Ebook Inglês

Guia Essencial para
Criado por:
Elysa Marques
Kenia Gabiatti Gomes - keniagabiatti@gmail.com - CPF: 326.750.688-37
Sumário:
Introdução
Bem-vindo ao Guia Essencial para Comunicação Eficaz em Inglês
Como Este Guia Pode Beneficiar Você
Dicas para um Aprendizado de Língua Bem-Sucedido
Capítulo 1: Saudações e Apresentações

Saudações Comuns e Respostas
Apresentando-se e aos Outros
Frases Educadas para Diferentes Situações
Capítulo 2: Números e Datas

Números Cardinais e Ordinais
Dias da Semana, Meses e Estações do Ano
Falando Sobre Idades e Horários
Capítulo 3: Perguntando e Dando Informações Pessoais

Perguntando Sobre Nome, Idade, Nacionalidade e Profissão
Fornecendo Informações Pessoais de Forma Clara
Capítulo 4: Conversas do Dia a Dia

Conversa Casual e Quebrando o Gelo
Expressando Gostos e Desgostos
Fazendo Pedidos e Oferecendo Ajuda

Capítulo 6: Dando Direções e Usando Transporte
Pedindo e Dando Direções
Utilizando Transporte Público
Vocabulário para Navegar em Lugares Novos
Capítulo 7: Falando Sobre Hobbies e Interesses

Discutindo Hobbies e Atividades
Convidando Outros e Expressando Preferências
Compartilhando Experiências Passadas e Planos Futuros
Capítulo 8: Falando Sobre Experiências Passadas

Usando o Tempo Passado Simples
Discutindo Atividades Passadas, Eventos e Viagens
Compartilhando Experiências Memoráveis
Capítulo 9: Expressando Desejos, Necessidades e Planos Futuros

Usando o Tempo Futuro Simples
Expressando Desejos, Necessidades e Planos
Falando Sobre Atividades Futuras e Metas
Capítulo 10: Lidando com Situações Cotidianas e Solução de

Problemas
Lidando com Situações Comuns e Pedidos

Resolvendo Problemas e Comunicando Necessidades
Estratégias para uma Solução de Problemas Eficaz
Conclusão

Neste primeiro capítulo, você aprenderá as saudações e expressões
básicas de apresentação em inglês. Essas são as ferramentas
fundamentais para iniciar uma conversa e estabelecer conexões
com falantes nativos de inglês. Ao dominar essas saudações e
expressões, você estará pronto para iniciar interações de maneira
confiante e amigável.
1. Saudações Comuns e Respostas
Hello! (Olá!)
Hi! (Oi!)
Good morning! (Bom dia!)
Good afternoon! (Boa tarde!)
Good evening! (Boa noite!)
Hey! (Ei!)
Respostas:
Hi! How are you? (Oi! Como você está?)

Hello! I'm good, thank you. How about you? (Olá! Estou bem,
obrigado. E você?)
Good morning! How's your day going? (Bom dia! Como está indo o
seu dia?)

2. Apresentando-se e aos Outros
My name is... (Meu nome é...)

I'm... (Eu sou...)
This is... (Este é...)
Nice to meet you! (Prazer em conhecê-lo!)
Respostas:
Nice to meet you too! (Prazer em conhecê-lo também!)

Hello! I'm [Name]. (Olá! Eu sou [Nome].)
Hi, this is my friend [Name]. (Oi, este é meu amigo [Nome].)
3. Frases Educadas para Diferentes Situações
Please. (Por favor.)

Thank you. (Obrigado(a).)
You're welcome. (De nada.)
Excuse me. (Com licença.)
Sorry. (Desculpe.)
Utilizando as Frases:
Could you please help me? (Você poderia me ajudar, por favor?)
Thank you for your assistance. (Obrigado(a) pela sua ajuda.)
You're welcome! (De nada!)
Excuse me, could you repeat that? (Com licença, você poderia
repetir isso?)
I'm sorry for the confusion. (Desculpe pela confusão.)

Dominar essas saudações e expressões de apresentação permitirá que você
inicie conversas em inglês de maneira educada e cordial. Pratique essas
frases em situações reais para ganhar confiança em suas interações diárias.
No próximo capítulo, você aprenderá sobre números e datas, aprimorando
ainda mais suas habilidades de comunicação.
Atividades de Treinamento - Capítulo 1: Saudações e Apresentações
Atividade 1: Roleplay de Saudações

Pratique saudações em pares, alternando entre diferentes cumprimentos e
respostas. Crie cenários como encontros casuais, reuniões formais ou
situações de compras.
Atividade 2: Apresentações em Grupo

Em um grupo, apresente um colega a outro, usando frases de apresentação e
incluindo informações interessantes sobre eles.
Atividade 3: Simulação de Diálogos

Crie diálogos fictícios que envolvam saudações e apresentações. Depois,
compartilhe-os com um parceiro e discutam como torná-los mais naturais.
Atividade 4: Saída Cultural

Pesquise as diferenças nas saudações entre situações formais e informais em
inglês e compartilhe suas descobertas com a classe.
Atividade 5: Gravação de Voz

Grave uma conversa de saudação e apresentação em inglês usando um
aplicativo de gravação. Ouça e avalie sua pronúncia e fluência.

