GUERRA FRIA CAP.

Questão 01-Território é uma área da qual se apropria um ator sintagmático, seja ele um indivíduo, uma comunidade,
uma organização ou um Estado. Essa apropriação pode ser feita de duas formas: concreta, através de uma relação
de poder explicita, ou abstrata, através de símbolos, como a territorialização de um grupo através de diferentes
manifestações culturais ao longo do tempo. É importante destacar que o território não é estático, mas dinâmico e
mutável. Ele pode ser disputado, transformado e reconfigurado ao longo do tempo, refletindo as relações de poder,
as interações sociais e as mudanças nas representações e significados atribuídos ao espaço.
Questão 02- O conceito de Estado está vinculado a uma entidade política que exerce poder sobre um território
definido, responsável pela criação de instituições governamentais e leis reconhecidas oficialmente. Já o conceito de
Nação é o de uma população que possui características culturais em comum, construindo assim uma identidade
coletiva. Por fim, Estado--nação engloba os dois conceitos anteriores, ou seja, tem-se um Estado com suas
instituições e leis definidas e sua população tem uma identidade coletiva (nacional) construída ao longo dos anos
através de elementos da cultura local. No caso dos curdos, por serem uma comunidade identificada entre si por
fatores como raça e cultura, se enquadram no conceito de Nação, porém a população curda está dispersa em
diferentes Estados, uma vez que não possuem uma área sob seu controle e, consequent emente, não constituem um
Estado-nação.

Questão 03 – Letra A I. Correta. O espaço geográfico é resultado das interações entre a natureza e as ações
humanas, refletindo as transformações e as relações estabelecidas ao longo do tempo. As atividades humanas,
como agricultura, urbanização, construção de infraestrutura, entre outras, modificam o ambiente natural, criando
paisagens culturais e transformando o espaço.

II. Incorreta. O espaço geográfico não é estático e nem imutável. As características físicas do ambiente natural podem
ser alteradas ao longo do tempo por processos naturais, como erosão, vulcanismo, entre outros, bem como por
ações humanas, como desmatamento, poluição e construção de obras.

III. Incorreta. O espaço geográfico abrange tanto os elementos físicos e naturais quanto as atividades e a
presença humana. A Geografia estuda a relação entre sociedade e ambiente, considerando as interações
complexas entre os dois.
IV. Incorreta. O espaço geográfico não é homogêneo, ou seja, não apresenta as mesm as características em
todas as partes do mundo. As características físicas, como relevo, clima, vegetação, e as atividades humanas
variam de acordo com as regiões, resultando em uma diversidade de paisagens e culturas.
Questão 04 – Letra C: O lugar é a interpretação do espaço a partir de uma ótica subjetiva. Nesse conceito, é
preciso compreender a relação do sujeito com o local de vivência e as relações afetivas que ali se estabelecem.
Dessa forma, compreender bem o conceito de lugar ajuda a entender melhor as interações entre um indivíduo
ou um grupo com determinado espaço e, assim, a atentar para as experiências vivenciadas nos espaços.
Questão 05- Com o avanço tecnológico dos meios de transporte e comunicação, tem -se maior compressão
cortar do espaço-tempo, ou seja, as distâncias são relativizadas por meio das conexões criadas, facilitando as
trocas de informações, comunicações e interações entre indivíduos e / ou localidades ao redor do mundo. Essas
conexões são chamadas de redes. Portanto, as redes geográficas estão intimamente ligadas aos outros
conceitos de Geografia. Elas permitem conexão e interação entre diferentes territórios, possibilitando a
circulação de pessoas, bens, informações e ideias, o que influencia a dinâmica e a integração dos territórios.
Além disso, ao possibilitar a comunicação entre indivíduos /grupos de diferentes lugares quase
instantaneamente entre instantaneamente, as redes fazem parte da construção dos espaços em diferentes
escalas, tornando-os mais fluidos e interligados.
Questão 06-A. Região, no campo da Geografia, é uma área delimitada com características semelhantes, seja
em termos físicos, humanos, econômicos, culturais ou políticos. Ela é uma forma de organizar o espaço
geográfico em unidades mais homogêneas, permitindo a compreensão e a análise de suas particularidades. A
delimitação de uma região pode ser feita com base em critérios objetivos, como características climáticas,
topográficas ou econômicas, e também pode envolver critérios subjetivos, como identidades culturais ou
históricas compartilhadas. As fronteiras de uma região podem ser definidas de forma precisa, como linhas
geográficas ou políticas, ou podem ser mais flexíveis, com zonas de transição entre diferentes regiões.

