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FIGURAS DE LINGUAGEM :
São recursos de nosso idioma para tornar as mensagens que emitimos mais expressivas e significativas.
1)Figura de Harmonia/Sonoras: repetição de sons / imitação
Repetição de vogal (fonemas vocálicos):
Assonância:
A vaca malhada foi molhada por outra vaca molhada e malhada
Repetição de consoante (fonemas consonantais):
Aliteração:
O rato roeu a roupa do rei de Roma. A rainha com raiva rasgou o resto.
Jogo de palavras com grafia e som semelhantes e sentidos diferentes.
Paranomásia:
O sabiá não sabia que o sábio sabia não sabia assobiar.
Procura reproduzir sons / Imita o som ou a voz natural dos seres.
Onomatopeia/Reduplicação:
Atchim! (espirro)/ Tum Tum (coração) Ding Dong (Campanhia) Au Au (cachorro)
Passava com o chape-chape das sandálias.
2)Figura de Construção/Sintaxe:alteram o aspecto sintático do enunciado
Omissão (ausência total de um termo):
Elipse:
Cada louco com sua mania./ Cada louco ( fica) com sua mania.
Omissão (ausência parcial de um termo) ( já expresso anteriormente):
Zeugma:
Gosto de literatura, ela de matemática. / Gosto de literatura, ela (gosta) de matemática.
Repetição de um termo – (reforço de ideia – ênfase):
As bonecas, eu as dei para as crianças.
Pleonasmo x Pleonasmo vicioso – Vício de linguagem* Eu vi tudo com os meus próprios olhos.
Repetição/ Redundância ( uso abusivo de palavras):
Subir para cima. Descer para baixo.
Repetição intencional de uma mesma palavra em início de frases ou versos:
Anáfora:
Deus é força, Deus é luz, Deus é poder!
Repetição, sequência de frases com estruturas gramaticais idênticas que se correspondem:
Paralelismo
A voz de alguém nessa imensidão/ A voz de alguém que canta/ A voz de um certo alguém…
Ruptura/ frase quebrada(termo solto na frase, sem função sintática):
Anacoluto:
Minha vida tudo não passa de alguns anos sem experiência.
Inversão da ordem direta dos elementos de uma oração:
Hipérbato:
Chegaram cansados à escola, os coordenadores. / Os coordenadores chegaram cansados à escola.
Inversão violenta das parte de uma oração, tornando-a incompreensível/ obscura:
Sínquise:
Um cãozinho tinha o João fofinho e peludinho. /O João tinha um cãozinho fofinho e peludinho.
Inversão posição adjetivo:
Anástrofe:
Naquele dia, minha vó cozinhou sonolenta. / Naquele dia, minha vó sonolenta cozinhou.
Inversão termos vizinhos:
Hipálage:
*Tão leve estou que nem sombra tenho.
Omissão de conjunção(valorização global):
Assíndeto:
Ela comprou banana, maçãs, peras.
Repetição de conjunção(valorização individual):
Polissíndeto:
Naquele dia, minha vó cozinhou sonolenta. / Naquele dia, minha vó sonolenta cozinhou.
Concordância ideológica(número/pessoa/gênero)
O pessoal, ainda que tardiamente, chegaram bem. (Número:Singular ou Plural)
Silepse: é considerada desvio gramatical em outra situação*
Os vestibulandos somos muitos preocupados. (Pessoa: 1ª, 2ª ou 3ª)
A criança apresentou-se muito bem vestido. (Gênero: Masculino ou Feminino)
3)Figura de Pensamento: alteração do campo semântico das palavras
Destaca a oposição (diferença) entre duas palavras.
Antítese:
Metade de mim te adora, a outra metade te odeia.
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