ATIVIDADE 3 - ENF - ENFERMAGEM EM SAÚDE COLETIVA - 51/2024

Período:25/03/2024 08:00 a 21/04/2024 23:59 (Horário de Brasília)

Status:ABERTO
Nota máxima:0,50
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 22/04/2024 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:

1ª QUESTÃO
No Brasil, o Programa Nacional de Imunizações (PNI) é responsável por oferecer mais de 20 imunizantes
gratuitos pelo Sistema Único de Saúde (SUS), abrangendo diversas doenças, com 17 vacinas para crianças,
sete para adolescentes, cinco para adultos e idosos, e três para gestantes. O Calendário Nacional de
Vacinação, guiado pelo PNI, garante a administração das vacinas assegurando a saúde da população
brasileira.
Fonte: Disponível em: https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/noticias/2022/agosto/pni-entenda-como-
funciona-um-dos-maiores-programas-de-vacinacao-do-mundo. Acesso em: 15 jan. 2024. (adaptado).

Com base nessa informação, avalie as afirmações a seguir:

I. O PNI não desempenha um papel fundamental na saúde pública brasileira.

II. O PNI é exclusivamente direcionado para vacinação de crianças.
III. O PNI é um programa de grande alcance, abrangendo diferentes faixas etárias e disponibilizando vacinas
gratuitas contra diversas doenças.

É correto o que se afirma em:

ALTERNATIVAS
I, apenas.

II, apenas.

III, apenas.

II e III, apenas.

I, II e III.

2ª QUESTÃO
Um estudo recente destacou uma queda desigual nas taxas de vacinação no Brasil entre 2015 e 2020. A
cobertura da vacina tríplice viral, que protege contra sarampo, caxumba e rubéola, diminuiu 17% em
municípios mais pobres do Norte e Nordeste, enquanto no Sul a redução foi de 11%. Os municípios
carentes tiveram quedas mais acentuadas, aumentando o risco de disseminação de doenças.
Fonte: Disponível em: https://www.hospitaloswaldocruz.org.br/imprensa/hospital-na-midia/cobertura-
vacinal-contra-o-sarampo-cai-de-maneira-mais-significativa-em-cidades-pobres-do-brasil/. Acesso em: 15
jan. 2024.

Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. Ações como traduzir informações para uma linguagem mais acessível e promover encontros comunitários
podem ser estratégias eficazes para melhorar a conscientização sobre a importância da vacinação infantil.

PORQUE

II. Determinantes Sociais de Saúde (DSS), como o nível de educação, podem dificultar a conscientização e
adesão às práticas de vacinação infantil em algumas comunidades.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

As asserções I e II são proposições falsas.

3ª QUESTÃO
Em maio de 2023, a Secretaria de Estado da Saúde (Sesa) do Paraná registrou um aumento nos casos de
dengue, com mais de 12 mil novas infecções e nove óbitos no período de março a maio. Segundo a Sesa,
esses números afetaram 345 municípios do estado, nos quais foram confirmados casos da doença. Desses,
295 possuem casos autóctones, ou seja, quando a doença é contraída no local de residência.
Fonte: Disponível em: https://g1.globo.com/pr/parana/noticia/2023/05/23/parana-registra-mais-de-12-mil-
novos-casos-e-nove-mortes-por-dengue.ghtml. Acesso em: 15 jan. 2024. (adaptado).

Acerca de estratégias de prevenção cenários de surto de dengue avalie as afirmações a seguir:

I. Eliminação de possíveis criadouros do mosquito, onde ele deposita seus ovos. Isso inclui eliminar água
parada.
II. Uso de repelentes e a instalação de telas nas janelas para impedir a entrada do mosquito.
III. Realização de processos de educação em saúde na comunidade a fim de conscientizar a população sobre
os riscos da dengue e incentivar a participação ativa na eliminação de possíveis criadouros do mosquito.

É correto o que se afirma em:

ALTERNATIVAS
 I, apenas.

II, apenas.

III, apenas.

II e III, apenas.

I, II e III.

