CURSO TÉCNICO EM XXXXXXXXXXXX

NOME(S) COMPLETO(S) AUTORES(S)

Atenção: Um nome por linha, em ordem alfabética

TÍTULO/TEMA

ASSIS – SP
MÊS / ANO
 SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO 12

2. METODOLOGIA13

3. TÍTULO DO CAPÍTULO 14

3.1. SUBTÍTULO (SESSÃO SECUNDÁRIA) 14

3.1.1. Item do Subtítulo (Sessão Ternária).....................................14

4. DISCUSSÃO DOS RESULTADOS 15

CONSIDERAÇÕES FINAIS 16

REFERÊNCIAS 17

GLOSSÁRIO – ELEMENTO PÓS-TEXTUAL – 18

ANEXO – ELEMENTO PÓS-TEXTUAL – 19

APÊNDICE – elemento pós-textual - 20

1. INTRODUÇÃO

Introdução é a parte inicial, na qual se tem o primeiro contato com o assunto a ser
estudado. Ela deve conter os elementos necessários para situar o tema e os
principais objetivos de forma clara e concisa.
Deve, obrigatoriamente, apresentar o problema, a justificativa, o quadro teórico de
referência, os objetivos e a hipótese (em se tratando de trabalho experimental ou de
argumentação). Tal apresentação poderá ser feita de forma integrada, não
necessitando separá-los por tópicos. A descrição dos materiais e métodos deve ser
incluída na introdução, assim como a revisão da literatura, abordando as principais
ideias que servirão de base à investigação a ser realizada. Na introdução,
entretanto, evita-se incluir as conclusões.

1.1. OBJETIVO
2. METODOLOGIA

A metodologia deve necessariamente:

- Fornecer o detalhamento da pesquisa. Caso o leitor queira reproduzir a pesquisa,

ele terá como seguir os passos adotados;

- Esclarecer os caminhos que foram percorridos para chegar aos objetivos

propostos;

- Apresentar todas as especificações técnicas, materiais e dos equipamentos

empregados;

- Indicar como foi selecionada a amostra e qual o seu percentual em relação à

população estudada;

- Apontar os instrumentos de pesquisa utilizados (observação, questionário,

entrevista, etc.);

- Mostrar como os dados foram tratados e como foram analisados.

- Metodologia é parte integrante da introdução

3. TÍTULO DO CAPÍTULO

( SESSÃO PRIMÁRIA EXPOSIÇÃO DO TEMA...)

Neste item deve-se incluir a fundamentação teórica dividida em CAPÍTULOS OU
TÓPICOS e devidamente numerada. Não se deve escrever DESENVOLVIMENTO,
basta colocar os nomes dos capítulos devidamente numerados.

3.1. SUBTÍTULO (SESSÃO SECUNDÁRIA)

Descrição...

3.1.1.Item do Subtítulo (Sessão Ternária)

Descrição...
 4. DISCUSSÃO DOS RESULTADOS

Nesta parte, são descritos analiticamente os dados levantados, por meio de uma
exposição sobre o que foi observado e desenvolvido na pesquisa. A descrição pode
ter o apoio de recursos estatísticos, tabelas e gráficos, elaborados no decorrer da
tabulação dos dados. Na análise e discussão, os resultados estabelecem as
relações entre os dados obtidos, o problema da pesquisa e o embasamento teóricos
dado na revisão da literatura. Os resultados podem estar divididos por tópicos com
títulos logicamente formulados.

O texto do tcc deve conter fonte de tamanho 12, espaçamento entre linhas de 1,5 e depois de 6 pt,
alinhamento Justificado.
Regras de citação, direta e indireta, devem ser alinhada com os professores responsáveis e ir de
encontro com o manual disponibilizado pelo CPS.
CONSIDERAÇÕES FINAIS

Nas considerações finais busca-se recapitular de forma sintética os resultados da

pesquisa. Fundamenta-se no próprio texto, expressando de forma sistêmica os
pontos essenciais resultantes da monografia, podendo ainda constar propostas e
sugestões do autor, decorrentes da pesquisa elaborada.
REFERÊNCIAS

As referências devem conter o conjunto de elementos que permitem a identificação, no todo

ou parte, de documentos impressos ou registrados em diversos tipos de materiais. Busca-se, assim,
facilitar a identificação de documentos utilizados e citados ao longo da elaboração do trabalho
científico.

AMARAL, J.C. Buscando sentidos. Divinópolis. [s. n.], 2002, 136 p.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Informação e

documentação – citações em documentos – apresentação: NBR 10520. Rio de
Janeiro, 2002a.

______. Informação e documentação – referências – elaboração: NBR 6023.

Rio de Janeiro, 2002b.

KANT, Immanuel. A metafísica dos costumes. Tradução: Edson Bini. Bauru:

Edipro, 2003.

MELLO, L. F. S. O espaço do imaginário e o imaginário do espaço: a ferrovia em

Santa Maria, RS. 2002. 160 f. Dissertação (Mestrado em Planejamento Urbano e
Regional) - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade Federal do Rio
Grande do Sul, Porto Alegre, 2002. Disponível em:
<http://www.biblioteca.ufrgs.br/bibliotecadigital/2002-1/tese-arq-o333996.pdf>.
Acesso em: 5 abr. 2004.

NORMAS DA ABNT: Citações e Referências Bibliográficas. Disponível em:

<http://www.leffa.pro.br/textos/abnt.htm> Acesso em: 21 jul.2014.

OLIVEIRA, Marluce Alves Nunes. Educação à Distância como estratégia para a

educação permanente em saúde: possibilidades e desafios. In: Revista Brasileira
de Enfermagem. Brasília: UNB. Vol.60, nº 5, Set./Out. 2007. Disponível em:
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-
71672007000500019&lang=pt> Acesso em: 04 maio 2011.

*as obras aqui citadas servem como modelo para elaborar uma Referência. Algumas obras
se encontram no decorrer no manual como exemplos.
GLOSSÁRIO – ELEMENTO PÓS-TEXTUAL –

Relação de termos técnicos utilizados no trabalho, com respectivos significados

ANEXO – ELEMENTO PÓS-TEXTUAL –

As transcrições de leis, tabelas estatísticas de alguma produção ou

qualquer texto ou documento que for utilizado no trabalho, mas não foi
elaborado pelo autor deve vir como anexo.

Exemplo:

ANEXO A – LDB 9394/96

APÊNDICE – ELEMENTO PÓS-TEXTUAL -

Qualquer material elaborado pelos autores do trabalho, como

entrevistas, questionários e tabelas, por exemplo, são conhecidos como
apêndice. Também deve ser escrito como no exemplo anterior do
Anexo, com o título seguido de um hífen.

Exemplo:

APÊNDICE – MODELO DE PESQUISA DE CAMPO