INSTITUTO BRASILEIRO DE MEDICINA E

REABILITAÇÃO (IBMR)

PROJETO DE UM CARREGADOR DE
CELULAR UTILIZANDO CELULAS
FOTOVOLTAICAS

Trabalho final (A3) de Fenômenos elétricos, magnéticos e

oscilatórios e Modelagem e simulação de sistemas elétricos
e magnéticos

RIO DE JANEIRO
2023
 Autores:

Lidya Souza Amorim Raphael Prista Rodrigues

Luiza Trindade Fernandes Paes Victoria Cristina de Brito da Silva
Rafael Morandi Mattoso

PROJETO DE UM CARREGADOR DE CELULAR

UTILIZANDO CELULAS FOTOVOLTAICAS

Relatório apresentado aos professores das

Unidades Curriculares fenômenos elétricos,
magnéticos e oscilatórios e modelagem e
simulação de sistemas elétricos e magnéticos
do Instituto Brasileiro de Medicina e
Reabilitação (IBMR), como forma de avaliação
(A3) proposta durante o segundo semestre
letivo de 2023, sob a orientação dos
Professores Jheison Lopes dos Santos e
Ricardo Barbosa.
 RIO DE JANEIRO
2023
Autores:

Lidya Souza Amorim Raphael Prista Rodrigues

Luiza Trindade Fernandes Paes Victoria Cristina de Brito da Silva
Rafael Morandi Mattoso

PROJETO DE UM CARREGADOR DE CELULAR

UTILIZANDO CELULAS FOTOVOLTAICAS

Relatório apresentado aos professores das

Unidades Curriculares fenômenos elétricos,
magnéticos e oscilatórios e modelagem e
simulação de sistemas elétricos e magnéticos
do Instituto Brasileiro de Medicina e
Reabilitação (IBMR), como forma de avaliação
(A3) proposta durante o segundo semestre
letivo de 2023, sob a orientação dos
Professores Jheison Lopes dos Santos e
Ricardo Barbosa.

Data de aprovação:
__/__/__
Banca Examinadora:

(Prof. Jheison Lopes dos Santos)

(Prof. Ricardo Barbosa)

 RIO DE JANEIRO
2023
SUMÁRIO

1. CAPÍTULO 1 INTRODUÇÃO
2. CAPÍTULO 2 CELULAS FOTOVOLTAICAS E PAINES FOTOVOLTAICOS
3. CAPÍTULO 3 CIRCUTO PARA REGULAR A TENSÃO
4. CAPÍTULO 4 RESULTADO E TESTES
5. CAPÍTULO 5 CONCLUSÃO

FONTES
 1. CAPÍTULO 1 - INTRODUÇÃO

Neste projeto, mostramos uma forma alternativa e limpa para recarregar aparelhos
telefônicos em qualquer lugar onde tenha emissão de raios solares. Assim, em lugares onde
não tenha a infraestrutura necessária para o carregamento convencional de aparelhos
telefônicos, como florestas, montanhas ou áreas urbanas precarizadas, a energia solar é uma
boa opção para ser usada como fonte de energia alternativa. O projeto também visa atender
pelo menos três requisitos da ODS (Objetivos de desenvolvimento Sustentável).

Imagem 1 – Simulação 3D do protótipo

Na proposta, utilizamos um painel fotovoltaico que transforma energia solar em

energia elétrica composto pelo próprio painel e um circuito para regularizar a tensão para 5 V.
Que é o necessário para carregar um telefone.
O protótipo é um “retângulo” de 22x14mm com uma base removível feita para deixar
a placa sempre numa posição de 90 graus em relação ao sol.

Imagem 2 – Simulação 3D do protótipo

 2. CAPITULO 2 - CELULAS FOTOVOLTAICAS E PAINES FOTOVOLTAICOS

Células fotovoltaicas são dispositivos que transformam a energia da luz solar em

eletricidade por meio do efeito fotovoltaico. Elas são comumente fabricadas com materiais
semicondutores, como o silício, desempenhando um papel essencial na produção de energia
solar. A luz solar incide sobre o material semicondutor da célula, gerando corrente elétrica.
Quando a luz atinge a célula, ela libera elétrons, criando um fluxo de corrente que pode ser
capturado e utilizado como eletricidade.
Grande parte da luz incidente na célula é perdida antes que possa ser convertida em
energia elétrica. Atualmente as células podem chegar a ter uma eficiência de 30%, mas a
grande maioria possui uma eficiência entre 10% a 15%. As perdas de energia podem ocorrer
porque aproximadamente 55% do espectro solar é composto por luzes, que possuem uma
frequência pequena, e por isso não conseguem excitar os elétrons do silício.
Para fabricar as famosas placas solares, aquelas que são vistas nos telhados das casas, são
utilizadas várias células solares interligadas em série. No termo técnico, as placas são
conhecidas como módulos fotovoltaicos, e o conjunto deles forma o que chamamos de painel
solar.

Figura 3 – fonte: https://blog.bluesol.com.br/celula-fotovoltaica-guia-completo/

 3. CAPÍTULO 3 - CIRCUTO PARA REGULAR A TENSÃO

A placa utilizada no projeto, é uma placa pequena de 22x14mm de 12V e uma potência
de 10w. Esses valores são importantes pois, a corrente inicial necessário é de no mínimo
800mA. Como a potência é igual a tensão vezes a corrente (Pot=U.I), descobrimos que a
corrente que a placa solar produz é de 833mA. Pois I=10/12=0,833 aproximadamente.

