28-01-2020 (Terça-feira) 2° momento

Conteúdos: Dinâmica: “balões de sentimentos”, na qual, os

 Adaptação;
 História: Volta às aulas- varal de histórias.
Objetivos específicos:
 Acolher com entusiasmo e alegria os alunos;
 Refletir sobre as mudanças que ocorrerão
durante o ano letivo.
alunos deverão se apresentar.
Atividade: Registro de férias
Será entregue aos alunos um molde de um balão,
para que os alunos descrevam dentro dele como foi
suas férias. Este momento será registrado com fotos.

Metodologia Atividade para casa: Produção textual

1° momento Solicitamos que os alunos produzam um texto sobre

Iniciaremos acolhendo os alunos, em seguida suas metas para 2020.
realizaremos um momento de oração. Posteriormente,
apresentaremos o quadro de professores e funcionários
da escola. Prosseguiremos, contando a história “Volta
às aulas-varal de histórias.” Fazendo uma breve
discussão sobre a temática. Seguiremos reproduzindo a
música “super fantástico.” Após esse momento de
interação, os alunos serão encaminhados para suas
respectivas salas de aula, onde, as professoras irão se
apresentar individualmente de forma mais clara em suas
especificas turmas.

29-01-2020 (Quarta-feira)
Conteúdo:
 Musica: Super fantástico
Objetivos específicos:
 Expressar os objetivos almejados para o ano letivo;
 Despertar nas crianças os laços de amizade.
Metodologia:
1° momento
Iniciaremos retomando a história “Volta as aulas -
Varal de Histórias”, fazendo questionamento aos alunos
sobre a mesma. Logo após, reproduziremos à música
“super fantástico”, seguindo com uma discussão.
Prosseguiremos, realizando uma atividade.
feliz por isso estou aqui, também quero viajar nesse
balão...
Posteriormente, será realizada uma dinâmica de
socialização coletiva, utilizando um dado de perguntas,
na qual, os alunos irão lançar o dado e a pergunta que
cair, o aluno terá que perguntar para algum colega de
uma outra turma. Finalizaremos a aula solicitando uma
atividade para casa.
Atividade para casa: reescrita de palavras
Pedir para que os alunos reescreva palavras da
música em ordem alfabética, além disso, será feito uma
questão subjetiva, para que os alunos possam pensar.

Atividade: Ordenação de texto fatiado

Após a familiarização dos alunos com a música “super

fantástico”, entregaremos fichas com as palavras da
música, solicitando que os alunos as organizem.

2° momento
Continuaremos a aula com a confecção e
montagem de um painel, com a seguinte frase: Sou
 29-01-2020 (Quarta-feira) Posteriormente, será realizada uma dinâmica de
socialização coletiva, utilizando um dado de perguntas,
Conteúdo: na qual, os alunos irão lançar o dado e a pergunta que
 Musica: Super fantástico cair, o aluno terá que perguntar para algum colega de
uma outra turma. Finalizaremos a aula solicitando uma
Objetivos específicos: atividade para casa.
 Expressar os objetivos almejados para o ano letivo;
 Despertar nas crianças os laços de amizade. Atividade para casa: reescrita de palavras

Metodologia: Pedir para que os alunos reescreva palavras da

1° momento música em ordem alfabética, além disso, será feito uma
Iniciaremos retomando a história “Volta as aulas - questão subjetiva, para que os alunos possam pensar.
Varal de Histórias”, fazendo questionamento aos alunos
sobre a mesma. Logo após, reproduziremos à música
“Super fantástico”, seguindo com uma discussão.
Prosseguiremos, realizando uma atividade.

Atividade: Ordenação de texto fatiado

Após a familiarização dos alunos com a música “super

fantástico”, entregaremos fichas com as palavras da
música, solicitando que os alunos as organizem.