4ª QUESTÃO
Em uma Unidade Básica de Saúde (UBS), uma enfermeira da Estratégia Saúde da Família (ESF) está avaliando
a cobertura vacinal em sua área de atuação e observa que a taxa de vacinação é mais baixa nos bairros
distantes da UBS e habitados por uma população predominantemente de baixa renda. Diante dessa
situação, ela deseja aprimorar a cobertura vacinal em seu território.
Elaborado pelo professor, 2024.

Considerando a situação apresentada, qual abordagem deve ser adotada pela enfermeira?

ALTERNATIVAS
Focar apenas na conscientização por meio de campanhas de mídia.

Concentrar-se apenas na disponibilidade de vacinas na UBS.

Estimular a equipe de saúde a realizar a atividade de busca ativa no território.

Realizar esporadicamente a monitorização da cobertura vacinal do território.

Realizar processos de educação em saúde sobre vacinação no território apenas quando a cobertura vacinal estiver
baixa.

5ª QUESTÃO
O câncer, também conhecido como tumor maligno, é uma categoria abrangente de mais de 100 doenças
que compartilham a característica do crescimento desordenado de células. Essas células se dividem
rapidamente e formam tumores que podem invadir tecidos e órgãos adjacentes, além de se espalharem
para órgãos distantes, causando metástases. A origem do câncer está relacionada a mutações, que são
alterações na estrutura genética (DNA) das células e é considerado multifatorial.
Fonte: Disponível em: https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/saude-de-a-a-z/c/cancer. Acesso em: 15
jan. 2024.

Considerando as informações sobre câncer, assinale a alternativa correta relacionado com seus fatores de
risco:

ALTERNATIVAS
São fatores de risco modificáveis: sedentarismo, tabagismo e alimentação inadequada.

São fatores de risco modificáveis: alimentação inadequada, idade e tabagismo.

São fatores de risco modificáveis: tabagismo, herança genética e obesidade.

São fatores de risco modificáveis: sedentarismo, alimentação inadequada e herança genética.

São fatores de risco modificáveis: alcoolismo, idade e alimentação inadequada.

6ª QUESTÃO
Inicialmente, a Política de Atenção Integral à Saúde da Mulher (PAISM) estava centrada nas necessidades
relacionadas à gravidez e ao parto, refletindo uma visão restrita da mulher baseada em seu papel biológico
e social como mãe e cuidadora da família. No entanto, ao longo do tempo, essa política evoluiu para uma
abordagem mais abrangente e complexa, reconhecendo a singularidade das mulheres e considerando sua
inserção sociocultural.
Fonte: BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Ações Programáticas
Estratégicas. Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Mulher: princípios e diretrizes. Brasília:
Ministério da Saúde, 2004.

Considerando o texto apresentado e os objetivos da PAISM, avalie as afirmações a seguir.

I. Promoção de melhoria das condições de vida e saúde das mulheres brasileiras, garantindo seus direitos e
ampliando o acesso a serviços de saúde em todo o país.
II. Redução da morbidade e mortalidade feminina, especialmente por causas evitáveis, abrangendo todas as
fases da vida e grupos populacionais.
III. Criação e efetivação de serviços de planejamento familiar para homens e mulheres, bem como
adolescentes e adultos, como parte da atenção integral à saúde.

É correto o que se afirma em:

ALTERNATIVAS
I, apenas.

II, apenas.

III, apenas.

II e III, apenas.

I, II e III.

7ª QUESTÃO
Um enfermeiro de uma Unidade Básica de Saúde (UBS) está planejando uma campanha de conscientização
sobre o Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs) em uma comunidade com altas taxas de novas infecções
em seu território. Ele deseja adotar estratégias para melhorar essa realidade.
Elaborado pelo professor, 2024.

Considerando a situação apresentada, qual estratégia deve ser adotada pelo enfermeiro?

ALTERNATIVAS
Adotar uma abordagem punitiva, como estigmatizar indivíduos que contraíram ISTs.

Adotar uma abordagem unilateral que se concentre apenas na conscientização, sem fornecer informações sobre
acesso a serviços de testagem, tratamento e prevenção de ISTs.

Colaborar com organizações comunitárias, escolas, universidades e outros parceiros locais para ampliar o alcance da
campanha e promover a conscientização.