Figura 4 – Vista esquemática do circuito utilizado no protótipo

O objetivo do circuito é que no final dele obtivemos uma tensão constante de 5V. Uma
observação importante é que no programa usado para fazer a vista esquemática e o programa
para simular o circuito, não tinha um UBS fêmea. Então no lugar do USB colocamos um
motor (o motor deixa a simulação mais visível já que quando funcionando ele gira). O
componente principal para que no final do circuito tenhamos uma tensão constante de 5V é o
regularizador de tensão (CI) modelo 7805. O regulador de tensão mantém a tensão de saída
constante mesmo havendo variações na tensão de entrada ou na corrente de saída. Para
descobrir a potência dissipada no regulador do nosso circuito usamos a formula Potencia
dissipada= (U inicial – U final).corrente. logo temos uma potencia dissipada de (12-5).0.83=
5,81W.
Além do regularizador, temos dois capacitores ligados em paralelo. Um capacitor é um
componente que reage a passagem da corrente acumulando cargas elétricas. É fabricado com
placas metálicas separadas por um material dielétrico, ou seja, são duas placas condutoras
com um material isolante entre elas.
Quando a corrente elétrica percorre o capacitor, uma tensão é aplicada entre as placas
condutoras, sendo que um lado armazenará cargas positivas e outro lado armazenará cargas
negativas, um campo elétrico será gerado dentro do capacitor e será este o responsável pelo
armazenamento das cargas. Os capacitores no nosso circuito são utilizados para melhorar a
integridade do sinal de tensão deixando-o mais estável e sem ruídos. Tecnicamente, eles
podem ser chamados de capacitores de desacoplamento. Capacitores de desacoplamento
possuem a função oposta à dos capacitores de acoplamento. Eles são utilizados em paralelo
para filtrar sinais de alta frequência, normalmente ruídos, para a alimentação de uma carga.
 Para conseguimos a capacitância equivalente dos capacitores do circuito, basta somar
a valor de capacitância de cada um deles já que se encontram ligados em paralelo. 1.10^(-6) +
100.10^(-9) = 1,1.10^(-6)F ou 1,1uF.
No capacitor de 1uF, temos uma carga de Q=C.U, logo, 1uF.12v=1,2.10^-5 C ou 12uC. Com
uma energia de E=(Q.U)/2, logo, 1,2.10^-5x12/2= 7,2.10^-5 J ou 72uJ. No capacitor de
100nF, a carga é 100nF.5= 5.10^-7 C ou 0,5uC. E sua energia é 5.10^-7x5/2= 1,25.10^-6 J ou
1,25uJ. No capacitor de 1uF a corrente dele é igual a 0,83A, já no de 100nF é de 1,5A.

4. RESULTADO E TESTES

Como resultado desse circuito, temos no final dele uma tensão constante de 5V e uma
corrente que varia muito rápido de no máximo 1,5A. Para comprovar o funcionamento do
protótipo, fizemos uma simulação no programa TinkerCad.

Figura 5 – simulação no TinkerCad para mostrar a tensão no USB fêmea (motor)

Como observado no voltímetro no canto superior direito da imagem acima, a tensão no UBS
fêmea(motor) se encontra estabilizada em 5V.

Figura 6 – simulação feita no TinkerCad para mostrar a corrente.

A corrente varia um pouco como foi dito antes, mas na prática ela não faz diferença. O USB
vai carregar o celular assim como no simulador o motor gira numa velocidade constante. Como
vemos no voltímetro na figura 6, a corrente em seu pico máximo fica igual a 1,5A.
5. CAPÍTULO 5 - CONCLUSÃO
Esse projeto foi bastante desafiador, pois pensar em algo de simples execução e eficaz, não
foi uma tarefa fácil. Tínhamos como princípio um protótipo útil e de fácil utilização e que
cumpriria com os objetivos de desenvolvimento sustentável da ONU. Além da energia limpa, a
popularização da energia solar poder ser muito útil para o desenvolvimento sustentável, sendo
ela uma pauta pertinente no atual cenário mundial. Poderá ser utilizado em escolas com
finalidade de ensinar o funcionamento das placas solares e assim compartilhar a informação de
energia limpa proveniente do sol. O projeto nos ensinou a trabalhar em equipe para um
desenvolvimento melhor possível pro projeto. Ter a possibilidade de levar os conhecimentos
aprendidos dentro de sala de aula para a criação de um protótipo que poderá ajudar de alguma
maneira o mundo, é gratificante. Após o protótipo atender todas as nossas expectativas, estamos
extremamente empolgados com tal ato. Com orgulho, podemos dizer que obtemos um
carregador portátil solar, que além de muito útil em lugares desprovidos da energia
convencional, ajuda na causa ambiental para nos levar à um mundo com sustentabilidade.
FONTES
http://www.eletrica.ufpr.br/edu/Sensores/2000/luischan/comofunciona.htm

https://www.portalsolar.com.br/celula-fotovoltaica.html

https://www.feg.unesp.br/Home/PaginasPessoais/ProfMarceloWendling/2---ci-
reguladores-de-tensao---v1.0.pdf

https://brasil.un.org/pt-br/sdgs

https://www.inf.unioeste.br/~reginaldo/informatica/capacitor/capacitor1.pdf

https://br.newtoncbraga.com.br/projetos/13993-acoplamento-e-desacoplamento-
art1604.html

https://www.inf.unioeste.br/~reginaldo/informatica/capacitor/capacitor1.pdf

https://mundoprojetado.com.br/como-fazer-um-carregador-solar/