Atividade 6: Criação de Flashcards
Crie flashcards com saudações em um lado e respostas no outro.
Use-os para praticar sozinho ou com um parceiro.
Atividade 7: Saída na Comunidade

Vá a lugares públicos e pratique saudações com pessoas nativas de
língua inglesa, como em uma cafeteria ou loja.
Atividade 8: Apresentações Criativas

Crie uma breve apresentação sobre você em inglês, incluindo
hobbies e interesses. Apresente para a classe de forma criativa.
Atividade 9: Jogo de Papel

Participe de um jogo de papel, onde cada aluno assume um
personagem e deve cumprimentar os outros de acordo com a
personalidade atribuída.
Atividade 10: Prática Diária

Desafie-se a usar pelo menos uma saudação ou expressão de
apresentação em inglês todos os dias, seja pessoalmente ou por
escrito.
Praticar saudações e expressões de apresentação em situações

diversas ajudará a aprimorar sua habilidade de iniciar conversas e
interações de maneira confiante e eficaz. A medida que você
avança, seu conforto e fluência em saudações em inglês crescerão,
preparando-o para os desafios comunicativos mais complexos
abordados nos próximos capítulos.

Neste capítulo, vamos mergulhar nos números e datas em inglês.
Esses elementos são vitais para a comunicação diária, permitindo
que você agende compromissos, compre produtos e serviços,
marque eventos importantes e muito mais. Ao compreender e
dominar os números e datas em inglês, você estará equipado para
uma variedade de situações de comunicação.
1. Números Cardinais e Ordinais
Números Cardinais: Os números cardinais são usados para contar

objetos ou quantidades. Começando com "one" (um) até "twenty"
(vinte), e depois avançando de dez em dez, como "thirty" (trinta),
"forty" (quarenta), "fifty" (cinquenta), e assim por diante.
Números Ordinais: Os números ordinais são usados para indicar a

ordem ou posição de algo. Eles são formados ao adicionar "th" ao
final do número cardinal, exceto "first" (primeiro), "second"
(segundo), "third" (terceiro), e assim por diante.
2. Dias da Semana, Meses e Estações do Ano
Dias da Semana: Aprenda os sete dias da semana em inglês:

"Sunday" (domingo), "Monday" (segunda-feira), "Tuesday" (terça-
feira), "Wednesday" (quarta-feira), "Thursday" (quinta-feira), "Friday"
(sexta-feira) e "Saturday" (sábado).

Meses: Familiarize-se com os doze meses do ano: "January"
(janeiro), "February" (fevereiro), "March" (março), "April" (abril), "May"
(maio), "June" (junho), "July" (julho), "August" (agosto), "September"
(setembro), "October" (outubro), "November" (novembro) e
"December" (dezembro).
Estações do Ano: Saiba os nomes das quatro estações do ano:

"spring" (primavera), "summer" (verão), "autumn" (outono) e "winter"
(inverno).
3. Expressando Idades e Horários
Expressando Idades: Use a estrutura "I am [age] years old" (Eu tenho
[idade] anos) para falar sobre a sua idade, por exemplo, "I am 25
years old" (Eu tenho 25 anos).
Horários: Utilize expressões para dizer as horas, como "o'clock" (em

ponto), "quarter past" (quinze minutos passados), "half past" (meia
hora passada) e "quarter to" (quinze minutos para). Por exemplo, "It's
3 o'clock" (São 3 horas), "It's quarter past nine" (São nove e quinze) e
"It's half past two" (São duas e meia).
Atividades de Treinamento - Capítulo 2: Números e Datas
Atividade 1: Contagem Desafiadora

Pratique a contagem de números cardinais de 1 a 100 em voz alta e
escreva os números por extenso para reforçar seu vocabulário
numérico.

Atividade 2: Dias e Meses Fora de Ordem
Embaralhe os nomes dos dias da semana e meses do ano e tente
organizá-los corretamente em inglês.
Atividade 3: Expressões de Idade em Grupo

Em grupos, apresente a idade de cada membro usando a estrutura "I
am [age] years old". Depois, compartilhe as idades com a classe.
Atividade 4: Planejando com Horários

Elabore um cronograma imaginário de um dia inteiro e compartilhe
com um colega, praticando como dizer as horas em inglês.
Atividade 5: Estações do Ano e Cultura

Pesquise como diferentes culturas celebram as estações do ano e
compartilhe suas descobertas com a turma.
Atividade 6: Compra e Venda com Números

Realize simulações de compra e venda, usando números em inglês
para preços e quantidades.
Atividade 7: Desafio Matemático em Inglês

Crie problemas matemáticos que envolvam adição, subtração,
multiplicação ou divisão, e desafie seus colegas a resolvê-los
usando números em inglês.
Atividade 8: Evento dos Sonhos

Planeje um evento imaginário e compartilhe os detalhes, incluindo a
data, horário e duração, usando números e expressões de tempo.

