Caderno de Questões do Exercitando

Ensino Médio - 1ª Série

ESTUDANTE

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES:

1. Exercitando: Contempla um caderno de questões objetivas sobre os assuntos abordados no projeto Aula em Casa, seguindo a
sequência de conteúdos do bloco de estudo; Apoia o processo de ensino oferecendo um instrumento que contribui para a avaliação
da aprendizagem.

2. Estrutura do Exercitando: Caderno Digital com orientações e gabarito; 15 questões objetivas; Cartão-resposta on-line e Correção
comentada.

3. Cronograma: Inserido na última semana do bloco 3 da programação do Aula em Casa. Sendo: 1 dia de aplicação; dias de correção
comentada ao vivo para cada série.

4. Aplicação: Durante a transmissão televisiva, as questões estarão em tela por um tempo determinado, copiá-las não é indicado.

5. Cartão-resposta on-line: Durante a aplicação do Exercitando, o cartão-resposta via formulário on-line ficará disponível no QRCode
da tela. Segue o acesso:

Ensino Médio

Clique aqui

Atenção: Caso você não tenha acesso, procure o seu professor para fazer o preenchimento.

6. Exercitando mais atividades: Amplia suas possibilidades de aprendizagem. Para tal, sugerimos:

Atividade: Lista de Conteúdos

➔ Passo 1: Faça uma lista com os conteúdos do Exercitando, organize a lista de revisão priorizando as suas dificuldades de
acordo com as respostas não corretas.
➔ Passo 2: Durante 5 dias escolha um conteúdo e revise.
➔ Passo 3: Durante a revisão, grave um áudio de 1 minuto sobre o que aprendeu do conteúdo, após revisar todos os
conteúdos, reinicie sua revisão por mais 5 dias ouvindo um áudio diário dos que foram gravados. (caso não tenha como
gravar áudio, substitua o passo 3 por uma segunda lista de conteúdo e revise por mais 5 dias)
 Caderno de Questões do Exercitando - Bloco 3 - Ensino Médio - 1ª Série

Arte “(...)
– Fabiano, você é um homem, exclamou em voz alta.
Questão 1 Conteve-se, notou que os meninos estavam perto, com certeza iam
Os vitrais figurativos das igrejas ensinavam às populações analfabetas admirar-se ouvindo-o falar só. E, pensando bem, ele não era homem:
a doutrina cristã e a verdade da fé. E a transparência do vidro colorido era apenas um cabra ocupado em guardar coisas dos outros.
também acabava por dar um poder sugestivo aos episódios sacros Vermelho, queimando, tinha os olhos azuis, a barba e os cabelos
representados, pois para os cristãos da Idade Média a luz, como todos ruivos; mas como vivia em terra alheia, cuidava de animais alheios,
os outros dons da natureza, provinha diretamente de Deus. descobria-se, encolhia-se na presença dos brancos e julgava-se
cabra.
Os vitrais utilizados nas igrejas da Idade Média representam um estilo Olhou em torno, com receio de que, fora os meninos, alguém tivesse
de arte chamada: percebido a frase imprudente. Corrigiu-a, murmurando:
– Você é um bicho, Fabiano.
a) Românica. Isto para ele era motivo de orgulho. Sim senhor, um bicho, capaz de
b) Gótica. vencer dificuldades.”
c) Clássica.
d) Renascentista. (Fragmento de “Vidas Secas”, de Graciliano Ramos)
e) Neoclássica.
A partir do texto apresentado, é correto afirmar que o personagem
Educação Física Fabiano:

Questão 2 a) subestima-se pela própria condição animal.

(CEMEAM - 2021) Proporciona prazer e bom humor, melhora o b) questiona a própria condição humana.
aprendizado e a disciplina, retarda o envelhecimento, melhora a c) valoriza-se como ser humano.
autoestima, melhora a sensualidade, o ritmo, a flexibilidade, a d) sente vergonha da condição animal.
agilidade e a coordenação motora são benefícios de qual atividade e) abomina a própria condição animal.
das alternativas.
Questão 6
a) carpir o quintal
Leia trecho da obra O primo Basílio, de Eça de Queirós, para
b) jogar basquete
responder à questão.
c) andar de bicicleta
d) danças folclóricas
“Ficara sentada à mesa a ler o Diário de Notícias, no seu roupão de
e) correr
manhã de fazenda preta, bordado a sutache, com largos botões de
madrepérola; o cabelo louro um pouco desmanchado, com um tom
Língua Espanhola seco do calor do travesseiro, enrolava-se, torcido no alto da cabeça
Questão 3 pequenina, de perfil bonito; a sua pele tinha a brancura tenra e láctea
Complete a frase, estabelecendo sentido: das louras; com o cotovelo encostado à mesa acariciava a orelha, e,
“........ Lucas, …….. aquí, …….. con mis padres y ……… todos juntos en el no movimento lento e suave dos seus dedos, dois anéis de rubis
restaurante de la familia.” miudinhos davam cintilações escarlates.”

