Plano Semanal – Infantil lV A, B, C e D

Professoras: Gleisiana, Mônica, Alinny e Thays

Segunda – Feira 13/03/2023

13h00 – Chegada: Massinha
13h15 – Oração
13h25 – Banheiro
13h35 – Linguagem Oral e Escrita:
 Rotina: Sons das letras, números e formas geométricas.
14h00 – Linguagem Oral e Escrita: Apostila Explorar e Descobrir página 35.
 Confeccionar peteca com as crianças e deixar levar para casa;
 Anexo: Escuta de leitura e pintura.
14h20 – Lanche
15h00 – Recreio
15h20 – Banheiro
15h45 – LIV: Aula 02 – Música do Lupe.
 Apresente a música Bossa do Lupe e deixar espaço para a turma dançar;
 Realizar a dinâmica “Dica LIV” presente na apostila do professor;
 Para casa: Atividade 2 do álbum da família e música Bossa do Lupe, para isso envie o
segundo bilhete presente na página 159.

16h30 - Linguagem Oral e Escrita: Apostila Explorar e Descobrir página 55:

 Consciência fonológica;
 Trabalhar os sons das letras presentes na palavra “PETECA”.

13h00: Música – Infantil IV D

14h20: Psicomotricidade/Dança – Infantil IV A e B
14h20: Arte – Infantil IV C
15h30: Arte – Infantil IV D
16h10: Psicomotricidade/Dança – Infantil IV C e D
 Terça – Feira 14/03/2023

13h00 – Chegada: Livros literários

13h15 – Oração
13h25 – Banheiro
13h35 – Linguagem Oral e Escrita:
 Realizar o treino dos sons das letras, números e formas geométricas.
14h00 – Linguagem Oral e Escrita: Apostila Explorar e Descobrir página 51.
 Receita: escuta de leitura;
 Coordenação motora fina por meio de desenho e pintura.
14h20 – Lanche
15h00– Recreio
15h20 – Banheiro
15h45 _ Linguagem Oral e Escrita: Atividade de folha.
 Poema Palhacinho;
 Escuta de leitura,
 Identificar as rimas oralmente com as crianças;
 Coordenação motora fina por meio de desenho e pintura.
16h45– Brincadeira livre
16h50– Filme.
17h20 – Saída.

13h40: LIV – Todas as turmas

14h20: Educação Física – Infantil IV A
15h30 Arte – Infantil IV B
15h30: Educação Física – Infantil IV C

PARA CASA:
Apostila Explorar e Descobrir página 53.
 Quarta – Feira 15/03/2023

13h00– Chegada: Desenho Livre

13h15 – Oração
13h25 – Banheiro
13h35 – Linguagem Oral e Escrita:

 Realizar o treino dos sons das letras, números e formas geométricas.

14h00 – Linguagem Oral e Escrita: Apostila Explorar e Descobrir página 56.
 Relembrar as formas geométricas utilizando desenhos na lousa;
 Percepção visual.

14h20 – Lanche
15h00– Recreio
15h20 – Banheiro
15h45 – Linguagem Oral e Escrita: Atividade “Dia da escola”.

 Youtube: Mundo Bita – Hora da escola;

 Falar sobre a importância da escola;
 Colorir a coroa e deixar que levem para casa;
16h20 – Brincadeira livre no gramado.

17h20 – Saída.

13h40: Inglês – Infantil IV C

14h20: Inglês – Infantil IV A
15h30: Inglês – Infantil IV B
15h30: Música – Infantil IV C
15h30: Educação Física – Infantil IV D

PARA CASA:
Atividade de folha – Percepção visual.
( Embaixo e encima e o que está faltando).
 Quinta – Feira 16/03/2023

13h00 – Chegada: Brinquedos (Lego)

13h15 – Oração
13h25 – Banheiro
13h35– Linguagem Oral e Escrita:
 Realizar o treino dos sons das letras, números e formas geométricas.
14h00 – Linguagem Matemática: Apostila Explorar e Descobrir página 57.
 Instrumentos de medida;
 Registro por meio de desenho trabalhando as quantidades indicadas.
14h20 – Lanche
15h00 – Recreio
15h20 – Banheiro
15h45 – Literatura – O Mostro das Cores.

 YouTube: Varal de histórias.

 Atividade de folha – coordenação motora fina por meio de pintura.
16h20 – Brincadeira livre.
16h45 – Banheiro
17h10 – Filme.

PARA CASA:
Apostila Explorar e Descobrir página 54.
 Sexta – Feira 17/03/2023

13h00 – Chegada: Brinquedos (Lego)

13h15 – Oração
13h25 – Banheiro
13h35 – Linguagem Oral e Escrita:
 Rotina: Sons das letras, números e formas geométricas.

14h00 – Oral e Escrita: Apostila Grafomotoras página 11.

 Percepção visual ;
 Coordenação motora fina por meio de pintura.

14h20 – Lanche
15h00 _ Recreio
15h20 – Banheiro
15h45 - Linguagem
Oral e Escrita:
Apostila Explorar
Decobrir página 58.
 Falar sobre a Obra do artista presente na ativiade.

 Coordenação motora fina por meio de recorte e colagem.

PARA CASA:

Projeto Ciranda de Livros.