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5.2.

Níveis de língua

É importante compreender que as circunstâncias que rodeiam o acto de comunicação


influenciam a escolha do nível de língua ou forma de linguagem.
Quando o falante utiliza a língua na comunidade, segundo as circunstâncias pode e deve
escolher o nível de discurso que convém à situação de cada acto de comunicação. O falante não se
exprime da mesma maneira ao dirigir-se a um companheiro de trabalho, a um desconhecido ou a
um superior. Assim sendo, o nível de linguagem pode ser:
• O nível Culto – Destinge-se pela escolha rebuscada das palavras, pelo recurso aos
termos raros e por uma sintaxe cuidada.
Exemplo 3: Fulano exprobrou ao amigo a sua imperdoável confiança. Dissera-lhe muitas vezes
que se arreceasse daquele indivíduo. Mas o amigo não lhe dera ouvidos e agora sofria os resultados
da sua imprudência. Na verdade, toda a gente proclamava a insolvência daquele homem.

• Nível Cuidado – é veiculado pelos órgãos de comunicação social. Engloba o nível


familiar compreende uma linguagem despreocupada e relaxada. O falante de
cultura média utiliza ora a linguagem cuidada ora a linguagem familiar, conforma
as situações de comunicação. Estes dois níveis de língua constituem aquilo a que
se chama a norma-padrão.
Exemplo: Meu caro senho, foi demasiado confiado. Avisei-o muitas vezes de que deveria
desconfiar desse homem. Não me quis crer e agora vê o seu dinheiro perdido. Era voz corrente que
ele nunca pagava as suas dúvidas.

• A linguagem popular – é a maneira de falar das classes pouco alfabetizadas e


caracteriza-se por desvios de natureza vocabular e gramatical em relação à norma-
padrão. Nela inclui-se a linguagem regional, que apresenta particularidades
fonéticas, sintáctica e lexical que são características das diferentes regiões do país.
Por isso, dá-se o nome de regionalismo ou provincianismo aos termos próprios de
certas áreas geográficas. Neste nível é frequente as gírias e o calão, maneiras de
falares próprios de determinados grupos sócio-profissionais: escola, casernas,
prisões, etc.
Exemplo: Meu rico, não fosses trouxa! Muitas vezes te disse que tivesses cuidado com aquele
tipo. Não fizeste caso, e agora ferrou-te o cão. Toda gente dizia que ele era um caloteiro de marca.
Contudo, é essencial o falante ter consciência das diversas formas de expressão e saber
utilizá-las no momento próprio.

APLICAÇÃO

1. Identifique o nível de língua presente nos seguintes excertos e justifique.


TEXTO B
O Conselho Autárquico montou uma
exposição em homenagem às vítimas do ciclone
Idai. Inaugurada ontem, contou com o apoio dos
munícipes de todos os bairros e das diversas
organizações da sociedade civil.

TEXTO D
O Gildo, nosso jogador base, correu tanto em
direcção à tabela, antes do garrafão, fez um
lançamento triplo. Infelizmente a arbitragem
TEXTO A
anulou, julgando não ter encestado, até porque o
cesto não estava em condições…enfim

TEXTO C TEXTO E
Perdão, minha senhora! Era do meu dever Renato estava lívido. “Eh, pá…eh, pá…” Deu
deixar completa liberdade a V. Excia para fazer alguns passos em silencio e depois berrou com
todas as reflexões que a proposta lhe sugerisse e toda a força: “Mas onde é que está este tipo?
discuti-la à vontade, e, por delicadeza, podia V. Querem ver que o sacana se deixou apanhar?!
Excia às vezes, sendo eu mesmo quem a afizesse,
coibir-se…
TEXTO F
Um barulho muito silencioso
“O ‘rap’ que os jovens cantam nas cidades não é menos moçambicano que o ‘tufo’ das praias
do Norte. A escrita poética, carregada de surrealismo, de Luís Carlos Patraquim não é menos
moçambicana que a oralidade de um camponês da Zambézia”
Cultura é um conceito tão vasto que pode ser vazado de sentido. O que quer dizer que a cultura
se arrisca a ser apenas uma simples palavra. E as palavras, amputadas dos conceitos, são a bagagem
mais certa do discurso vazio. A cultura é assunto demasiado sério para ser entregue aos que querem
converter a cultura numa palavra oca ou numa prática decorativa. Uma espécie de vuvuzela que serve
para agitar um estádio mas que nunca se sabe que equipa se está a apoiar. Não se sabe quem produz
barulho, nem o que se quer dizer com esse ruído. Provavelmente, o que se quer é apenas isso: produzir
barulho….
Adaptado in Mia Couto

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