Atividade 9: Conversa Informal sobre Idade
Converse casualmente com um colega sobre sua idade e a deles,
praticando a estrutura "I am [age] years old".
Atividade 10: Observação de Horários

Durante um dia, observe os horários e tente dizer as horas em inglês,
mantendo uma lista de exemplos para discussão posterior.
Ao adquirir fluência nos números, datas e horários em inglês, você

estará bem equipado para enfrentar situações cotidianas com
confiança. Praticar essas habilidades em atividades variadas e
significativas aprimorará sua capacidade de comunicar informações
essenciais de maneira precisa e eficaz.

Neste capítulo, vamos explorar como perguntar e fornecer
informações pessoais em inglês. Saber como fazer perguntas
educadas sobre nome, idade, nacionalidade e profissão, assim
como oferecer informações pessoais de forma clara, é fundamental
para criar conexões e entender melhor as pessoas ao seu redor.
1. Perguntando sobre Nome, Idade, Nacionalidade e Profissão
Asking About Name: Utilize "What's your name?" (Qual é o seu

nome?) para perguntar o nome de alguém. Por exemplo, "What's
your name?" (Qual é o seu nome?)
Asking About Age: Use "How old are you?" (Quantos anos você
tem?) para perguntar a idade de alguém. Por exemplo, "How old are
you?" (Quantos anos você tem?)
Asking About Nationality: Pergunte sobre a nacionalidade de

alguém com "Where are you from?" (De onde você é?). Por exemplo,
"Where are you from?" (De onde você é?)
Asking About Profession: Use "What do you do?" (O que você faz?)
para perguntar sobre a profissão de alguém. Por exemplo, "What do
you do?" (O que você faz?)
2. Fornecendo Informações Pessoais de Maneira Clara
Giving Your Name: Responda à pergunta sobre nome com "My

name is..." (Meu nome é...). Por exemplo, "My name is John." (Meu
nome é John.)

Giving Your Age: Fale sobre sua idade usando "I am [age] years old"
(Eu tenho [idade] anos). Por exemplo, "I am 30 years old." (Eu tenho
30 anos.)
Giving Your Nationality: Forneça sua nacionalidade respondendo

com "I am from..." (Eu sou de...). Por exemplo, "I am from Brazil." (Eu
sou do Brasil.)
Giving Your Profession: Compartilhe sua profissão usando "I am a..."

(Eu sou um/uma...). Por exemplo, "I am a teacher." (Eu sou
professor(a).)
Atividades de Treinamento - Capítulo 3: Perguntando e Dando

Informações Pessoais
Atividade 1: Troca de Informações

Com um colega, façam perguntas e compartilhem informações
pessoais, incluindo nome, idade, nacionalidade e profissão.
Atividade 2: Encontro Imaginário

Imagine que você está em um encontro e converse com seu colega,
fazendo perguntas e respondendo sobre informações pessoais.
Atividade 3: Questionário de Turma
Elabore um questionário sobre informações pessoais e peça aos

colegas para responderem. Depois, compartilhe os resultados.

Atividade 4: Apresentações de Profissões
Em grupo, apresente suas profissões e discutam os interesses e
desafios de cada uma.
Atividade 5: Histórias de Vida

Crie histórias fictícias sobre personagens com diferentes idades,
nacionalidades e profissões. Apresente suas histórias à turma.
Atividade 6: Troca de Cartões de Identificação

Crie cartões de identificação fictícios com nome, idade,
nacionalidade e profissão. Troque-os com colegas e use as
informações para criar conversas.
Atividade 7: Simulação de Entrevista

Faça uma simulação de entrevista, onde um colega faz perguntas
sobre suas informações pessoais e você responde de forma clara e
educada.
Atividade 8: Explorando Nacionalidades

Pesquise diferentes nacionalidades representadas em sua turma e
compartilhe fatos interessantes sobre esses países.
Atividade 9: Cena do Cotidiano

Crie diálogos fictícios baseados em situações cotidianas, onde as
informações pessoais são trocadas de forma natural.

Atividade 10: Reflexão Pessoal
Escreva um pequeno parágrafo sobre você, incluindo nome, idade,
nacionalidade e profissão, praticando a estrutura aprendida.
Ao se familiarizar com as estruturas de perguntas e respostas sobre

informações pessoais, você estará preparado para estabelecer
conexões significativas com outros falantes de inglês. Praticar essas
habilidades em contextos variados permitirá que você se
comunique de maneira eficaz em diversas situações sociais e
profissionais.

