RAC

Requisitos de Atividades Críticas

Equipamentos Móveis
Guia do Instrutor
Equipamentos Móveis | Guia do Instrutor 2

Sumário
Sobre o Programa 4

Refletindo sobre o seu Papel 5

Orientações para Uso do Material 6

Orientações de Navegação 9

Orientações para Uso dos Templates 13

RAC Equipamentos Móveis 15

Rota de Fuga 16

Dinâmica de Abertura 16

Introdução – Vídeo de Abertura 16

Unidade 1 – Equipamentos Móveis e Dispositivos de Segurança 19

Equipamentos Móveis de Superfície 21

Equipamentos Móveis de Mina Subterrânea 22

Dispositivos de Segurança 23

Unidade 2 – Riscos e Medidas de Prevenção 28

Riscos Associados 29

Medidas de Prevenção 30

Atividade 31

Unidade 3 – Responsabilidades do Operador 38

Unidade 4 – Normas e Regulamentos 40

Antes de Terminar o Treinamento 43
Equipamentos Móveis | Guia do Instrutor 3

Anexos 44

Dinâmicas de Abertura e Encerramento 45

Dinâmica: Quebra-gelo 45

Dinâmica: O que você vê? 46

Dinâmica: Balão bol 46

Dinâmica: Dobrando papéis 47

Dinâmica: Que objetivo é este? 47

Dinâmica: Teia de aranha 48

Dinâmica: Instrução 48

Dinâmica: Um carro, uma flor, um instrumento 49

Dinâmica: Nome e qualidade 49

Dinâmica: Informações pessoais 50

Dinâmica: Jogo das aparências 50

Dinâmica: Pessoalmente 51

Plano de Aula 52
Refletindo sobre
o seu Papel
O papel do instrutor vai além do papel de facilitador, coordenador e mediador da
aprendizagem. Ser instrutor é ser um líder que deve ajudar seus alunos a aprender não
apenas transmitindo informações, mas criando condições para que eles possam selecionar as
informações mais importantes e, então, colocá-las em prática para construir o conhecimento.
Por isso, você deve possuir determinadas habilidades que influenciarão diretamente na sua
relação com os alunos:

» segurança e conhecimento do conteúdo;

» espontaneidade;

» boa apresentação pessoal;

» autocontrole;

» entusiasmo;

» comunicação;

» organização;

» criatividade.

Para facilitar, mediar, coordenar e liderar um ambiente de aprendizagem, é importante

responder a questões como:
O que os participantes esperam do treinamento?
Como envolvê-los de forma prazerosa?
O que poderá ser feito para facilitar o seu desenvolvimento e sua aprendizagem?
Lembre-se de que você é um “modelo” para os alunos e, consequentemente, as pessoas
avaliam e validam seu comportamento, reagindo às suas atitudes.
1
Equipamentos
Móveis e Dispositivos
de Segurança
Equipamentos Móveis | Guia do Instrutor 20

Unidade 1 – Equipamentos Móveis e Dispositivos de Segurança

Nesta unidade, você vai introduzir o conceito de equipamentos móveis e de dispositivos

de segurança aos participantes. Explicar que os equipamentos móveis são utilizados
para movimentar e transportar materiais (puxar, escavar, içar, mover e empurrar). Esses
equipamentos são movidos por motores a gasolina, óleo diesel, gás propano, gás natural ou
eletricidade. Eles são divididos em:

» equipamentos móveis de superfície;

» equipamentos móveis de mina subterrânea.

Ressaltar que o RAC – Equipamentos Móveis não se aplica aos equipamentos sobre trilhos
ferroviários, pontes rolantes e monovias.
Equipamentos Móveis | Guia do Instrutor 21

Equipamentos Móveis de Superfície

Explicar que existem diversos tipos de equipamentos móveis de superfície. Clicar na seta
para avançar e visualizar cada equipamento. Você pode pedir que um participante voluntário
diga as características dos equipamentos. Escolha um voluntário por equipamento, para
haver maior número de pessoas participando.
Lista dos equipamentos móveis de superfície:

» caminhão fora de estrada;

» empilhadeira;

» escrêiper;

» retroescavadeira;

» trator de pneus;

» motoniveladora;

» pá carregadeira;

» manipulador de pneus;

» trator de esteira;

» escavadeira;

