Colégio Educar

“Ensinando com Amor,

Cuidando do Presente, Educando
para a Vida!”

REVISÃO ARTE 6º ANO/ 1º Bimestre

AS ATIVIDADES ABAIXO SÃO REFERENTES AOS VOLUMES 1 E 2 DO LIVRO DE ARTE.

Questão 01
A arte rupestre produzida por povos primitivos pode ser
encontrada em sítios arqueológicos, como mostra a imagem.
Observe os elementos representados nela para responder à
questão.
©Domínio Público.
Com base nos elementos presentes, identifica-se que as
representações em destaque na imagem retratam
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Questão 02
Observe a imagem atentando-se ao tipo de manifestação que ela representa e a seus elementos.

©miniwide/Shutterstock
A análise da imagem permite verificar que ela faz referência a(à)
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Questão 03
Observe a imagem de uma flauta produzida no período paleolítico, se atentando ao material
utilizado para construí-la: Com base em seus conhecimentos, a construção de artefatos musicais,
no contexto da Pré-História, demonstra que:
A) a confecção dos instrumentos era feita exclusivamente de
ossos de animais.
B) os instrumentos de sopro eram os mais utilizados pelos
indivíduos.
C) os materiais para sua produção vinham do meio ambiente.

D) a música tinha uma função de pura inovação artística.

©José-Manuel Benito
Disponível em: https://commons.wikimedia.org. Acesso em: 4 nov.
2023.
Questão 04
Leia o trecho que discorre sobre o uso de máscaras ao longo do tempo, atentando-se ao motivo
de sua utilização: As máscaras aparecem na história da humanidade desde as épocas mais
remotas. Há registros de pinturas rupestres em que há cenas representando caçadores
mascarados com cabeças de animais. É presumível que o homem primitivo usasse a máscara e a
dança num ritual mágico para influir no êxito da caça.
Na cultura africana, esse artefato representa a possibilidade de participar da multiplicidade da
vida do universo, criando novas realidades fora daquela meramente humana – é o poder
transfigurador da máscara que une o homem à energia extra-humana, ao mundo sagrado. Nos
rituais africanos a máscara é compreendida como parte do conjunto de indumentária, isto é, o
traje de fibras vegetais ou de tecido que cobrem o dançarino, os acessórios que ele traz nas
mãos e o que adorna seu braço.
ARTE e histórias das máscaras. Disponível em: https://avisala.org.br. Acesso em: 8 dez. 2023 (adaptado).
Conforme o texto, as máscaras eram utilizadas pelo homem pré-histórico principalmente como
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Questão 05
Leia o mito da tribo indígena Tucuna sobre a criação do sol, atentando ao seu objetivo:
O Sol era um moço forte e muito bonito. O rapaz ajudava sua velha tia no preparo da tinta de
urucu. Ia à mata e trazia uma madeira muito vermelha, chamada muirapiranga. Cortava a lenha
para o fogo onde a velha fervia o urucu para pintar os Tucuna. Um dia o Sol trouxe muita
muirapiranga e a velha tia ainda resmungava insatisfeita. O rapaz resolveu então que acabaria
com toda aquela trabalheira. Olhou para o fogo que ardia, olhou para o urucu borbulhante,
vermelho, quente. Desejou beber aquele líquido e pediu permissão à tia, que consentiu:
— Bebe, bebe tudo e logo, disse zangada.
Mas, à medida que ia bebendo a tintura quente, o rapaz ia ficando cada vez mais vermelho, tal
qual o urucu e a muirapiranga. Depois, subindo para o céu, intrometeu-se entre as nuvens. E
passou desde então a esquentar e a iluminar o mundo.
MITO indígena do sol. Disponível em: https://www.ufmg.br. Acesso em: 6 nov. 2023 (adaptado).
Com base na leitura e nos seus conhecimentos, percebe-se que os mitos existem como uma
forma de:
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Questão 06- Diz a frase antológica de Kandinsky, “tudo começa num ponto”. Sobre o ponto é
correto afirmar:
a) É o elemento visual mais simples que existe.
b) Pode apresentar-se em proporções variadas, ou seja, do maior para o menor.
c) Com ele podemos conseguir efeitos de sombra, luz, volume e tantos outros!
d) Todas alternativas estão corretas.