Neste capítulo, vamos explorar como conduzir conversas casuais e
abordar tópicos cotidianos em inglês. Dominar essas habilidades é
essencial para criar conexões mais profundas com falantes nativos
de inglês e se envolver de maneira eficaz em uma variedade de
contextos sociais.
1. Conversa Casual e Quebrando o Gelo
Starting a Conversation: Inicie uma conversa com um cumprimento,

como "Hi!" (Oi!) ou "Hello!" (Olá!).
Breaking the Ice: Use perguntas simples para iniciar um diálogo,

como "How's it going?" (Como está indo?) ou "What's new?" (O que
há de novo?).
2. Expressando Gostos e Desgostos
Likes and Dislikes: Use estruturas como "I like..." (Eu gosto...) ou "I
don't like..." (Eu não gosto...) para compartilhar gostos e desgostos.
Expressing Preference: Utilize "I prefer..." (Eu prefiro...) para expressar

preferências, como "I prefer coffee over tea." (Eu prefiro café a chá).
3. Fazendo Pedidos e Oferecendo Ajuda
Making Requests: Faça pedidos educados usando "Can you..."

(Você pode...) ou "Could you..." (Você poderia...). Por exemplo, "Can
you pass me the salt?" (Você pode me passar o sal?).

Offering Help: Ofereça ajuda com "Do you need help?" (Você precisa
de ajuda?) ou "Can I help you?" (Posso te ajudar?).
Atividades de Treinamento - Capítulo 4: Conversas do Dia a Dia
Atividade 1: Quebrando o Gelo

Pratique iniciar conversas com colegas usando cumprimentos e
perguntas simples para quebrar o gelo.
Atividade 2: Troca de Gostos e Desgostos

Converse com um colega sobre suas preferências pessoais,
compartilhando gostos e desgostos.
Atividade 3: Criação de Diálogos

Escreva diálogos curtos em pares, focando em iniciar conversas e
compartilhar gostos e desgostos.
Atividade 4: Simulação de Pedidos

Roleplay situações em que você faz pedidos e oferece ajuda,
praticando as estruturas aprendidas.
Atividade 5: Compartilhando Interesses

Compartilhe um interesse ou hobby com a classe, usando
expressões para falar sobre o que você gosta.
Atividade 6: Oferecendo Ajuda

Crie cenários em que os alunos oferecem ajuda uns aos outros e
representem as situações.

Atividade 7: Debates de Preferência
Divida a turma em grupos e debata preferências, como "coffee vs.
tea" (café vs. chá) ou "reading vs. watching movies" (ler vs. assistir
filmes).
Atividade 8: Histórias Compartilhadas

Compartilhe uma história curta sobre uma preferência pessoal e
ouça as histórias de outros colegas.
Atividade 9: Cena de Restaurante

Simule uma situação em um restaurante, onde um aluno faz pedidos
e o outro responde de acordo.
Atividade 10: Reflexão sobre Conversas do Dia a Dia

Escreva uma breve reflexão sobre a importância das conversas
casuais e como você se sente mais confiante em iniciar diálogos
simples.
Ao desenvolver suas habilidades de conversação casual, você

estará preparado para interações sociais mais naturais e
envolventes. Essas habilidades o capacitarão a estabelecer laços
pessoais e trocar informações de maneira suave e confiante em
diferentes ambientes sociais.

Neste capítulo, vamos explorar como planejar e discutir atividades e
eventos em inglês. Dominar essa habilidade permitirá que você
participe ativamente na organização de planos sociais, encontros e
outras atividades, além de desenvolver sua capacidade de
coordenar compromissos com outras pessoas.
1. Fazendo Convites e Propostas
Making Invitations: Use "Would you like to..." (Você gostaria de...)
para fazer convites, como "Would you like to go to the movies?"
(Você gostaria de ir ao cinema?).
Suggesting Plans: Sugira planos com "How about..." (Que tal...) ou

"Why don't we..." (Por que não nós...), por exemplo, "How about
having dinner together?" (Que tal jantarmos juntos?).
2. Aceitando ou Recusando Convites
Accepting Invitations: Responda positivamente a convites usando

"Sure, I'd love to!" (Claro, adoraria!) ou "Sounds good!" (Parece bom!).
Declining Invitations: Recuse convites de forma educada, como

"Thank you, but I can't make it." (Obrigado(a), mas não posso ir).

3. Expressando Preferências de Tempo
Discussing Timing: Use expressões como "In the morning" (de

manhã), "In the afternoon" (de tarde) e "In the evening" (à noite) para
discutir horários.
Days of the Week: Utilize os dias da semana para agendar

atividades, como "Let's meet on Monday" (Vamos nos encontrar na
segunda-feira).
Atividades de Treinamento - Capítulo 5: Planejando Atividades e

Eventos
Atividade 1: Convites em Grupo

Roleplay convites e respostas em pares, praticando aceitar ou
recusar convites de maneira educada.
Atividade 2: Criando Convites Criativos

Crie convites imaginários para eventos e compartilhe com colegas,
praticando diferentes formas de fazer convites.
Atividade 3: Planejamento de Grupo

Em grupos, planeje um encontro ou evento fictício, discutindo
horários, atividades e locais.