a) Soy - trabajo - estudio - vivimos De acordo com os gêneros textuais, a intenção do autor foi:
b) Me llamo - vivo - trabajo - estudiamos
c) Soy - vivo - trabajo - estudiamos a) relatar sobre a manhã da personagem.
d) Soy - estudio - vivo - trabajamos b) narrar os fatos habituais daquela manhã.
e) Me llamo - trabajo - estudio - vivimos c) descrever aspectos da personagem e de suas ações.
d) apresentar o principal jornal lido pela personagem.
e) dissertar sobre a roupa utilizada pela personagem.
Língua Inglesa
Questão 4 Filosofia
Read the text below and answer as requested.
Questão 7
How to fix climate change? O período pré-socrático é o ponto inicial das reflexões filosóficas.
Can one person in seven billion make a difference? Despite the furor Suas discussões se prendem a Cosmologia, sendo a determinação da
over government reports and international conferences, climate physis (princípio eterno e imutável que se encontra na origem da
change is a problem of personal consumption. Swiss scientists say natureza e de suas transformações) ponto crucial de toda formulação
humanity could limit the effects if each person used just 2,000 watts of filosófica.
power a year. The average American consumes 12,000. A Bangladeshi
uses 300. The challenge is conscientious reduction in the West, writes Para Heráclito a physis é composta:
Naomi Klein in This Changes Everything. Lifestyle choices, such as
traveling less plus better regulation and technologies will help the a) pelas quatro raízes: o úmido, o seco, o quente e o frio.
numbers drop. b) pela água.
c) pelo fogo.
Destaque a alternativa que apresenta dois falsos cognatos. d) pelo ilimitado.
e) pelos átomos.
a) billion - difference
b) conference - change Geografia
c) humanity - limit
Questão 8
d) reports - just
A final da Copa do Mundo de 2014, entre Alemanha e Argentina,
e) reduction - regulation
ocorreu no Maracanã (Rio de Janeiro) às 16 horas, horário de Brasília
(UTC -3).
Língua Portuguesa
Questão 5 Observe o mapa e responda:
(EsPCEx - 2014)

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 Caderno de Questões do Exercitando - Bloco 3 - Ensino Médio - 1ª Série

I) “Grandezas escalares: são aquelas que ficam totalmente definidas

apenas utilizando um número e uma unidade de medida.”
II) “Grandezas vetoriais: necessitam, para sua perfeita caracterização,
de uma representação mais precisa. Assim sendo, elas necessitam,
além do valor numérico, que mostra a intensidade, de uma
representação espacial que determine a direção e o sentido.

São exemplos destas grandezas:

a) I – tempo; II - massa
b) I – volume; II – massa
c) I – massa; II – velocidade
Disponível em: d) I – aceleração; II – massa
https://www.estudopratico.com.br/wp-content/uploads/2013/01/fuso-horario-mapa-e-conceito- e) I – campo elétrico; II - velocidade
em-geografia___.jpg

Em que horário os torcedores da Alemanha assistiram ao jogo em Química

Berlim (UTC + 1)? Questão 13
(UEPB-Adaptado) Na natureza, dificilmente, encontram-se substâncias
a) às 13 horas. puras. Geralmente, encontram-se misturas constituídas de uma
b) às 15 horas. substância principal e impurezas. Na separação dessas misturas,
c) às 20 horas. empregam-se métodos de análises imediatas que se aplicam
d) às 23 horas. conforme o tipo de mistura. Assinale a alternativa que indica qual é a
e) às 21 horas. forma utilizada para a separação dos derivados do petróleo.

História a) Dissolução fracionada.

b) Destilação simples.
Questão 9 c) Ventilação.
(Crescer Consultorias – adaptado) A Mesopotâmia histórica é
d) Destilação fracionada.
comumente confundida como uma civilização e cultura ordenada e
e) Liquefação e destilação fracionada.
centralizada, mas na realidade é o berço de diversas culturas e povos
ao longo da história. Dos povos que habitaram na região, qual deles
promoveu o surgimento da escrita cuneiforme? Matemática
Questão 14
a) Sumérios. (ENEM (Libras) 2017) Um sítio foi adquirido por R$ 200.000,00. O
b) Assírios. proprietário verificou que a valorização do imóvel, após sua aquisição,
c) Caldeus. cresceu em função do tempo conforme o gráfico, e que sua tendência
d) Amoritas. de valorização se manteve nos anos seguintes.
e) Acadianos.

Sociologia
Questão 10
O Estado Moderno surge na Europa como uma forma racional de
organização social do poder num dado território e com um corpo de
auxiliares qualificados à disposição do soberano, sendo sua
característica principal:

a) a centralização do poder.
b) os cercamentos das terras comunais.
c) a divisão tripartite do poder.
d) a existência de eleições periódicas.
e) a democracia direta. O valor desse sítio, no décimo ano após sua compra, em real, será de:

a) 190.000.
Biologia b) 232.000.
Questão 11 c) 272.000.
(FUVEST 2009). Analise as afirmações abaixo referentes aos seres d) 400.000.
vivos. e) 500.000.

I. Relacionam-se e modificam o meio. Questão 15

II. Reproduzem-se sexualmente. (ENEM PPL 2017) Em um mês, uma loja de eletrônicos começa a obter
III. Respondem aos estímulos do meio. lucro já na primeira semana. O gráfico representa o lucro (L) dessa loja
IV. Usam gás carbônico na produção de matéria orgânica. desde o início do mês até o dia 20. Mas esse comportamento se
estende até o último dia, o dia 30.
São características comuns a todos os seres vivos:

a) I e II, apenas.
b) I, II e III, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e IV, apenas.
e) I, II, III e IV.

Física
Questão 12
(UNICENTRO-Modificada) Considere as definições abaixo:

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A representação algébrica do lucro (L) em função do tempo (t) é:

a) L(t) = 20t + 3.000

b) L(t) = 20t + 4.000
c) L(t) = 200t
d) L(t) = 200t - 1.000
e) L(t) = 200t + 3.000

Anotações

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 Cartão-resposta - Exercitando - Bloco 3

Ensino Médio

Escola:

Série: Turma:

Nome:

Código de matrícula:

Orientação - Marque um X de acordo com a questão e alternativa correta, ao término, envie para seu
professor ou para a sua escola.

Questões A B C D E

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