Questão 07 – Letra D- O espaço é um sistema de objetos e ações no qual se encontra uma dinamicidade
oferecida justamente pela relação entre ser humano, meio e tempo, compreendendo que o fato geográfico é
diferente de um “fato social total”. Apesar dessa separação entre lugar e sociedade, é importante entender que
eles coexistem e, portanto, o espaço deixa de ser um mero palco de acontecimentos e passa a ser um agente
fundamental. Já a paisagem é aquilo que se observa da configuração territorial de uma localidade.
Questão 08-A música aborda a cidade de Belo Horizonte e suas características marcantes identificadas pelo
narrador, seja de uma maneira geral, seja em relação às suas experiências na cidade. Com isso, ao longo da
música, podemos observar descrições com detalhes importantes para a criação de um imaginário sobre a
cidade. Alguns conceitos geográficos são trabalhados ao longo dos trechos por exemplo, ao descrever as
localidades da cidade e suas dinâmicas, o narrador faz uma abordagem que destaca a relevância dos locais
para a cidade e seus habitantes. Além disso, por descrever as características visíveis da cidade e seus pontos,
o narrador remete ao conceito de paisagem, como nos trechos “Um vilarejo detrás dessa montanha tem / Onde
o Sol deita e o povo reza, e diz: Amém!” e “Aqui que as nuvens pintam um quadro no traço da fé”. Por fim, o
conceito de lugar é fundamental na canção porque expressa as vivências do narrador e uma ligação íntima com
a cidade, como nos versos “Mas Belo Horizonte, minha Belo Horizonte / Metrópole gigante, minha roça, é um
fato” e “No Mineirão, com o meu irmão, como se fosse hoje / Antigos 3 e 6, e 9 e 12”, revelando o sentimento
de pertencimento ao espaço em questão.
Questão 09- A cultura desempenha função crucial na formação da identidade de um Estado-nação ao refletir
valores, crenças, práticas e tradições compartilhadas por uma comunidade. No caso do Brasil, o carnaval e o
futebol são exemplos de elementos culturais utilizados para a construção da identidade nacional. Essas
manifestações são difundidas em escala mundial e reconhecidas como símbolos do Brasil, associados a
alegria, criatividade, diversidade e habilidade atlética

Questão 10 – Letra B

O conceito de Estado em Geografia engloba não apenas a delimitação geográfica de um território, mas também
as estruturas políticas, jurídicas e administrativas que governam esse território e sua população. O Estado é uma
entidade política organizada que exerce soberania sobre uma área específica, estabelecendo leis, instituições
governamentais e políticas públicas.]

