CENTRO EDUCACIONAL OS PEQUENOS NOTÁVEIS

Professora: Evilene Oliveira

Aluno (a): ________________________________________________

Série: 4º ano Turma: A Turno: Mat./Vesp. Data: ____ / ___/ 2022

ENSINO RELIGIOSO
TEXTO: PERDÃO INCONDICIONAL
Parábola do filho pródigo

Um homem tinha dois filhos. Certo dia, o filho mais novo lhe disse:
- Pai, vou sair pelo mundo. Dê-me a parte da herança que é minha de direito.
O homem, embora triste, fez o que o filho pediu.
Poucos dias depois, o rapaz juntou suas coisas e partiu para um país distante.
Lá gastou todo o seu dinheiro em festas e bobagens.
Ele tinha muitos amigos, mas todos eles só queriam saber do seu dinheiro.
Um dia, o dinheiro acabou. Seus falsos amigos o abandonaram e ele passou grande necessidade,
arranjou, então um emprego de criador de porcos.
Todos os dias, o rapaz cuidava dos porcos; seu serviço era bastante pesado, ganhava muito pouco e
passava fome, tinha tanta fome que desejava encher o estomago com a lavagem que dava aos porcos. Um
dia, disse a si mesmo:
- Quantos empregados meu pai tem?
Todos eles são bem alimentados e ganham salários justos... e eu estou aqui passando fome!
Fui um tolo por abandonar a bondade de meu pai, voltarei para casa e pedirei perdão.
Arrumou-se e seguiu viagem.
Na estrada, ainda longe, seu pai o viu; como era grande a saudade correu para abraçá-lo.
Falou-lhe o filho:
- Pai, pequei contra o céu e diante de ti. Já não sou digno de ser chamado de teu filho. Mas o pai
disse a seus servos:
- Tragam depressa a melhor roupa e também preparem uma festa de comemoração.
Porque este meu filho estava morto e reviveu; tinha se perdido e foi achado.
Logo todos comemoravam a volta do filho mais novo.
O filho mais velho estava no campo.
Quando retornou, aproximou-se, ouviu a música e danças.
Ele se indignou e não queria entrar em casa, achava absurda uma festa pela volta de um filho que
abandonou a família.
Mas falou-lhe o pai: - Filho, tu sempre estás comigo e tudo que é meu é teu, mas este teu irmão
estava morto e reviveu; tinha se perdido e foi achado. Um pai perdoa seu filho incondicionalmente, isto é,
esquece o que houve porque o amor fala mais alto.
Quando amamos uma pessoa perdoamos sem questionamento, assim é o amor de Deus, que
perdoa todos os pecados de seus filhos.
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Aluno (a): ________________________________________________

Série: 4º ano Turma: A Turno: Mat./Vesp. Data: ____ / ___/ 2022

ENSINO RELIGIOSO
1. Busque no dicionário o significado da palavra “perdão”:
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2. Após a leitura do texto, procure as palavras abaixo.
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Aluno (a): ________________________________________________

Série: 4º ano Turma: A Turno: Mat./Vesp. Data: ____ / ___/ 2022

MATEMÁTICA
1. Responda:

a) Qual a quantidade de dias que há em uma semana? _______________________________