2° momento
Continuaremos a aula com a confecção e
montagem de um painel, com a seguinte frase: Sou
feliz por isso estou aqui, também quero viajar nesse
balão...
 30-01-2020 (Quinta-feira) Solicitaremos que os alunos construam frases a
partir de ilustrações, além do mais, serão entregue para
Conteúdo:
que os alunos respondam uma cruzadinha.
 Regras de convivência;
2° momento
 Vídeo “boas maneiras”.
Prosseguiremos apresentando o “semáforo do
Objetivos específicos: comportamento” e sua função. Logo após iremos
 Apresentar as regras de convivência aos alunos, realizar uma atividade.
estimulando boas atitudes;
 Aprender de forma prazerosa, através da Atividade: Interpretação do vídeo
exibição de um vídeo.
Afim de um melhor entendimento sobre o vídeo
Metodologia:
exibido, elaboramos questões norteadoras para os
1° momento alunos responderem.
Iniciaremos a aula exibindo o vídeo “boas
maneiras”, em seguida estabelecer uma roda de Atividade para casa
conversa sobre as principais regras de convivência, logo Solicitaremos que os alunos pesquisem imagens
após esse momento de discussão, solicitaremos que os sobre as regras de convivência.
alunos confeccionem um cartaz sobre as regras de
convivência. Dando continuidade com a realização de
uma atividade.

Atividade: Construção de frases, cruzadinha, caça

palavras.
 31-01-2020 (Sexta-feira)
Conteúdo:
2° momento
 Palavras mágicas;
 Sondagem sobre 4 operações (adição, Atividade diagnóstica: Sondagem
subtração, multiplicação e divisão).
Inicialmente levantarei o conhecimento prévios
Objetivos específicos: dos alunos sobre as quatro operações (adição,
 Colocar em pratica as palavras mágicas do subtração, multiplicação e divisão).
cotidiano; Utilizando cálculos simples. Em seguida realizarei
 Identificar os conhecimentos prévios dos alunos. uma atividade.