Questão 12 – Letra C

Apesar de não terem se envolvido em conflito direto, EUA e URSS travaram disputas em diferentes âmbitos,
visando a manutenção de suas influências na geopolítica mundial. Entre as ações dessa disputa está o
investimento na indústria bélica e em tecnologia nuclear, marcando a corrida armamentista entre as duas
superpotências. A alternativa A está incorreta, pois EUA e URSS representavam sistemas políticos e
econômicos opostos e se envolveram em disputas divergentes ao longo da Guerra Fria. A letra B está incorreta,
pois a OTAN foi um bloco militar organizado por EUA, Canadá e outras nações, a URSS teve seu próprio bloco
militar, o Pacto de Varsóvia. A alternativa D está incorreta, uma vez que, os Estados Unidos promoveram uma
política conhecida como Doutrina Monroe, que buscava impedir a expansão do socialismo na América Latina e
apoiar governos anticomunistas. Por outro lado, a União Soviética apoiou movimentos e governos socialistas
na região, como Cuba e Nicarágua. Já a alternativa E está incorreta porque houve confrontos e rivalidades
econômicas, mas não houve um bloqueio econômico direto liderado pela União Soviética contra os Estados
Unidos. Em vez disso, ambos os países competiam por influência global por meio de estratégias como apoio a
regimes aliados, ajuda econômica e competição tecnológica e espacial.
Questão 13 – Letra D
Em uma época marcada pela rivalidade entre EUA e URSS, ainda que esses nunca tenham entrado em um
conflito direto, os elevados investimentos em tecnologia e, principalmente, na indústria bélica, aumentavam a
tensão mundial em relação às disputas nas quais essas superpotências mundiais se envolviam. A Crise dos
Mísseis de Cuba foi um momento marcante nesse embate, quando EUA e URSS chegaram perto de um conflito
bélico, o que poderia significar o uso de armas nucleares, causando preocupação, uma vez que, devido ao
elevado gasto em energia / armas nucleares realizados pelos países, esse confronto poderia significar o fim do
mundo. Dessa forma, para evitar problemas de comunicação e melhorar a diplomacia entre as potências, foi
criada uma linha direta de comunicação entre os líderes de EUA e URSS, conhecida como “telefone vermelho”,
a fim de prevenir um confronto caótico que causaria perdas irreparáveis em escala global.
Questão 14
A Crise dos Mísseis de Cuba foi um dos momentos mais tensos e perigosos da Guerra Fria, tendo ocorrido em
outubro de 1962. Ela causou um impacto significativo nas relações entre os Estados Unidos e a União Soviética,
e suas consequências reverberaram por todo o período da Guerra Fria. A iminência de uma guerra nuclear,
que poderia significar uma catástrofe mundial, despertou a necessidade de prevenção a diretos entre as
potências, através da diplomacia, como forma de contornar os impasses. Havia uma tensão crescente ao redor
do mundo, uma vez que um confronto bélico entre URSS e EUA significaria o envolvimento de outros países,
dadas as circunstâncias de um mundo bipolar, no qual as superpotências exerciam influência sobre diversos
países.
Questão 15- O desastre de Chernobyl, ocorrido em 26 de abril de 1986, foi profundamente influenciado pelo
contexto da Guerra Fria, que moldou tanto o desenvolvimento da energia nuclear quanto a resposta à tragédia.
Uma das principais influências da Guerra Fria no desastre de Chernobyl foi a pressão para o desenvolvimento
de energia nuclear. Tanto os Estados Unidos quanto a União Soviética estavam envolvidos em uma corrida
para demonstrar sua superioridade tecnológica e científica. Nesse contexto, a energia nuclear era considerada
um símbolo de progresso e avanço tecnológico. Ambos os países buscavam expandir suas capacidades
nucleares para fins civis e militares. Na União Soviética, a energia nuclear era vista como uma fonte de energia
barata e uma maneira de reduzir a dependência do petróleo e do gás natural. A urgência pelo desenvolvimento
gerou tomadas de decisões questionáveis, além de um investimento alto e arriscado em tecnologia nuclear, o
que aumentou o risco de um desastre. Além disso, devido à disputa política e ideológica que cercava o período,