» outros caminhões.
Ao final, pergunte aos participantes se eles querem citar algum equipamento móvel que não
foi listado.
Equipamentos Móveis | Guia do Instrutor 22

Equipamentos Móveis de Mina Subterrânea

Explicar aos participantes que a mineração subterrânea é uma técnica utilizada para acessar
os minérios e minerais mais valiosos que estão localizados a vários metros de profundidade,
abaixo da superfície da terra.
Comentar que as empresas optam por usar a mineração subterrânea quando os depósitos
de minério estão situados a uma profundidade tão extensa que a mineração de superfície
não será capaz de atingir essas reservas. Por isso, são utilizados equipamentos específicos,
chamados equipamentos móveis de mina subterrânea.
Clicar em cada imagem e apresentar cada equipamento pertencente a esta categoria:

» equipamento para atiramento;

» equipamento de escoramento de teto;
» carro transportador;
» caminhão;
» marietta;
» carregadeira.
Após visualizar todos os equipamentos móveis de mina subterrânea, você deverá apertar o
botão "Esc" para retornar à tela principal.
Para dinamizar a apresentação do conteúdo, você pode pedir que os participantes
falem alguma característica desses equipamentos, assim como fez na apresentação dos
equipamentos móveis de superfície.
Equipamentos Móveis | Guia do Instrutor 23

Dispositivos de Segurança

Explicar aos participantes que, para evitar lesões e/ou fatalidades no ambiente de trabalho,
alguns equipamentos móveis são dotados de dispositivos de segurança. Comentar que eles
vão conhecer os dispositivos de segurança de alguns desses equipamentos.

Para começar, apresente o caminhão fora de estrada. Comentar que o caminhão fora de
estrada é equipado com uma caçamba aberta, que transporta e despeja materiais. Explicar
que, neste tipo de equipamento, o carregamento é feito por meio externos ao caminhão.
Enquanto for descrever sobre o caminhão fora de estrada, mova o mouse para rotacionar a
imagem 3D, de forma que os participantes tenham uma visão 360º dele.

Apresentar os detalhes do caminhão fora de estrada. Para ficar mais interativo, procure cada
dispositivo e pergunte aos participantes se eles sabem o nome. Depois que responderem,
apresente o nome correto. Se perceber que a turma teve dificuldade na identificação, refaça
a atividade.
Equipamentos Móveis | Guia do Instrutor 24

Comentar sobre cada dispositivo de segurança:

1. Identificação
Permite uma identificação rápida e fácil do equipamento à distância em situações de
emergência, além de permitir a comunicação positiva entre o mesmo e os demais
veículos. As áreas devem estabelecer os seus próprios códigos de identificação dos
equipamentos. Esta identificação deve ser resistente, ter cores contrastantes, legível e
visível para outros equipamentos.
2. Extintores de incêndio
Combate o princípio de incêndio no equipamento e permite auxílio na fuga do operador.
É recomendável que, nos equipamentos móveis, exista um extintor portátil localizado na
parte inferior da escada de acesso e outro localizado na cabine ou na plataforma superior.
3. Iluminação principal
Garante que o equipamento se torne visível para os pedestres e outros motoristas em
operações noturnas.
4. Escada de acesso equipada com guarda-corpo
Facilita o acesso ao equipamento, evitando a queda de empregados.
5. Proteção Contra Queda de Objetos – FOPS e Proteção Contra Capotamento – ROPS
FOPS é um sistema de componentes estruturais para prover aos empregados proteção
razoável contra objetos possíveis de queda (árvores, rochas, pequenos blocos de
concreto, ferramentas manuais etc.).
ROPs é um sistema cuja finalidade principal é reduzir a possibilidade de esmagamento do
empregado e que deve ser usado associado ao cinto de segurança.
O sistema de proteção extra de passageiros, para a capotagem (ROPs) é um sistema cuja
finalidade principal é reduzir a possibilidade de esmagamento do empregado e que deve
ser usado associado ao cinto de segurança.
Com relação ao ROPS o Ministério do Trabalho possui um instrumento normativo para
o setor de mineração (NR 22 – Segurança e Saúde Ocupacional na Mineração), com um
item que versa sobre o transporte de pessoal e carga em atividades de mineração (22.7 –
Circulação, Transporte de Pessoas e Materiais).
Este documento, contudo, não menciona a necessidade de se empregar ROPS nos veículos
de transporte, tanto de carga como de passageiros. Nos Estados Unidos, tal sistema é
regulamentado pelo OSHA – Occupational Safety & Health Administration, que se refere à
Rollover Protective Structures and Overhead Protection e trata dos requisitos mínimos para
diversos tipos de veículos (scrapers, loaders, dozers, graders e crawlertractors).
6. Báscula
Serve para carregamento e o descarregamento de materiais nas áreas de operação dos
equipamentos móveis.
7. Calços de roda
Servem para travar as rodas dos equipamentos móveis, impedindo o seu deslocamento
indevido. Deve ser usado quando o caminhão estiver parado.
8. Cabine climatizada
Preserva a saúde dos operadores por meio do fornecimento de proteção adequada dos
ocupantes contra a exposição de poeira e outras condições ambientais indesejáveis, por
exemplo, calor, ruído etc.
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9. Câmera de vídeo para eliminação de pontos cegos