Negligenciar o envolvimento ativo da comunidade no desenvolvimento e implementação das estratégias.

Realizar processos de educação em saúde apenas quando as taxas de ISTs estão elevadas.

8ª QUESTÃO
O desenvolvimento e a implementação de vários Sistemas de Informação em Saúde (SIS) no Brasil ao longo
do tempo têm desempenhado um papel crucial na utilização da informação para a gestão do setor saúde.
Nesse contexto, a informação desempenha um papel fundamental, fornecendo suporte para o processo
decisório. Isso ocorre ao possibilitar o entendimento de diversos aspectos, como condições de saúde, taxas
de mortalidade e morbidade, fatores de risco e características demográficas.
Fonte: PINTO, L. F.; FREITAS, M. P. S. DE .; FIGUEIREDO, A. W. S. DE .. Sistemas Nacionais de Informação e
levantamentos populacionais: algumas contribuições do Ministério da Saúde e do IBGE para a análise das
capitais brasileiras nos últimos 30 anos. Ciência & Saúde Coletiva, v. 23, n. 6, p. 1859–1870, jun. 2018..

Sobre os Sistemas de Informação, assinale a alternativa correta.

ALTERNATIVAS
O SINASC foi implantado com o objetivo de fornecer dados sobre os nascimentos ocorridos em todo o território
nacional.

O Sinan foi desenvolvido tornando facultativa a alimentação regular da base de dados nacional pelos municípios,
estados e Distrito Federal.

O SIM é utilizado para o registro de eventos de importância em saúde pública.

O SIH-SUS foi implantado para o registro da movimentação física e financeira de procedimentos e exames
ambulatoriais em todo o País.

O SIA-SUS é formado por autorizações de internações hospitalares.

9ª QUESTÃO
Os Determinantes Sociais de Saúde (DSS) afetam comunidades vulneráveis, focando em aspectos
socioeconômicos, culturais, ambientais e em necessidades humanas básicas não atendidas. Nesse cenário, é
imprescindível que os profissionais de saúde utilizem estratégias interativas e associativas para lidar com os
desafios decorrentes das desigualdades que afetam os usuários do Sistema Único de Saúde (SUS).
Fonte: DALCIN, Camila Biazus et al. Determinantes sociais de saúde que influenciam o processo de viver
saudável em uma comunidade vulnerável. Revista de enfermagem UFPE on line, v. 10, n. 6, p. 1963-1970,
2016.

Sobre o reflexo dos Determinantes Sociais de Saúde (DSS), assinale a alternativa correta.

ALTERNATIVAS
Os determinantes sociais são exclusivamente biológicos.

Estratégias de saúde devem focar apenas em fatores individuais, sem considerar fatores externos.

A saúde é influenciada somente por condições ambientais.

A saúde pode ser afetada por fatores socioeconômicos, culturais e psicológicos.

Os determinantes sociais são exclusivamente genéticos.

10ª QUESTÃO
A Educação em Saúde representa um processo educativo essencial, focado na construção e disseminação de
conhecimentos na área da saúde. O principal objetivo é facilitar que a população assimile e aplique esses
conhecimentos em sua vida cotidiana. Frequentemente, este processo é liderado por profissionais de
enfermagem, que utilizam uma combinação de teoria e prática em suas atividades educativas para
promover a saúde de forma efetiva e abrangente.
Fonte: COSTA, Daniel Alves da et al. Enfermagem e a Educação em Saúde. Rev. Cient. Esc. Estadual Saúde
Pública de Goiás Cândido Santiago, p. 6000012-6000012, 2020.

Considerando o processo de educação em saúde avalie as afirmações a seguir:

I. A Educação em Saúde é um processo que se limita apenas ao ensino de profissionais de saúde, sendo
inacessível para a compreensão da população geral.
II. A equipe de enfermagem pode conduzir o processo de educação em saúde por meio de palestras e rodas
de conversa.
III. A Educação em Saúde inclui a promoção de hábitos saudáveis, encorajando a população a participar
ativamente na melhoria das próprias condições de saúde.

É correto o que se afirma em:

ALTERNATIVAS
I, apenas.

II, apenas.

III, apenas.

II e III, apenas.

I, II e III.