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RESUMO

"Abordando as formas que os movimentos sociais campesinos influenciam a educação


no Brasil."

Os movimentos sociais campesinos desempenham um papel crucial na


construção de uma sociedade mais justa e na defesa dos direitos das comunidades rurais.
Eles promovem ações educativas que visam conscientizar, capacitar e mobilizar os
membros das comunidades rurais, permitindo que se tornem agentes ativos na luta por
seus direitos. A educação no âmbito desses movimentos não se restringe apenas ao
ensino formal. Ela engloba a troca de saberes tradicionais, a valorização das práticas
agrícolas sustentáveis e a conscientização sobre questões sociais, políticas e ambientais.

Os movimentos sociais campesinos adotam essa premissa ao promoverem a


educação como um elemento-chave para a transformação integral das comunidades
rurais. Além disso, a educação no contexto dos movimentos sociais campesinos
contribui para a preservação da identidade cultural das comunidades, resgatando e
valorizando seus costumes, tradições e saberes locais. Isso fortalece a autoestima dos
membros dessas comunidades, capacitando-os para enfrentar desafios e reivindicar seus
direitos de forma mais consciente e assertiva.

A interação entre educação e movimentos sociais campesinos não apenas


capacita indivíduos, mas também fomenta uma consciência coletiva e uma visão de
mundo mais crítica e participativa. Em suma, a relação entre os movimentos sociais
campesinos e a educação é profundamente enraizada na busca por dignidade, igualdade
e transformação social. Ao promoverem a educação como um direito e uma ferramenta
de empoderamento, esses movimentos não apenas capacitam as comunidades rurais,
mas também pavimentam o caminho para um futuro mais justo e sustentável.

Concluindo, o processo de educação inserido na consciência de valor sobre os


movimentos sociais campesinos irá trazer uma abundancia de conhecimento e valores
para as salas de aula onde este modelo for trabalhado, promovendo o respeito por essa
cultura e também mais responsabilidade com as políticas públicas voltadas para o
campo e a agricultura familiar. Onde, as crianças criando esse interesse, podendo trazer
ideias práticas ou teóricas, solucionando alguns impasses que ainda persiste na luta
pelos diretos que esses movimentos ainda enfrentam.

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