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Artigo 3 - Dislexia
Artigo 3 - Dislexia
Resumo: Uma das dificuldades mais freqüentes apresentadas pelos alunos e que
leva ao insucesso escolar (principalmente na fase de alfabetização) é a dislexia -
uma dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente na leitura das palavras, na
ortografia e na decodificação.
Dislexia lexical (de superfície): Esta afeta fortemente a leitura de palavras irregulares
onde os disléxicos leem lentamente, errando com frequência em silabações,
repetições e retificações. Quando encontram em uma situação de leitura rápida,
cometem substituições de palavras.
Dislexia mista: Seria a junção das duas citadas anteriormente, os problemas estão
em ambas as vias, fonológica e lexical. Onde se torna mais grave, e o esforço se
torna maior para diminuir as consequências.
Conclusão: O que podemos concluir com esse trabalho, é que os alunos que
apresentam dislexia devem ter uma atenção especial por parte do professor, mais
especificamente na fase de alfabetização, pois esse distúrbio, esse transtorno na
área da leitura pode fazer com que o aluno tenha mais dificuldades nesse período. E
por parte da família, para saber se não há histórico de dislexia entre os familiares,
para que esse fato não seja ignorado e confundido com sintomas de desatenção,
falta de interesse entre outros.
Esse diagnóstico deve ser feito por uma equipe multidisciplinar, composta por
psicólogos, psicopedagogos e fonoaudiólogos, pois juntos poderão encontrar
soluções adequadas para um melhor desempenho do aluno.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
GORMAN, C. The New Science of Dislexia. Time – July 20, 2003 In:
http:/www.interdys.org/index.jsp Traduzido e adaptado em
http://www.10emtudo.com.br/artigo/a-dislexia/ Acesso realizado em: 14/11/2012