Metodologia:
Atividade para casa: Questionário de sondagem
1° momento
Inicialmente iremos reproduzir a música “palavras
mágicas”, prosseguindo com uma discussão e assim
realizaremos uma brincadeira denominada “acerte a
chave”, utilizando bexigas, cadeado e chaves.
Posteriormente, será realizada uma atividade de
interpretação da música.
Em seguida realizaremos uma atividade em sala de aula
sobre a importância das palavras magicas.
 Fevereiro
03-01-2020 (segunda- feira)
5° ano- Matemática
Conteúdo: Os sistemas de numeração
Objetivos: Compreender que nosso sistema de numeração é
decimal e posicional.
Metodologia: Aula expositiva dialogada. Debate
considerando a participação e os conhecimentos dos alunos
sobre a função da matemática no dia-a-dia. Ressaltando a
importância da numeração.
Atividade: Questionário
Atividade para casa: Solicitar que os alunos
pesquisem em livros e revistas os sistemas de
numeração desde os antigos até o atual.
04-01-2020 (terça- feira)
5° ano- Matemática
Conteúdo: Os sistemas de numeração
Objetivos: Compreender que nosso sistema de numeração é
decimal e posicional
Metodologia: Retomada e correção das atividades propostas
no dia anterior. Em seguida, explanar o conteúdo e atividade.
Atividade: livro páginas 8, 9 e 10.
Atividade de casa: atividade proposta no livro de reforço.
.
 05-01-2020 (Quarta - feira) 07-01-2020 (Sexta -feira)
5° ano- Historia 5° ano- Matemática
Conteúdo: Orgulho de ser brasileiro Conteúdo: Os sistemas de numeração
Objetivos: Situar-se como membro de um grupo com Objetivos: Contextualizar a matéria trabalhada;
diferenças individuais, sociais, culturais, e étnicas;
Metodologia: Correção das atividades propostas em 04-01-
Metodologia: Aula expositiva dialogada. Debate 2020 (terça-feira) e revisão sobre o Os sistemas de
considerando a participação e os conhecimentos dos alunos numeração estudado durante a semana.
sobre o tema “nossa história”.
Atividade: livro página 7.
07-01-2020 (Sexta -feira)
Atividade para casa: Questionário sobre o tema
5° ano- Cidadania, moral e ética
.
Conteúdo- O cidadão planetário
06-01-2020 (Quinta -feira)
Objetivos: Reconhecer a importância de praticar a ética com
5° ano- Geografia cada sujeito ao nosso redor;
Conteúdo: A Terra no Universo Metodologia: Apresentar a disciplina para a turma e em
seguida realizar uma leitura sobre “ser um cidadão
Objetivos: Conhecer a forma, a dimensão e os movimentos
planetário”. Posteriormente realizar um debate, sobre o tema
do planeta.
abordado.
Metodologia: Aula expositiva. Iniciar a aula fazendo o
Atividade: Livro pagina 6, 7 e 8.
levantamento do conhecimento prévio dos alunos. Em
seguida explanar o conteúdo. Atividade para casa: Construir um objeto, utilizando algo
que tenha em casa que não é mais utilizável.
Atividade: Questionário sobre o conteúdo
Atividade para casa: Pesquisar sobre a terra no Universo.
 10-02-2020 (segunda- feira)
5° ano- Matemática
Conteúdo: Adição de números naturais.
Objetivos específicos:
 Associar a adição a situações de juntar e
acrescentar quantidades;
 Conhecer as propriedades da adição.
Metodologia: Aula expositiva dialogada. Iniciarei a aula
fazendo uma breve explanação do que foi estudado na
semana anterior, logo em seguida, iniciarei o conteúdo de
Adição de números naturais, explicando e exemplificando o
conteúdo.
Atividade: 1,2,3,4 pagina 13 livro do didático.
Atividade para casa: atividade 5, 6, 7 e 8 das páginas 14 e
15 do livro didático
11-02-2020 (Terça- feira)
5° ano- Matemática
Conteúdo: Adição de números naturais.
Objetivos específicos:
 Associar a adição a situações de juntar e acrescentar
quantidades;
 Conhecer as propriedades da adição.
Metodologia: Retomar a aula explanado o conteúdo com a
correção da atividade de casa, em seguida para uma melhor
compreensão do conteúdo será realizado o “Jogo escrita dos
números”. Para a execução do jogo será solicitado que os
alunos formem trios; será entregue folhas e lápis para que os
alunos façam as operações solicitadas e escreva as
respostas por extenso; quem terminar primeiro diz “stop” e o
jogo para; Porém, não poderá haver erro ortográfico. Se isso
acontecer, o jogo continuar para aqueles que não terminaram
e assim sucessivamente. Ganha quem fizer mais pontos.
Atividade para casa: Questionário
 12-02-2020 (Quarta-feira)
5° ano- História
Conteúdo: Orgulho de ser brasileiro
Herança indígena
Objetivos específicos:
 Situar-se como membro de um grupo com
diferenças individuais, sociais, culturais, e étnicas;
 Conhecer os aspectos da cultura indígena:
costumes, religião e a relação com a natureza;
Metodologia: Iniciar a aula fazendo uma breve explanação
do conteúdo “Orgulho de ser brasileiro”, realizando a correção
da atividade proposta para casa. Posteriormente, iniciar o
conteúdo “Herança indígena” realizando uma leitura coletiva
seguindo com uma explicação detalhada do texto.
Atividade: Livro páginas 11,12,13 e 14 do
Atividade para casa: Pesquisar imagens de objetos,
utensílios e alimentos de origem indígena.
13-02-2020 (Quinta- feira)
5° ano- Geografia
Conteúdo: A Terra no Universo
Objetivos específicos:
 Identificar os elementos que compõem o
Sistema Solar;
 Reconhecer as características do planeta
terra.
Metodologia: Iniciar a aula retomando o conteúdo “A Terra
no Universo, explanando os elementos que compõem o
sistema solar e as características do planeta Terra.
Atividade: Livro página 8 e confecção de um painel com os
planetas que compõem o Sistema Solar
Atividade para casa: Usar a criatividade e desenhar os
planetas do sistema solar.