Atividade 4: Discussão de Preferências
Discuta preferências de atividades e eventos em grupo, usando
expressões como "I'd prefer..." (Eu preferiria...).
Atividade 5: Simulação de Respostas

Pratique responder a convites de maneira positiva ou recusando
educadamente em situações simuladas.
Atividade 6: Agendamento de Atividades

Roleplay situações onde você agenda atividades para diferentes
horários e dias da semana.
Atividade 7: Compartilhando Experiências

Compartilhe experiências passadas de planejamento de eventos,
destacando os desafios e as alegrias.
Atividade 8: Planejamento Realista

Escolha uma atividade real para planejar com um colega, discutindo
detalhes como data, horário e local.
Atividade 9: Organização de Saída em Grupo

Organize uma saída fictícia em grupo, coordenando preferências de
tempo e atividades.

Atividade 10: Reflexão sobre Planejamento
Escreva uma reflexão sobre como se sente mais confiante em
planejar atividades e eventos em inglês e como isso pode facilitar
sua participação social.
Ao aprimorar suas habilidades de planejamento de atividades e

eventos, você será capaz de organizar encontros sociais com
facilidade e colaborar efetivamente com outras pessoas. Essas
competências o capacitarão a criar momentos memoráveis e
estabelecer conexões mais profundas em sua interação com
falantes nativos de inglês.

Neste capítulo, vamos explorar como fazer compras e pedir ajuda
em inglês. Essas habilidades são cruciais para situações cotidianas,
seja adquirindo produtos ou serviços, ou buscando assistência
quando necessário. Ao dominar essas habilidades, você estará
preparado para navegar por ambientes comerciais e obter suporte
quando precisar.
1. Fazendo Compras e Pedindo Produtos
Asking for Items: Use "Can I have..." (Posso ter...) ou "I would like..."
(Eu gostaria...) para pedir produtos, como "Can I have a coffee,
please?" (Posso ter um café, por favor?).
Indicating Quantity: Indique a quantidade desejada, como "I'll take

two" (Vou levar dois).
2. Pedindo Ajuda e Esclarecimentos
Asking for Help: Peça ajuda com "Excuse me, can you help me?"
(Com licença, você pode me ajudar?), por exemplo, quando
procurar informações.
Seeking Clarification: Peça esclarecimentos com "Could you please

repeat that?" (Você poderia repetir isso, por favor?) ou "I didn't
understand, can you explain?" (Não entendi, você pode explicar?).

3. Fazendo Perguntas em Lojas
Asking Questions: Use perguntas para obter informações, como

"How much is this?" (Quanto custa isso?) ou "Do you have this in a
different size?" (Você tem isso em um tamanho diferente?).
Clarifying Details: Peça detalhes adicionais com "Could you tell me

more about..." (Você poderia me contar mais sobre...), como ao
questionar características de um produto.
Atividades de Treinamento - Capítulo 6: Fazendo Compras e

Pedindo Ajuda
Atividade 1: Simulação de Compra

Roleplay situações de compra em duplas, onde um aluno assume o
papel do vendedor e o outro, do comprador.
Atividade 2: Lista de Compras

Elabore uma lista de compras fictícia e compartilhe com colegas,
praticando as estruturas de pedir produtos.
Atividade 3: Diálogos de Ajuda

Crie diálogos fictícios em pares, onde um aluno peça ajuda e o outro
ofereça informações.

Atividade 4: Tour Virtual de Loja
Descreva uma loja imaginária, incluindo produtos e preços,
enquanto colegas fazem perguntas sobre os itens.
Atividade 5: Pedindo Ajuda em Público

Simule situações de pedir ajuda em público, como pedir direções
em um lugar movimentado.
Atividade 6: Avaliação de Serviço

Imagine que você é um cliente avaliando o atendimento de um
estabelecimento, compartilhando sua experiência com a turma.
Atividade 7: Criação de Diálogos de Loja

Crie diálogos em grupo com diferentes cenários de compra,
focando nas perguntas e respostas usadas.
Atividade 8: Jogo de Perguntas em Loja

Jogue um jogo em grupo, onde um aluno atua como vendedor
respondendo a perguntas dos clientes.
Atividade 9: Simulação de Assistência

Roleplay situações em que um aluno pede ajuda e outro fornece
informações ou orientações.
Atividade 10: Reflexão sobre Compras e Ajuda

Escreva uma reflexão sobre como você se sente mais confiante ao
fazer compras e pedir ajuda em inglês e como isso pode melhorar
suas experiências cotidianas.