A instalação de câmeras de vídeos permite que pontos cegos sejam visualizados pelo
operador no interior da cabine do equipamento por meio de monitores. Com isso,
evitam-se atropelamentos, colisões durante a movimentação do equipamento e outros
acidentes. O recomendável é que sejam instaladas no mínimo cinco câmeras: uma
frontal, duas laterais e duas traseiras.

Falar para a turma que, além do caminhão fora de estrada, existem outros caminhões como
caçamba, tanque, guindaste, carreta, entre outros.
Antes de apresentar os dispositivos de segurança que esses caminhões devem possuir,
pergunte aos participantes se eles conseguem identificar tais dispositivos na imagem.
Depois que responderem, apresente o nome correto.
Comentar sobre cada dispositivo de segurança:
1. Tração nas quatro rodas
Proporciona uma melhor tração dos equipamentos móveis, em casos de operação em
locais com pisos irregulares, minimizando a ocorrência de acidentes com lesões graves
e/ou fatalidades devido à perda de aderência do equipamento.
2. Fitas refletivas nas laterais e na traseira
Ao inserir uma identificação visual noturna nas laterais e na traseira dos caminhões, quando
feixes de luzes são projetados em sua estrutura, fica fácil de o equipamento móvel ser
identificado. Os locais de instalação dos adesivos devem seguir a legislação local.
3. Sistema retardador de velocidade do tipo primário (freio motor) ou secundário (elétrico
ou hidráulico)
Evita acidentes devido ao desgaste ou perda de freios em descidas (por meio da
utilização do freio secundário em frenagens prolongadas em declives), poupando os
freios das rodas. O freio motor e o freio hidráulico são considerados freios auxiliares que
complementam os freios de serviço.
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4. Sistema de registro de velocidade

Registra a velocidade dos equipamentos móveis. As principais tecnologias utilizadas
neste sistema são: radiofrequência (RF) e via satélite (GPS).
5. Encosto de cabeça
Em caso de colisões e freadas bruscas, evita lesões na região cervical do operador em
função do movimento para frente e para trás do pescoço (efeito chicote), enquanto o
tronco fica contido pelo cinto de segurança.
Reforçar que a existência de todos esses dispositivos é essencial para que o empregado
trabalhe de forma certa e segura.

Apresentar para os participantes o vídeo sobre as características e os dispositivos de

segurança da empilhadeira. Pedir para que os participantes destaquem os pontos principais.
Equipamentos Móveis | Guia do Instrutor 27

Apresentar os dispositivos de segurança do manipulador de pneus fora de estrada. Procurar