14-02-2020 (Sexta- feira)
5° ano- Matemática
Conteúdo: Subtração de números naturais.
Objetivos específicos:
 Associar a subtração a situações de juntar e
acrescentar quantidades.
Metodologia: Inicialmente irei introduzir o conteúdo
Subtração de números naturais explanando sobre como
utilizamos a subtração em nosso cotidiano. Em seguida
solicitarei que os alunos pesquisem no dicionário o significado
da palavra subtração.
14-02-2020 (Sexta- feira)
5° ano- Arte
Conteúdo: Luz e sombra.
Objetivos específicos:
 Compreender os conceitos de luz e sombra.
Metodologia: Inicialmente realizar uma leitura coletiva do
texto proposto no livro didático, explicando detalhadamente.
Atividade: Livro didático.
Atividade para casa: solicitar que os alunos usem sua
criatividade e criem um quadro tentando utilizar a técnica luz e
sombra
17-02-2020 (segunda- feira)
5° ano- Matemática
Conteúdo: Subtração de números naturais
Objetivos específicos:
 Associar a subtração a situações de juntar e
acrescentar quantidades.
Metodologia: Retomar a aula explanado o conteúdo de
subtração de números naturais. Em seguida será realizada
uma atividade.
Atividade: Livro de reforço
Atividade de casa: Pesquisar sobre a história do carnaval.
18-02-2020 (Terça- feira)
Conteúdo: Carnaval (Marchinha)
Objetivos: Conhecer marchinha como um dos ritmos
carnavalescos.
Metodologia: Iniciar a aula, retomando e levantando
questionamentos sobre a pesquisa a história do carnaval. Em
seguida, ressaltar sobre as músicas carnavalescas,
destacando as “marchinhas.” Posteriormente, reproduzir a
marchinha “Taí, eu fiz tudo pra você gostar de mim” logo em
seguida, fazer questionamentos sobre a marchinha e realizar
uma atividade interpretativa.
24/02, 25/02 e 26/02 Carnaval
19-02-2020 (Quarta- feira)
Feriado municipal- Dia de Padre Ibiapina.
20-02-2020 (Quinta- feira)
27-02-2020 (Quinta-feira)
Bloco Geração folia
5° ano- Geografia
Conteúdo: A evolução do espaço terrestre Éon Hadeano,
21-02-2020 (Sexta- feira)
Éon Arqueano, Éon Proterozoico)
Objetivos específicos:
Conteúdo: Carnaval
Compreender a evolução do espaço terrestre.
Objetivos: Valorizar a data comemorativa “O carnaval”,
Metodologia: Aula expositiva dialogada. Iniciar a aula
oportunizando conhecer a cultura carnavalesca.
apresentando o conteúdo “A evolução do espaço terrestre”
em seguida solicitar uma leitura coletiva seguindo de uma
explicação detalhada sobre o conteúdo, apresentando para os
Metodologia: Iniciarei a aula, conversando com os alunos
alunos a escala internacional de tempo geológico, mostrando
sobre o surgimento do Carnaval, ressaltando a importância da
a importância da evolução do espaço terrestre.
data para nossa cultura. Em seguida, será realizada a
brincadeira acerte a marchinha. Atividade: Atividade sobre o conteúdo
Atividade para casa: Produção textual sobre como o
Carnaval é comemorado no Brasil.
Atividade para casa: Livro página 13 (1,2 e 3)
 28-02-2020 (Sexta-feira) 02-03-2020 (Segunda-feira)
5° ano- Matemática 5° ano- Matemática
Conteúdo: Expressões numéricas com adição e subtração Conteúdo: Expressões numéricas com adição e subtração
Objetivos específicos: - Interpretar as operações presentes Objetivos: Interpretar as operações presentes nas
nas expressões numéricas expressões numéricas
Metodologia: Aula expositiva dialogada. Iniciar a aula Metodologia: Aula expositiva dialogada. Iniciarei a aula,
explanando de forma detalhada o conteúdo “Expressões retomando o conteúdo “Expressões numéricas com adição e