Neste capítulo, exploraremos as habilidades necessárias para viajar
e fazer reservas em inglês. Ao dominar essas competências, você
estará bem equipado para planejar suas viagens e interagir
efetivamente em diferentes cenários enquanto explora novos
destinos.
1. Planejando Viagens
Escolher um Destino: Decidir para onde você quer viajar é o primeiro

passo. Pesquise diferentes destinos, levando em consideração seus
interesses, cultura e clima.
Criar um Itinerário: Elabore um itinerário detalhado que inclua

atividades, locais a visitar e horários aproximados. Isso o ajudará a
otimizar seu tempo e aproveitar ao máximo a viagem.
2. Fazendo Reservas
Acomodações: Pesquise e reserve acomodações com antecedência.

Ao fazer uma reserva, você pode usar frases como "I'd like to book a
room for [dates]" (Gostaria de reservar um quarto para [datas]) ou
"Do you have any availability for [dates]?" (Você tem disponibilidade
para [datas]?).
Transporte: Planeje seu transporte, seja avião, trem ou ônibus. Ao

reservar passagens, você pode dizer "I'd like to book a ticket from
[departure city] to [arrival city]" (Gostaria de reservar um bilhete de
[cidade de partida] para [cidade de chegada]).

3. No Aeroporto e na Estação de Trem
Aeroporto: Quando estiver no aeroporto, vá ao "check-in counter"

(guichê de check-in) para obter seu "boarding pass" (cartão de
embarque). Certifique-se de passar pelo "security check" (controle
de segurança) antes de ir para o "gate" (portão) de embarque.
Estação de Trem: Na estação de trem, confira o "departure board"

(painel de partidas) para encontrar a "platform" (plataforma) correta
para o seu trem. Certifique-se de comprar seu bilhete no "ticket
counter" (guichê de bilhetes) antes de embarcar.
4. Pedindo Direções e Informações
Pedindo Direções: Ao explorar uma nova cidade, pergunte como

chegar a lugares usando frases como "Excuse me, how do I get to
[place]?" (Com licença, como chego a [local]?) ou "Could you tell me
where [place] is?" (Você poderia me dizer onde fica [local]?).
Obter Informações: Se você precisar de informações sobre a cidade,

eventos ou atrações, pode procurar um centro de informações
turísticas ou usar aplicativos de viagem.

5. Conversando com Locais e Outros Viajantes
Interagir com Locais: Ao fazer perguntas ou pedir recomendações

aos moradores locais, seja cortês e mostre interesse pela cultura.
Use frases como "Can you recommend a good restaurant?" (Você
pode recomendar um bom restaurante?).
Interagir com Outros Viajantes: Converse com outros viajantes para

trocar experiências e dicas úteis. Mantenha uma atitude amigável e
aberta para fazer novas amizades ao longo da jornada.
Dominar as habilidades de viajar e fazer reservas em inglês permitirá

que você explore o mundo com confiança, se conecte com pessoas
de diferentes culturas e crie memórias inesquecíveis. Com essas
competências, você estará pronto para embarcar em aventuras
emocionantes e aproveitar ao máximo cada experiência de viagem.

Neste capítulo, abordaremos como lidar com situações inesperadas
e enfrentar desafios cotidianos em inglês. Dominar essas
habilidades é fundamental para se sentir seguro e confiante em
diversas circunstâncias, sejam elas emergências ou situações do dia
a dia.
1. Lidando com Emergências
Pedindo Ajuda: Saiba como pedir ajuda em situações de

emergência, usando frases como "Help!" (Ajuda!), "Call the police!"
(Chame a polícia!) e "I need a doctor!" (Preciso de um médico!).
Descrevendo a Situação: Seja capaz de descrever a situação com

clareza, fornecendo informações essenciais a autoridades ou
socorristas.
2. Perguntando e Oferecendo Ajuda
Perguntando se Alguém Está Bem: Use expressões como "Are you

okay?" (Você está bem?) para verificar o estado de alguém em
situações preocupantes.
Oferecendo Ajuda: Saiba como oferecer ajuda de maneira educada,

como "Can I help you?" (Posso te ajudar?) ou "Is there anything I can
do?" (Tem alguma coisa que posso fazer?).

3. Expressões para Situações Cotidianas
Expressando Gratidão: Use "Thank you" (Obrigado(a)) ou "Thanks a

lot" (Muito obrigado(a)) para demonstrar gratidão em situações do
dia a dia.
Pedindo Desculpas: Saiba como se desculpar, seja por um erro ou

por atrapalhar alguém, usando "I'm sorry" (Desculpe) ou "Excuse me"
(Com licença).
4. Conversando com Profissionais de Serviço
Interagindo com Garçons e Garçonetes: Pratique fazer pedidos em

restaurantes, usando frases como "I'll have the [dish]" (Vou querer o
[prato]).
Comunicando-se com Atendentes: Aprenda a fazer perguntas em

lojas ou locais de serviço, como "How much is this?" (Quanto custa
isso?) ou "Do you have this in a different size?" (Você tem isso em um
tamanho diferente?).
5. Lidando com Mudanças de Plano
Adaptando-se a Mudanças: Saiba como reagir quando os planos

mudam, usando frases como "That's okay" (Tudo bem) ou "No
problem" (Sem problema).