perguntar aos participantes, a cada dispositivo, se eles conhecem o nome. Depois que
responderem, apresente o nome correto.
Comentar sobre cada dispositivo de segurança:
1. Iluminação auxiliar para operação noturna
Evita acidentes em função das condições de iluminação deficientes nos locais de
operação. Outra finalidade é garantir que o equipamento seja visível para os pedestres
e outros motoristas em operações noturnas. A sinalização neste equipamento também
deve ser feita por meio de luz giroscópica.
Este dispositivo não elimina a necessidade de iluminação nas áreas de operação dos
equipamentos móveis e em outras áreas onde ela seja requerida para realização de
operação segura.
2. Cinto de segurança 2 pontos
Limita o deslocamento dos ocupantes contra as estruturas internas do equipamento no
caso de uma eventual colisão ou capotamento.
Os cintos de segurança devem ser utilizados a todo momento pelos operadores.
3. Alarme sonoro de marcha à ré
Alerta os pedestres e condutores de outros equipamentos que o equipamento está em
marcha à ré.
4. Fitas refletidas em seus lados externos
São utilizadas para antecipar e aumentar a visibilidade dos equipamentos móveis à noite
ou sob condições climáticas adversas (chuva, neblina etc.).
Além desses dispositivos, o manipulador de pneus também possui um limitador de
inclinação e limitador de velocidade ajustada e uma cabine de operação que atende aos
requisitos ergonômicos para espaço de trabalho.
Para fechar a unidade, você pode perguntar aos participantes se eles têm alguma dúvida ou
se querem perguntar algo sobre o conteúdo que foi apresentado.
Reforce a importância dos dispositivos de segurança, dizendo aos empregados que o uso
correto deles pode evitar muitos acidentes e salvar vidas.
Comentar que para outros equipamentos móveis não listados, deve ser elaborada uma
análise de riscos a fim de estabelecer as medidas de controle dos riscos necessários.
2 Riscos e Medidas
de Prevenção
Equipamentos Móveis | Guia do Instrutor 29

Unidade 2 – Riscos e Medidas de Prevenção

Nessa unidade, você vai apresentar aos participantes os riscos que os operadores estão
submetidos em seu local de trabalho e as possíveis medidas de prevenção.

Riscos Associados

Apresentar as definições a seguir, conforme estabelecido: Risco: é o

efeito da incerteza sobre os objetivos.
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Efeito: é um desvio em relação ao esperado (positivo e/ou negativo).

Incerteza: é o estado, mesmo que parcial, de falta de informações relativas ao entendimento
ou conhecimento do evento, seus impactos ou frequência/probabilidade.
Dar o exemplo do leão: um leão feroz representa uma situação de risco (ou perigo).
Uma das maneiras de controlar essa situação de risco é trancar o leão dentro de uma jaula.
Se você está distante da jaula o risco é baixo. Se você se aproxima da jaula, o risco aumenta.
Se você entra na jaula o risco é maior.
Apresentar alguns exemplos de riscos com equipamentos móveis e em seguida, peça aos
participantes outros exemplos de riscos.

Medidas de Prevenção

Explicar que para evitar que esses acidentes ocorram, algumas medidas são fundamentais.
Clicar em cada uma das medidas de prevenção presentes na tela, apresentando e
comentando uma por uma.

» Preencher cuidadosamente a lista de inspeção antes de iniciar a atividade.

Com a lista de inspeção, é possível avaliar se o equipamento e a área de trabalho estão
em perfeitas condições para uso. Ressaltar que existe um checklist específico para o
caminhão, no caso rotograma (mapeamento da rota de circulação do veículo), e um
outro para a área, no caso um plano de trabalho.
Equipamentos Móveis | Guia do Instrutor 31

» Checar as condições da pista.

É muito importante checar as condições da pista, ou seja, perceber se ela está
escorregadia, com buracos ou obstáculos móveis. Caso haja alguma condição
impeditiva, o empregado deverá comunicar ao seu supervisor.

» Verificar também as condições climáticas.

Além de checar as condições da pista, é importante também checar as condições
climáticas. Verificar se há indícios de chuvas, neblinas, cerração ou raios. Caso haja
qualquer alteração climática, o empregado deverá comunicar ao seu supervisor.

» Operar equipamentos móveis apenas se estiver autorizado.

É proibida a operação de equipamentos móveis de pessoas não autorizadas.

» Estacionar apenas em locais permitidos.

Os locais permitidos para estacionamento devem ser sinalizados.

» Respeitar os limites de velocidades definidos no plano de trânsito.

Respeitar os limites de velocidade definidos no plano de trânsito da localidade, pois o
limite de velocidade varia de uma área para outra ou até mesmo entre trechos.

Atividade

Convidar o grupo a participar da atividade Checklist de Inspeção. Para realizar a atividade,

divida a turma em três ou seis grupos, conforme o número de participantes.
Em seguida, você deve apresentar seis ilustrações de situações de trabalho e pedir para
que cada grupo fique responsável por avaliar uma ou duas situações. Por exemplo, o grupo
número um fica responsável pela primeira situação, o segundo grupo pela segunda e assim
Equipamentos Móveis | Guia do Instrutor 32

sucessivamente. O objetivo é que todos participem.

