JARDIM 1 SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA

13:00 às 13:10 DEVOCIONAL

13:10 às 14:00 INGLÊS MAT. LING. LING. ED. CRISTÃ
14:00 às 14: 30 LING. MAT. LING. LING. ARTE
14:30 às 15:10 LANCHE -ESCOVAÇÃO - INTERVALO
15:10 às 16:00 LING. NAT/ SOC. MAT. MAT. PSICOMOT.
16:00 às 16:40 PSICOMOT. NAT/ SOC. MAT. MAT. PSICOMOT.
16:40 às 17:20 HORA DA FRUTA - ATIV. RECREATIVAS - PARQUE

ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO

Data: 24/03 (segunda-feira)

Componente Curricular: Linguagem e Psicomotricidade
Unidade temática: Vogais
Objetos do Conhecimento: relembrar todas as vogais A,E,I,O,U
Habilidade: (EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando
registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.
Metodologia: : Brincar com os crachás dos nomes e encontrar vogais contidas em cada
nome. Cantar música das vogais.

Avaliação: Página 25.

Para Casa: Clube do livro
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Data: 25/03 Terça-feira

Componente Curricular: Matemática
Unidade temática: números
Objetos do Conhecimento: Número 5
Habilidade: (EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar
o antes, o depois e o entre em uma sequência..
Metodologia: Esconder estrelas no pátio para que procurem e depois contem quantas
acharam.
Avaliação: Página 73
Componente Curricular: Natureza e sociedade
Unidade temática: vida e evolução
Objetos do Conhecimento: seres vivos e não vivos
Habilidade: (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando
suas propriedades.
Metodologia: mostrar figuras de seres vivos e não vivos e ir perguntando qual se identica.
Avaliação: Pagina 26
Para casa: vogais
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Data: 26/03 Quarta-feira
Componente Curricular: Linguagem
Unidade temática: Alfabeto
Objetos do Conhecimento: apresentar as letras
Habilidade: EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando
registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.
Metodologia: cantar musica do alfabeto da Aline Barros, mostrar alfabeto do painel
Avaliação: Página 29
Componente Curricular: Matemática
Unidade temática: conceitos
Objetos do Conhecimento: cheio e vazio
 Habilidade: (EI03ET05) Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e
diferenças.
Metodologia: Fazer comparação de copos cheio e vazio.
Avaliação: Página 774

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Data: 21/03 Quinta-feira
Componente Curricular: Linguagem
Unidade temática: consoantes
Objetos do Conhecimento: letra B
Habilidade: (EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando
registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.
Metodologia: Ler poema as Borboletas de Vinicius de Moraes, encontrar no poema as
letra b contidas.
Avaliação: Página 28
Componente Curricular: Matemática
Unidade temática: Números
Objetos do Conhecimento: número 5
Habilidade: (EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar
o antes, o depois e o entre em uma sequência.
Metodologia: Esconder os números de 1 a 5 na sala, e depois registra-los.
Avaliação: Página 75
Para casa: Numero 5
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------