Reagindo a Atrasos ou Cancelamentos: Aprenda a expressar
frustração de maneira educada, como "I'm a bit frustrated because..."
(Estou um pouco frustrado(a) porque...).
Ao adquirir essas habilidades de comunicação, você estará melhor

preparado para lidar com uma variedade de situações, desde
emergências até interações do dia a dia. Essas competências o
capacitarão a se comunicar de forma eficaz, garantindo sua
segurança e bem-estar, independentemente das circunstâncias.
Atividades Práticas - Capítulo 8: Lidando com Emergências e

Situações Cotidianas
Atividade 1: Cenários de Emergência
Imagine uma situação de emergência, como um acidente fictício.

Escreva ou converse com um colega sobre como você pediria ajuda
e descreveria a situação em inglês.
Atividade 2: Oferecendo Ajuda
Com um colega, represente uma situação em que um de vocês

precisa de ajuda. Pratique como oferecer ajuda usando expressões
como "Can I help you?" (Posso te ajudar?) ou "Is there anything I can
do?" (Tem alguma coisa que posso fazer?).

Pense em situações comuns, como esbarrar em alguém ou pedir
desculpas por um pequeno erro. Escreva como você usaria
expressões como "I'm sorry" (Desculpe) ou "Excuse me" (Com
licença) nessas situações.
Atividade 4: Pedidos em Restaurantes
Pratique pedir um prato imaginário em um restaurante. Escreva

como você faria o pedido usando frases como "I'll have the [dish]"
(Vou querer o [prato]).
Atividade 5: Mudanças de Plano
Crie uma situação onde seus planos são alterados, como um evento
cancelado. Escreva como você reagiria de forma educada, usando
expressões como "That's okay" (Tudo bem) ou "No problem" (Sem
problema).
Atividade 6: Gratidão e Desculpas
Pense em situações em que você gostaria de expressar gratidão ou

pedir desculpas. Escreva como você usaria as expressões "Thank
you" (Obrigado(a)) ou "I'm sorry" (Desculpe) nessas situações.
Atividade 7: Interagindo com Profissionais de Serviço
Simule estar em um restaurante ou loja. Escreva como você faria um

pedido ou perguntaria sobre um produto usando as expressões
corretas.

Atividade 8: Lidando com Atrasos e Cancelamentos
Pense em como você reagiria se houvesse um atraso ou mudança

de planos. Escreva como você expressaria sua compreensão ou
frustração de maneira educada.
Atividade 9: Discussão sobre Situações Cotidianas
Converse com um colega sobre situações do dia a dia em que você

usaria as expressões aprendidas. Compartilhem suas experiências e
como se comunicariam.
Atividade 10: Crie seus Próprios Cenários
Invente situações fictícias que envolvam desafios cotidianos ou

emergências. Escreva como você usaria as expressões adequadas
para lidar com essas situações.
Participar dessas atividades ajudará você a praticar e aprimorar suas
habilidades de comunicação em situações de emergência e no dia a
dia. Isso o tornará mais confiante ao lidar com diversos cenários e
interações em inglês.

Neste capítulo, exploraremos como expressar desejos, necessidades
e planos futuros em inglês. Vamos aprender a usar o Tempo Futuro
Simples para comunicar nossas intenções e falar sobre atividades
futuras e metas.
9.1 Usando o Tempo Futuro Simples
O Tempo Futuro Simples é usado para indicar ações que ocorrerão

no futuro. Ele é formado pelo uso do auxiliar "will" (ou "shall" em
algumas situações) seguido pelo verbo no infinitivo. Aqui estão
algumas frases de exemplo:
I will visit my grandmother next weekend. (Eu visitarei minha avó no

próximo fim de semana.)
She shall finish her project by Friday. (Ela terminará o projeto dela
até sexta-feira.)
Explicação Gramatical: O Tempo Futuro Simples é formado pelo uso
do auxiliar "will" (ou "shall") seguido pelo verbo no infinitivo.
9.2 Expressando Desejos e Necessidades
Quando desejamos expressar desejos ou necessidades para o

futuro, podemos usar o Tempo Futuro Simples. Veja os exemplos
abaixo:
I will need a new laptop soon. (Eu vou precisar de um novo laptop
em breve.)
He will want to travel around the world someday. (Ele vai querer
viajar ao redor do mundo um dia.)

