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Orelhas de Borboleta

Autora: Luísa Aguilar


Ilustrador: André Neves
Editora: Kalandraka

- A Mara é orelhuda!
- Mãe, tu achas que eu sou orelhuda?
- Não, filha. Tens é orelhas de borboleta.
- E como são as orelhas de borboleta?
- São orelhas que revoluteiam na cabeça
e pintam as coisas feias de mil cores.

Ter as orelhas grandes, o cabelo rebelde,


ser alto ou baixo, magro ou rechonchudo...
até a mais insignificante característica
pode ser motivo de troça entre as crianças. Por isso é necessário um livro que
demonstre a todas elas, não só aquelas que fazem como também aquelas
que recebem algum comentário depreciativo, que esse tipo de comportamento
é reprovável. E sobretudo para aquelas que são apontadas pelas outras, a
mensagem que este livro transmite é que encarem de forma positiva aquilo
que para os outros é motivo de troça. Porque devemos valorizar as
características que nos diferenciam dos outros para que possamos ser
distinguidos como seres especiais e únicos. Porque reconhecer e reivindicar a
diferença nos fortalece, levando-nos à aceitação de quem somos e ao reforço
da nossa personalidade. E esse é o primeiro passo para aprendermos a rir de
nós próprios...

1- Responda:
a) Quem é a protagonista da história?
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b) Qual o assunto do livro?
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______________________________________________________________________
c) De acordo com o texto, como devemos reagir ao receber um comentário
desagradável?
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______________________________________________________________________
2- Copie as palavras sublinhadas no texto e procure no dicionário o significado de
cada uma delas.
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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3- Retire do texto:
a) três adjetivos: _________________, ________________, ___________
b) um substantivo próprio: __________________________
c) duas palavras com dígrafos: ________________ e ________________.
d) uma palavra proparoxítona: _________________________
e) um pronome oblíquo: ____________
4- Volte ao texto e pinte:
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