Disponibilizar 30 minutos para que os grupos discutam entre si e realizem o mapeamento
dos possíveis acidentes.
Após os participantes terminarem, peça para cada grupo apresentar os fatores que podem
ter contribuído para o acidente na situação de trabalho discutida. Perguntar aos outros
grupos se eles concordam ou se eles identificaram outros fatores naquela situação.
A atividade não deve ultrapassar o tempo máximo de 1 hora.
Feedback: Explicar aos participantes a importância de adotarem as medidas de prevenção e,
assim, evitar acidentes de trabalho.
Você deve realizar a correção da atividade fazendo considerações com base nas
respostas apresentadas.
Perguntar aos participantes se alguém tem dúvidas ou se alguém quer esclarecer algo sobre
o conteúdo desta unidade.

Situação1:
Quadro 1: motorista sentado no caminhão fora de estrada, bocejando.
Quadro 2: caminhão fora de estrada em alta velocidade.
Quadro 3: motorista do caminhão fora de estrada indo em direção a um empregado.
Equipamentos Móveis | Guia do Instrutor 33

Situação 2:
Quadro 1: o equipamento está realizando a compactação do solo em uma via de acesso.
Quadro 2: o rolo compactador está vindo de marcha à ré e se desvia da sua trajetória.
Quadro 3: o rolo compactador tomba em um talude.
Observação: nessa situação o operador foi projetado da cabine do equipamento.
Equipamentos Móveis | Guia do Instrutor 34

Situação 3:
Quadro 1: operador rebocando um caminhão guindaste com uma pá carregadeira.
Quadro 2: o cabo de aço apresenta problemas (embola).
Quadro 3 e 4: operador sai da pá carregadeira com o equipamento ligado para resolver
o problema e fica entre os dois equipamentos.
Equipamentos Móveis | Guia do Instrutor 35

Situação 4:
Quadro 1: caminhão se aproxima da linha férrea.
Quadro 2: o sinal está vermelho para o caminhão.
Quadro 3: o trem se aproxima.
Quadro 4: caminhão ultrapassa a linha férrea.
Equipamentos Móveis | Guia do Instrutor 36

Situação 5:
Quadro 1: retroescavadeira em cima de uma pilha colocando minério dentro de um caminhão.
Quadro 2: cai um galho no para-brisa da retroescavadeira.
Quadro 3 e 4: operadora sai da cabine para limpar o para-brisa, com o equipamento ligado e
em cima da pilha.
Equipamentos Móveis | Guia do Instrutor 37

Situação 6:
Quadro 1: operador entrando em caminhão fora de estrada.
Quadro 2: operador dirigindo o caminhão.
Quadro 3: placa indicando proximidade à rede elétrica.
Quadro 4: caminhão basculando próximo à rede elétrica.
3 Responsabilidades
do Operador
Equipamentos Móveis | Guia do Instrutor 39

Unidade 3 – Responsabilidades do Operador

Nesta unidade, apresentar para os participantes quais são as responsabilidades do operador.

Clicar em cada imagem em destaque e comentar sobre as responsabilidades, são elas:

» Certificar-se de que as manutenções preventivas do equipamento foram realizadas.

» Estar em boas condições de saúde para realizar as atividades. Participar das
capacitações para as quais for mapeado.

» Operar somente o equipamento para o qual esteja autorizado.

» Não operar equipamentos com defeitos e/ou falhas de manutenção.

» Realizar a inspeção diária do equipamento.

» Respeitar a velocidade de segurança das vias.

» Comunicar ao seu líder problemas encontrados.

» Conhecer e cumprir os procedimentos para operação de equipamentos móveis.

4 Normas e
Regulamentos
Unidade 4 – Normas e Regulamentos

Explicar para os participantes a existência e a importância da legislação brasileira, instrução

Vale e procedimento local para que as atividades com equipamentos móveis sejam
realizadas com segurança.

É importante reforçar que os operadores de equipamentos móveis devem ter habilitação

válida, certificação para operação do tipo de equipamento específico, além de ser treinados
em prevenção de riscos em equipamentos móveis e noções de primeiros socorros.
Reforçar a importância de manter os exames periódicos em dia.