Questão 07- O artesão é o profissional que normalmente não detém uma educação técnica, mas
com a ajuda de instrumentos específicos pode produzir manualmente:
a) Alimentos orgânicos
b) Objetos e peças decorativas
c) Design de carros
d) Brinquedos eletrônicos

Questão 08- A pintura é uma manifestação estética do ser humano que acompanha toda sua
história. Ela pode estar vinculada tanto à produção de imagens decorativas quanto às imagens de
representação, seja esta figurativa ou abstrata. Assinale uma das características da pintura na
arte:
a) Utilização de pigmentos em forma líquida.
b) Uso unicamente de materiais secos e lisos.
c) Produção com exclusividade para impressão.
d) Cores uniformes com tintas secas em papel.

Questão 09- A pintura rupestre foi a mais importante forma de transmissão cultural da relação
entre os seres humanos, pois através desse registro, observou-se como eram as brincadeiras, o
modo de vida e a forma de sobrevivência dos povos pré-históricos. Qual material abaixo não era
utilizado na pintura rupestre?
a) Dióxido de ferro, extraído da terra.
b) Carvão, extraído das fogueiras.
c) Pigmento de plantas.
d) Tinta acrílica.

Questão 10- O ser humano tem a necessidade de expressar seus sentimentos, crenças, e
cotidiano desde muito tempo Nossos ancestrais pré-históricos se utilizaram do desenho como
forma de comunicação, uma espécie de escrita, bem rudimentar, podemos definir que expressão
artística como?
a) Uma forma de divertimento e alegria.
b) Uma forma que só se manifesta na criança.
c) Uma ação do próprio ser humano.
d) Uma ação que o ser humano aprende com o tempo.

Questão 11- A pintura é uma manifestação estética do ser humano que acompanha toda sua
história. Ela pode estar vinculada tanto à produção de imagens decorativas quanto às imagens de
representação, seja esta figurativa ou abstrata.Assinale uma das características da pintura na
arte:
a) Utilização de pigmentos em forma líquida.
b) Uso unicamente de materiais secos e lisos.
c) Produção com exclusividade para impressão.
d) Cores uniformes com tintas secas em papel.

Questão 12-Conhecer o público e estabelecer o estilo do trabalho é a decisão mais importante do

artista, pois esses elementos determinam o resultado final do trabalho. Diante disso, para se criar
uma ilustração, critérios devem ser considerados, que são:
a) Escolher bem as imagens e evitar abordar temas sociais.
b) Decidir o estilo artístico e a mensagem direcionada para esse público.
c) Decidir sempre por temas infantis e políticos ou sociais.
d) Escolher a imagem independente do público-alvo e a mensagem direcionada para a audiência.

Questão 13-A Arte Rupestre é a mais antiga

forma de arte feita pelo homem e tudo que foi
produzido por ele durante a pré-história.
Umas dessas formas de arte é a Pintura
Rupestre. Elas são encontradas no interior
de cavernas, nas paredes.
As cenas mais comuns encontradas nas
pinturas rupestres são:
a) Registros através da escrita.
b) Figuras fiéis dos homens daquela época.
c) Imagens referentes à dança e a caçadas.
d) Apenas imagens disformes, que não conseguimos identificar.

Questão 14- No período paleolítico o homem era considerado nômade. Sua segurança e
alimentação eram fatores principais para sua sobrevivência. De acordo com estas informações,
quais seres eram pintados de forma mais naturalista e por quê?
a) Homens em tarefas comuns, para retratar seu dia-a-dia.
b) Vegetais para colheita, pois era a única fonte de alimentação disponível.
c) Deuses, pois acreditavam que dependiam da interferência divina para sobreviver.
d) Animais selvagens, pois dependiam da caça para sua sobrevivência.

Questão 15- É uma das formas de pintura da_______________, onde os corpos são pintados
com tinturas extraídas de plantas, como, por exemplo: o jenipapo, o açafrão, o urucum, o babaçu,
etc. A tatuagem e a maquiagem são também exemplos de pintura corporal utilizada por diferentes
pessoas no mundo.Marque a opção que preencha corretamente a lacuna.
a) Arte indígena. b) Arte popular. c) Arte clássica. d) Arte abstrata.