numéricas com adição e subtração”. Em seguida, solicitar que subtração,” fazendo a correção da atividade e sanar as
os alunos façam a atividade proposta no livro didático. dúvidas dos alunos. Em seguida realizarei uma atividade.
Atividade: Páginas 20 e 21 (1,2 e 3) Atividade: Questionário proposto no caderno de reforço.
Cidadania Moral Ética Atividade para casa: Livro página 22.
Conteúdo: Responsabilidade cidadã
Cidadão Planetário
Objetivos específicos: Analisar sua responsabilidade para
com a sociedade.
Metodologia: Inicialmente realizar uma leitura interativa do
texto “Responsabilidade cidadã” seguindo de uma discussão
sobre o tema.”
Atividade para casa: Questionário
 03-03-2020 (Terça-feira)
5° ano- Matemática
1° momento: Avaliação
Conteúdo: Multiplicação de números naturais
Objetivos: Identificar as propriedades da multiplicação
Metodologia: Aula expositiva dialogada. Iniciarei a aula
fazendo uma breve explanação do que foi estudado na
semana anterior, logo em seguida, iniciarei o conteúdo de
multiplicação de números naturais, explicando e
exemplificando o conteúdo, fazendo uma relação com o
cotidiano dos alunos.
Atividade: página 23 e 24 (1,2,3,4)
Atividade para casa: página 25 (5) e a sugestão de atividade
proposta no livro de reforço.
04-03-2020 (Quarta-feira)
5° ano- História
Conteúdo: Herança indígena
Objetivos específicos: Conhecer os aspectos da cultura
indígena: costumes, religião e a relação com a natureza.
Metodologia: Aula expositiva dialogada. Iniciarei levantando
o conhecimento prévio dos alunos sobre o que eles sabem
sobre a cultura indígena. Em seguida, irei explanar o assunto
de forma detalhada para uma boa compreensão do conteúdo.
Atividade: página 11 e 12 (1,2,3) e confecção de um portfólio
sobre as heranças deixadas pelo indígenas no Brasil
Atividade para casa: Página 13 e 14 (4,5,6,7,8,9,10,11)
 05-03-2020 (Quinta-feira)
5° ano- Geografia 06-03-2020 (Sexta-feira)
1° momento: Avaliação 5° ano
Conteúdo: A evolução do espaço terrestre (Éon Fanerozoico, 1° momento: Avaliação de História
Éon Paleozoica, Éon Mesozoica, Era cenozoica.) Arte
-As camadas da Terra. Conteúdo: Cubismo
Objetivos específicos: -Reconhecer as características do Objetivos específicos: - Identificar obras apresentadas que
espaço terrestre; representam;
-Identificar a terra como um organismo vivo e dinâmico. -Dia internacional da mulher
Metodologia: Aula expositiva dialogada. Retomarei a aula Metodologia: Leitura do texto “Cubismo,” em seguida discutir
fazendo uma breve explanação dos temas anteriores, em sobre o tema. Solicitar que os alunos façam a atividade
seguida explicar sobre os temas propostos para a aula proposta no livro. Posteriormente recitar um poema sobre o
dia da mulher
Atividade: Dinâmica das perguntas.
Solicitar que os alunos se juntem em duplas, em seguida
cada dupla elabora uma pergunta e escolhe uma dupla para Atividade: Livro 13 e 14
responder, se a dupla responder de forma correta ganha o
ponto. Quem obter mais acerto ganha a brincadeira.
Atividade para casa: Livro página 15 e16.
Atividade para casa: pagina 14 (4,5,6,7,8).
 09-03-2020 (Segunda-feira)
5° ano- Matemática
Conteúdo: Multiplicação de números naturais;
Objetivos: Identificar as propriedades de multiplicação.
Metodologia: Aula expositiva dialogada. Retomar a aula
explanando o conteúdo, explicando e exemplificando, Em
seguida realizar a correção da atividade. Posteriormente,
realizar a trilha da multiplicação.