b) Quantos dias há em um ano normal (que não é bissexto)? __________________________
c) Qual a quantidade de meses que há em um ano? _________________________________
d) Qual a quantidade de segundos que há em um minuto? ____________________________
e) Qual a quantidade de semanas inteiras que há em um mês? _________________________
f) Qual a quantidade de dias que há em uma semana? _______________________________
g) Qual a quantidade de semanas inteiras que há em um ano? _________________________
2. Mostre que você já sabe, completando os espaços.
a) 1 h = _______min n) 100 anos = _______ século
b) 12 meses = _______ano o) 1 dia =_______h
c) meia hora =_______ min p) 10 décadas = _______anos
d) 1 biênio = _______ anos q) meio dia =_______ h
e) 1 min = ______segundos r) 1 milênio = _______ anos
f) 1 triênio = ______anos s) 1 milênio = _______séculos
g) 3 h =_______ min t) 48 h =_______ dias
h) 4 semanas =_______dias u) 1000 anos = _______séculos
i) 30 dias =_______mês v) 10 séculos = _______milênio
j) 1 bimestre = _______meses w) 7 dias = _____ semana
k) 1 trimestre = _______meses x) 1 quinquênio = _______ anos
l) 1 semestre = ____ meses y) 120 min =_______ h
m) 10 anos = _______década
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3. Fernanda saiu de casa e após cumprir algumas tarefas voltou para casa. Ela passou 40 minutos no
supermercado, 10 minutos em estacionamentos, 40 minutos no colégio da irmã e mais 30 minutos no
trânsito contando a ida e a volta. Ajude Fernanda a responder as seguintes curiosidades:
a) Em quantos segundos ela realizou essas atividades? _________________________________________
b) Se esse tempo fosse contado em horas, quantas horas ela teria gasto? __________________________
____________________________________________________________________________________

4. Para a limpeza da cozinha Renata utiliza 25 minutos. Ela repete esta atividade duas vezes ao dia. Quantos
segundos Renata utiliza para limpar sua cozinha durante o dia?
______________________________________________________________________________________
5. Paula treina vôlei das 9 às 11 horas da manhã, de segunda a sexta. Quantos minutos ela treina por semana,
considerando que tem dois intervalos de 5 minutos a cada dia?
______________________________________________________________________________________
6. Henrique joga vôlei 3 vezes por semana, das 09 horas até as 11 horas, sabendo que existem 2 intervalos
de 5 minutos. Quantas horas Henrique treina na semana?
_______________________________________________________________________________________
7. Considerando que o dia possui 24 horas, quantos segundos possuem um dia?
_______________________________________________________________________________________
8. Paulo faz aula de musculação 3 vezes por semana, em uma academia. Cada aula tem duração de 45
minutos. Quantos segundos Paulo faz de musculação por semana?
______________________________________________________________________________________
9. A aula na escola de Juliana começa às 7h30min e dura 8 horas. Em que horas terminará a aula na escola
da Juliana?
A) ( ) 12h30min.
B) ( ) 15h30min.
C) ( ) 16h.
D) ( ) 16h30min.
10. Diego e Roberto saíram para um passeio às 13h45min e retornaram às 17h30min, quanto tempo durou o
passeio?
A) ( ) 3 horas.
B) ( ) 3 horas e 45 minutos.
C) ( ) 2 horas e 30 minutos.
D) ( ) 2 horas.
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TABUADA
1. Complete o mosaico.
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PRODUÇÃO TEXTUAL
Narrar é contar uma história real ou fictícia. Para criar uma história é só escolher o
assunto, selecionar as palavras e usar a imaginação.
A narração pode ter o foco narrativo em 1ª ou 3ª pessoa:
Na 1ª pessoa você conta algo que viveu.
Na 3ª pessoa você conta algo sobre alguém.
O narrador pode ser observador: aquele que apenas observa e conta os fatos e
narrador personagem que é aquele que conta e participa da história.

1. Invente uma história utilizando as expressões abaixo. O foco narrativo deverá ser em 1ª
pessoa. E não se esqueça de dar um título a sua história.
Chuva fina Caí da escada Levei em escorregão
Cheguei a tempo Fui à noite para casa Encontrei as chaves

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Quando acordei______________________________________________________

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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________

De repente__________________________________________________________

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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________

Quando acordei vi que_________________________________________________

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2.Analise as cenas abaixo e continue a narrativa. O foco narrativo da sua história deverá ser
em 3ª pessoa. Não esqueça do título.

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Magali estava________________________________________________________

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5_________________________________________________________________________
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15_________________________________________________________________________
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