Avaliação de História (2º Bimestre)

 A Revolução Francesa foi um movimento ocorrido no século XVIII que inspirou diversas revoluções
no decorrer da história, sendo tratada até hoje não somente como o marco de passagem da Idade
Moderna para a Idade Contemporânea, como também um marco na visão de mundo das
sociedades humanas. Sobre essa Revolução, responda as perguntas a seguir:

1. A crise financeira na França foi considerada o estopim do processo revolucionário, o Estado

Absolutista controlava a economia e o comércio, entretanto, os representantes desse Estado tinham
uma vida de luxo e ostentavam muito, assim, o governo gastava mais do que arrecadava. Com base
nessa informação e nos conhecimentos adquiridos, assinale a alternativa que corresponde à ação da
monarquia francesa para superar as crises que acabou por desagradar o Terceiro Estado e dar 01 início a
PONTO
revolução.
A-( ) Contenção dos gastos da monarquia de cortes de despesas.
B-( ) Confisco das terras e demais bens doados à Igreja Católica.
C-( ) Suspensão da doação de terras aos nobres ligados à coroa francesa.
D-( ) Aumentos dos impostos aos integrantes do Terceiro Estado

2. O povo francês na esperança de obter mudanças fiscais e assim amenizar a pressão dos impostos
sobre o Terceiro Estado, assim, os Estados Gerais se reuniram em maio de 1789 em uma Assembleia
Nacional Constituinte. Assinale a alternativa que corresponde às propostas de votação nessa 01 PONTO
Assembleia.
A-( ) O Primeiro e o Terceiro Estado queriam que o voto fosse por Estado e o Segundo Estado queria
que o voto fosse individual.
B-( ) O Primeiro e o Segundo Estado queriam que o voto fosse por Estado e o Terceiro Estado queria
que o voto fosse individual.
C-( ) O Segundo e o Terceiro Estado queriam que o voto fosse por Estado e o Primeiro Estado queria
que o voto fosse individual.
D-( ) O Terceiro Estado queria que o voto fosse por Estado e o Primeiro e o Segundo Estado queriam
que o voto fosse individual.

3. A Queda da Bastilha teve um significado importantíssimo para a Revolução Francesa. Tomar a Bastilha
significou que o povo estava tomando o poder e o Rei não teria mais o mesmo poder sobre o Terceiro
Estado. A Bastilha, no contexto de 1789, era:
01 PONTO
A-( ) prisão destinada aos presos considerados inimigos do rei.
B-( ) castelo da Família Real Francesa, símbolo de luxo e ostentação.
C-( ) grande Catedral, símbolo do poder da Igreja e do clero da França.
D-( ) prédio da Justiça Francesa, onde ocorriam julgamentos.

4. Quais grupos políticos surgiram durante o período da Monarquia Constitucional? 01 PONTO

A-( ) Girondinos, Jacobinos, Pântano. B-( ) PT, Jacobinos, Pântano.
C- ( ) Girondinos, PSB, Pântano. D- ( ) Girondinos, Jacobinos, PSOL.

5. O Golpe do Termidor ou Reação Termidoriana MARCA que fato no processo da Revolução Francesa?
A- ( ) A chegada dos jacobinos ao poder. B- ( ) A tomada da Bastilha pelo povo.
C- ( ) A chegada dos girondinos ao poder. D- ( ) A derrota do Absolutismo. 01 PONTO

6. "Como terror entende-se (...) um tipo de regime particular, ou melhor, o instrumento de emergência a
que um Governo recorre para manter-se no poder." 01 PONTO
Assinale a alternativa que expressa as características do Período do Terror da França:
A-( ) Qualquer pessoa suspeita de contrarrevolucionária poderia ser presa e até mesmo guilhotinada.
B-( ) Apesar da atmosfera de medo decretada por Robespierre, as garantias constitucionais de
julgamento foram mantidas.
C-( ) A situação caótica entre os jacobinos e os girondinos fizeram que estes últimos decretassem o
estado de Terror.
D-( ) Os anos do terror não foram tão rigorosos: apenas a propaganda dos contrarrevolucionários que
espalhou esta fama injustificada.

7. Durante o período Napoleônico (1799 – 1815), entre as medidas adotadas por Bonaparte, assinale
aquela que teve repercussões importantes nas relações comerciais do Brasil com a Inglaterra: 02 PONTO
A-( ) Restauração financeira, com a consequente fundação do Bando da França, em 1800.
B-( ) Decretação do Bloqueio Continental, em 1806, com o qual Napoleão visava arruinar a indústria e
o comércio ingleses.
C-( ) Promulgação, em 1804, do Código Civil, que incorporou definitivamente à legislação francesa os
princípios liberais burgueses.
D-( ) Expansão territorial da França, graças à incorporação de várias regiões da Europa, formando o
chamado “Império Napoleônico”.

8. Leia as frases sobre a independência dos EUA e a Revolução Francesa e identifique a opção correta.
A-( ) A independência dos EUA e a Revolução Francesa integravam o mesmo contexto histórico, mas se
baseavam em princípios e ideais opostos. 02 PONTOS
B-( ) O processo revolucionário francês identificou-se com o movimento de independência norte-
americano no apoio ao poder dos reis.
C-( ) Tanto nos EUA quanto na França, as teses iluministas sustentavam a luta pelo reconhecimento
dos direitos considerados essenciais à dignidade humana.
D-( ) Por ter sido pioneira, a Revolução Francesa exerceu forte influência no processo de
independência norte-americano

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