Atividade: “trilha da multiplicação”
Solicitar que os alunos se dividam em duplas e resolvam as
operações de multiplicação propostas. Cada acerto o jogador
lança o dado e avança uma casa, que pode ser um benéfico
ou uma “prenda”, a dupla que conseguir chegar primeiro
ganha a jogada.
Atividade para casa: Livro página 23 e 24 (1,2,3,4)
10-03-2020 (Terça-feira)
5° ano- Matemática
Conteúdo: Multiplicação de números naturais; Multiplicando
por 10,1000 e 1000
Objetivos especifico: - Compreender a multiplicação por
10,1000 e 1000.
Metodologia: Iniciarei a aula fazendo a correção atividade
proposta no dia anterior, posteriormente, explanar de forma
exemplificada o conteúdo, em seguida, pedir para que os
alunos façam a atividade do livro, referente ao conteúdo,
multiplicando por 10,100 e 1000.
Atividade: Livro página 27 e 28 (1,2,3,4).
Atividade para casa: Sugestão de atividade proposta no livro
de reforço.
 11-03-2020 (Quarta-feira)
5° ano- História
Conteúdo: As grandes navegações
Objetivos específicos: Conhecer os acontecimentos e as
características relativas às navegações portuguesas e
espanholas.
Metodologia: Aula expositiva dialogada. Iniciarei explanando
o conteúdo “As grandes navegações” explicando
detalhadamente os fatos que marcaram essa época.
Atividade: Dinâmica das perguntas.
Solicitar que os alunos se juntem em duplas, em seguida
cada dupla elabora uma pergunta, após todas as duplas
elaborarem suas respectivas perguntas, iremos realizar um
sorteio, para saber qual dupla irá responder a pergunta do
grupo adversário.
Atividade para casa: Livro página 16 e 17 (1 ao 13).
12-03-2020 (Quinta-feira)
5° ano- Geografia
Conteúdo: Coordenadas geográficas
Objetivos específicos: -Compreender a função das
coordenadas geográficas;
Metodologia: Aula expositiva dialogada. Iniciarei a aula
introduzindo o conteúdo “Coordenadas geográficas,”
Posteriormente, solicitarei que seja feita uma leitura individual
do tema, seguindo com uma explicação utilizando gravuras
para uma melhor compreensão. Em seguida, Realização da
atividade.
Atividade: Questionário
Atividade para casa: atividade do livro pagina 18 (1 ao 6).
 13-03-2020 (Sexta-feira)
5° ano- Cidadania moral e ética
Conteúdo: Responsabilidade cidadã
Objetivos específicos: - Analisar sua responsabilidade para
com a sociedade
Metodologia: Iniciarei a aula fazendo algumas considerações
sobre a responsabilidade que devemos ter com o nosso
planta. Em seguida realizar uma leitura interativa do texto”
Cidadania”
Atividade: Produzir um texto falando da importância de
cuidar do meio ambiente
Atividade: pagina 12 (1 e 2).
16-03-2020 (Segunda-feira)
5° ano- Matemática
Conteúdo: Divisão de números naturais
Objetivos específicos: Reconhecer o algoritmo da divisão.
Compreender uma divisão exata e uma divisão não exata.
Metodologia: Aula expositiva dialogada. Retomar a aula
explanando o conteúdo, explicando e exemplificando
alternativas de cálculo favoráveis para uma melhor
aprendizagem do conteúdo.
Atividade: Ditado estourado da divisão.
Atividade para casa: Livro pagina 30 e 31 (2 à 6).
 17-03-2020 (Terça-feira)
5° ano- Matemática
Conteúdo: Dividindo por 10,100 e 1000
Objetivos especifico: - Identificar as propriedades de
divisão.
Metodologia: Iniciarei a aula fazendo a correção atividade
proposta no dia anterior, posteriormente, explanarei o
conteúdo, exemplificando e relacionado com o cotidiano.
Atividade: Livro página 33 e 34 (1 ao 8).
Atividade para casa: Questões problematizadas.