faltou transparência em relação às causas e consequências da tragédia, o que impediu a tomada de decisões
mais acertadas para prevenção de acidentes e de prejuízos. É importante ressaltar que a falta de informações
se dá pelo risco de perder prestígio político e por questões estratégicas.
Questão 16 – Letra B
Durante a Guerra Fria, os EUA e a URSS buscaram expandir sua influência e promover seus interesses em
diferentes partes do mundo. Ambas as superpotências se envolveram em conflitos locais, muitas vezes
apoiando grupos políticos e guerrilheiros que eram favoráveis aos seus respectivos sistemas políticos e
ideológicos. Essas intervenções foram realizadas como parte da competição pela influência global, opondo-se
um ao outro e buscando estender sua esfera de influência sobre outros países.
A alternativa A está incorreta, porque ambas as potências viviam uma época de intensa disputa político--
ideológica, colaborando com conflitos fora de suas fronteiras.
A alternativa C está incorreta porque, durante a Guerra Fria, tanto os EUA quanto a URSS estavam altamente
envolvidos em conflitos em todo o mundo.
A alternativa D está incorreta porque, embora tenha havido momentos de negociações diplomáticas e
mediação internacional, a realidade da Guerra Fria envolveu uma competição constante e direta por influência
global.
Questão 17 – Letra D
A Guerra do Vietnã foi um dos importantes campos de disputa utilizados por EUA e URSS durante a Guerra
Fria. O confronto ficou marcado pelo apoio dos EUA ao governo do Vietnã do Sul com o objetivo de conter o
avanço do comunismo na região. Já a URSS apoiou militarmente e financeiramente o Vietnã do Norte, visando
minar o poder estadunidense na região inserir uma estratégia política importante para a época.
Questão 18 – Letra C
A Crise dos Mísseis de Cuba está relacionada à instalação de mísseis nucleares em Cuba pela URSS, que
poderiam alcançar o território dos Estados Unidos. Estes responderam impondo um bloqueio naval em torno
de Cuba e exigindo a retirada dos mísseis soviéticos. Isso resultou em uma grande tensão e quase levou a um
conflito nuclear direto entre as superpotências, até que um acordo fosse alcançado. A Guerra do Vietnã foi um
conflito que envolveu EUA e URSS no qual o primeiro apoiou o Vietnã do Sul durante o confronto, buscando
impedir o avanço do comunismo na região. A Revolução Cubana foi um evento em que Fidel Castro liderou um
movimento revolucionário que resultou na tomada de poder em Cuba. Os Estados Unidos, na verdade,
opuseram-se à Revolução Cubana e procuraram minar o governo de Castro. A União Soviética invadiu o
Afeganistão em 1979 para apoiar o governo pró-soviético. Os Estados Unidos, por sua vez, apoiaram os
Mujahideen, grupos de oposição ao governo afegão e à presença soviética.
Questão 19 – Letra D
Após o colapso da União Soviética, houve uma significativa perda de influência sobre a Europa Oriental. Após
a queda do Muro de Berlim, em 1989, houve uma série de mudanças significativas na Europa e no mundo. A
queda do Muro de Berlim simbolizou o fim da divisão entre o leste e o oeste da Europa, marcando o colapso
do bloco socialista liderado pela União Soviética. Isso levou a uma onda de transformações políticas e sociais,
com muitos países da Europa Oriental buscando a transição para sistemas políticos e econômicos mais
democráticos. A reunificação da Alemanha também ocorreu nesse contexto, com a Alemanha Oriental se
unindo à Alemanha Ocidental.
Questão 20 – Letra B
O colapso da União Soviética foi resultado de uma combinação de fatores. O país enfrentava graves problemas
econômicos, como estagnação econômica, falta de investimentos, escassez de bens de consumo e ineficiência
do sistema econômico centralizado. Além disso, havia crescente insatisfação política e soc ial, demandas por
maior liberdade e autonomia das repúblicas soviéticas e pressões por reformas políticas e econômicas. A
Perestroika e a Glasnost, iniciadas por Mikhail Gorbachev, foram tentativas de reforma que buscavam revitalizar
a economia e promover maior abertura política. No entanto, essas reformas também desencadearam processos
de descentralização e questionamento do sistema político e econômico vigente.