Dislexia é um distúrbio que afeta o desenvolvimento básico da leitura e linguagem.

Algumas das características da dislexia são: dificuldade de decifrar palavras, leitura incorreta,
erros de pronúncia, dificuldade para nomear as letras, números, inversões de letras, sílabas
etc. É muito importante os profissionais da educação e familiares se atentarem aos sinais e
buscar ajuda de um profissional da saúde para tomarem as medidas adequadas.

A dislexia é neurobiológica, pode ser trazida dos pais, avós etc. Apesar de ter
dificuldades para identificar palavras, fonemas entre outros, sua inteligência não é afetada.
Normalmente ela se manifesta quando a criança está em processo de alfabetização. Sabemos
que nesse processo, a criança confunde mais as letras d e t, d e b, h e n, e o aluno disléxico
confunde essas letras com mais frequência, isso pode ajudar o professor a identificar a dislexia.
Quando o professor identifica ou suspeita do caso, os pais ou responsáveis devem ser
comunicados imediatamente. Quanto mais cedo descobrir a dislexia, menos vai ser os
problemas de linguagem. O educador jamais deve julgar o aluno disléxico como preguiçoso e
incapaz, ou até mesmo comparar ele com os outros alunos. A pessoa com dislexia precisa de
paciência, tolerância e sortimento na realização de atividades. Deve também evitar instruções
orais pelo seu problema de memória de curto prazo, propor atividades ao ar livre e em grupos,
deixá-lo usar calculadora simples, tabuadas nas atividades avaliativas e dar mais tempo para
realizá-las. O processo de alfabetização é fundamental para que o aluno tenha mais facilidade
de aprender, claro, de um jeito diferente. Podemos fazer atividades usando música, batendo
palmas em ritmos e intensidades diferentes, jogo dos sete erros para trabalhar a percepção
visual, podemos também fazer rimas, trava língua, assim ajudará na parte fonológica.

É essencial ter um professor que entenda sobre dislexia e que esteja preparado para
ensiná-lo e enfrentar todos os desafios, pois como já foi dito, requer conhecimento, prática,
paciência e muita criatividade. É importante ressaltar que o educador tenha um currículo ideal,
tendo uma adaptação. Não um currículo novo, mas um que tende a se expandir, dinâmico e
que atenda a todos os tipos de aluno.