - Implementar políticas que incentivem a competição e a oferta de uma ampla gama de serviços
bancários no mercado.
3. Inovação - Fomentar a inovação tecnológica e institucional para expandir o acesso e o uso do sistema financeiro,
aprimorando a infraestrutura existente.
4. Proteção - Proteger o consumidor sob uma ampla perspectiva, considerando as responsabilidades do governo,
prestadores de serviços e consumidores.
6. Cooperação - Estabelecer um ambiente organizacional com definições claras sobre responsabilidades e coor-
denação governamentais, além de encorajar parcerias diretas entre o governo, setor privado e outros.
7. Conhecimento - Melhorar a coleta de informações e o trabalho de dados, a fim de fortalecer a formulação política,
mensurar o progresso e desenvolver o aprendizado sobre o tema.
8. Proporcionalidade - Exercer políticas e estruturas regulatórias proporcionais aos riscos envolvidos nos serviços.
REDAÇÃO 17
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9. Estrutura - Levar em consideração alguns fatores para o sistema regulatório, de acordo com as particularidades
de cada nação: adoção de um regime combatente da lavagem de dinheiro, financiamento de terrorismo, que saiba
equilibrar os benefícios da inclusão financeira com os riscos relacionados aos produtos e meios de acesso; criar
condições para o uso de agentes como mediadores entre instituições e os consumidores; desenvolvimento de um
regime regulatório para o dinheiro eletrônico; criação de incentivos com base no mercado, para incentivar a intero-
perabilidade e interconexão das movimentações eletrônicas.
https://blog.ailos.coop.br/educacao-financeira/inclusao-financeira/
Texto III
O conceito de equidade considera as diferenças como elemento essencial para a eficácia da igualdade. A concepção
da equidade passa a ser a justiça aplicada no caso particular, ou seja, a justiça contextualizado e individualizada.
O conceito de equidade, além de ter influenciado as reflexões jurídicas contemporâneas, tornou-se um dos fun-
damentos para a justiça social que ao longo de décadas tem balizado políticas e lutas para a construção de uma
sociedade melhor. No Brasil, a Constituição Cidadã de 1988 declarou em seu artigo 5º o princípio de igualdade,
entretanto, nossa realidade econômica e social permanece marcada por diferenças. Apesar do avanço de nossas
leis, nosso país possui uma história de modernidade sem mudanças significativas, na qual a igualdade parece, cada
vez mais, uma meta inatingível. A pobreza, a miséria, a falta de oportunidade de emprego e educação, a seletividade
do acesso à moradia nos tornam cada vez mais desiguais! Mas qual a saída para rompermos este ciclo? Quais as
estratégias para a proposição de políticas públicas que ajudem a superar estas mazelas?
https://www.desenvolvimentosocial.sp.gov.br/a2sitebox/arquivos/documentos/1658.pdf
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Nome do candidato:
Nome do curso:
Assinatura do candidato
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