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Grupo Sherlockianos:
Filomena Grazina
João Carrega
Paula Simões
Paulo Azevedo
MCEM 2009
Metodologias de Investigação em Educação
Act. 2. Métodos e instrumentos de recolha de
dados - 5ª parte
Dezembro de 2009
Docente:
Doutora Alda Pereira
Universidade Aberta
Metodologias de Investigação em Educação
1- Preparação da Entrevista
1.2. Definição dos - Conhecer a opinião que os professores têm das redes sociais;
objectivos da entrevista - Saber como os professores participam ou poderiam participar
numa rede social;
- Conhecer as expectativas dos professores sobre a utilização das
redes sociais no ensino.
2- Planeamento da entrevista
Apresentação
- Manter um equilíbrio entre gentileza e profissionalismo;
- Iniciar com uma conversa informal, (sobre o tempo por
exemplo).
Descrição do projecto
- Referir a entidade que entrevista;
- Fazer uma referência ao projecto, aos objectivos,
intenções.
2.3. Realização
Consentimento
- Solicitar o consentimento para a gravação da entrevista;
- Apresentar o consentimento por escrito sobre a gravação,
possíveis citações futuras da conversa.
Decorrer da entrevista
Aspectos a ter em conta na - Ajudar o entrevistado na expressão das suas ideias de
condução da entrevista forma clara;
- Ajudá-lo na focagem do assunto;
- Ajudá-lo na elaboração das ideias;
- Encorajá-lo nas suas linhas de pensamento;
- Estimular o entrevistado a dizer mais;
- Resumir oportunamente as ideias.
Terminar a entrevista
- Atender ao limite de tempo previsto;
- Abrandar o diálogo;
- Resumir as ideias principais;
- Agradecimento final.
Tomar notas
- Anotar impressões da entrevista e ideias que a gravação
não tenha captado.
3- Realização da entrevista
Tópicos Exemplos de
Objectivos Observações
Questões
Legitimar a Informar Como sabe, estou a frequentar Frisar que se trata de um estudo.
entrevista. sobre o um Mestrado em
âmbito do Comunicação Educacional e
trabalho que Multimédia, na Universidade
conduziu à Aberta, e no âmbito de uma
realização Unidade Curricular
desta (Metodologias de
entrevista. Investigação e Educação) foi-
me solicitado que procurasse
saber junto de alguns colegas
como é que vêem a sua
(hipotética/real) participação
3.1 Legitimação da Entrevista;
Objectivos Questões
Tópicos/ Exemplos de
Objectivos Observações
Questões
Perceber Imagem Que exemplos me pode fornecer Procurar que o sujeito enumere
qual a geral que o de redes sociais que conheça? todas as redes sociais de que se
Imagem professor recorda (podendo, se necessário,
geral que o tem das aludir ao exemplo do Facebook).
professor Redes
tem das Sociais.
Redes
Sociais
Considera que as redes sociais Procurar que sejam mencionados,
podem ter importância no de forma clara, aqueles que para o
relacionamento entre as professor parecerem ser os
pessoas individuais? factores mais importantes em
termos de relacionamento entre
3.3. O que pensam os professores sobre as redes sociais
Tópicos/ Exemplos de
Objectivos Observações
Questões
Perceber Saber Está registado em alguma rede Garantir que o sujeito responda
qual a real quantos social? Qual? Sim/Não e identifique a rede que
possibilidade professores utiliza em caso de resposta
3.4 Como é que vêem os professores a sua (hipotética/real) participação numa rede social
Saber qual a Como actualmente não está Garantir que o sujeito escolha
possibilidade registado (resposta anterior apenas umas das opções
dos negativa), como vê a previstas na questão.
professores possibilidade de se tornar um
que ainda utilizador? (Nada possível,
não utilizam pouco possível, possível)
as redes
sociais virem
a ser
utilizadores.
Tópicos /Exemplos de
Objectivos Observações
Questões
Perceber que Imagem geral Considera que as redes Procurar perceber se o professor
expectativas que o professor sociais podem ser utilizadas considera as Redes Sociais como
têm os tem das Redes no ensino? uma possível ferramenta
professores Sociais como educativa.
face à possível
utilização das ferramenta
redes sociais educativa.
no ensino.
3.5 Que expectativas têm os professores sobre o uso das redes sociais no ensino
Tópicos /Exemplos de
Objectivos Observações
Questões
Averiguar as Reacções O que pensa desta
reacções do entrevista?
professor à
situação de
entrevista.
sugestões do
entrevistado
acerca dos
tópicos a
incluir na
entrevista.
- Explicitar metodologia;
- Descrever a recolha e tratamento dos dados;
Elaboração do relatório
- Apresentar a análise dos dados;
- Realizar as conclusões da entrevista;
- Dados;
- Anexos;
Disponibilização dos materiais
- Guião da entrevista (em anexo);
- Bibliografia;