9.3 Falando Sobre Atividades Futuras e Metas
O Tempo Futuro Simples também é útil para falar sobre atividades

planejadas e metas futuras. Veja como isso pode ser feito:
They will start a new business next year. (Eles vão iniciar um novo
negócio no próximo ano.)
I shall learn to play the guitar in the coming months. (Eu vou
aprender a tocar violão nos próximos meses.)
Atividades Práticas:
Complete as frases com as formas corretas do Tempo Futuro

Simples:
a) She _____ (visit) her grandparents this weekend.

b) We _____ (travel) to Europe next summer.
c) They _____ (start) a new project soon.
Escreva três frases expressando desejos ou necessidades futuras

usando o Tempo Futuro Simples.
Imagine e escreva um parágrafo sobre uma meta que você deseja

alcançar no futuro. Use o Tempo Futuro Simples para descrever o
que você fará para alcançar essa meta.

1. 3Escolha o Futuro: Leia as situações abaixo e complete as frases
usando o Tempo Futuro Simples.
2. a) Tomorrow, I _____ (meet) my friend for lunch. b) She _____
(start) her new job next month. c) They _____ (travel) to Paris next
year. d) By the time he turns 30, he _____ (learn) to speak three
languages. e) In five years, we _____ (live) in a bigger house.
3. Planejando o Futuro: Pense em três atividades que você gostaria
de fazer no futuro. Escreva frases usando o Tempo Futuro
Simples para descrever essas atividades e quando pretende
realizá-las.
4. Visualizando Metas: Escolha uma meta que você tem para o
futuro, como aprender um novo idioma ou viajar para um lugar
específico. Escreva um parágrafo detalhando como você planeja
alcançar essa meta usando o Tempo Futuro Simples.
5. Desafio de Desejos e Necessidades: Em pares, um aluno
expressará um desejo ou necessidade futura usando o Tempo
Futuro Simples, e o outro aluno dará sugestões sobre como
alcançar esse desejo ou suprir a necessidade.
6. Entrevista de Metas: Trabalhe com um colega. Um aluno fará
perguntas sobre metas futuras e o outro responderá usando o
Tempo Futuro Simples. Depois, troquem de papéis.

Parabéns por chegar ao último capítulo do nosso guia! Agora que
você adquiriu uma base sólida em comunicação em inglês, é hora
de continuar expandindo suas habilidades e explorando mais
oportunidades para praticar e aprimorar seu domínio da língua.
1. Continuando Seu Aprendizado em Inglês
Cursos de Idiomas: Considere se inscrever em cursos de inglês

online ou presenciais para aprofundar seus conhecimentos.
Aplicativos e Recursos: Explore aplicativos de aprendizado de

idiomas e sites com exercícios interativos.
2. Recursos Adicionais para Estudar
Livros e Revistas: Leia livros e revistas em inglês para melhorar seu

vocabulário e compreensão de textos.
Vídeos e Filmes: Assista a filmes e vídeos com legendas em inglês

para praticar a audição e a compreensão oral.
3. Praticando em Situações do Dia a Dia
Socializando: Participe de grupos de conversação em inglês ou

encontre amigos para praticar.
Viagens: Se tiver a oportunidade de viajar, aproveite para interagir

com pessoas locais em inglês.

4. Estabelecendo Metas de Aprendizado
Metas Realistas: Defina metas alcançáveis para seu aprendizado,

como aprender um certo número de novas palavras por semana.
Praticando Regularmente: Dedique um tempo regular para estudar e

praticar inglês todos os dias.
5. Expandindo Seu Vocabulário e Expressões
Idiomas Locais: Aprenda expressões e gírias usadas por falantes

nativos em diferentes regiões.
Tópicos Específicos: Explore vocabulário relacionado a áreas de

interesse pessoal ou profissional.
6. Comunicando-se com Falantes Nativos
Troca de Idiomas: Encontre parceiros de troca de idiomas online

para praticar com falantes nativos.
Mídias Sociais: Siga contas de redes sociais em inglês para

exposição constante à língua.

7. Mantendo a Motivação
Celebrando Conquistas: Celebre seus progressos para manter a

motivação e o foco.
Relembrando Seus Objetivos: Mantenha seus objetivos de

aprendizado em mente para se manter motivado.
8. Continuando Sua Jornada
Ao final deste guia, você está pronto para continuar sua jornada de
aprendizado em inglês. Lembre-se de que a prática constante e a
abertura para novas experiências são fundamentais para se tornar
um comunicador confiante. Continue explorando, aprendendo e se
divertindo enquanto desenvolve suas habilidades linguísticas. E
lembre-se: você já deu um grande passo e tem todo o potencial para
alcançar seus objetivos em inglês!
Pronto para mais? Explore nossos cursos avançados e

oportunidades para praticar em situações do mundo real. Continue
aprimorando suas habilidades e conquistando novos patamares de
fluência em inglês!

THE END

Ebook Inglês

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Ebook Inglês

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Guia Essencial para

Capítulo 1: Saudações e Apresentações

Capítulo 2: Números e Datas

Capítulo 3: Perguntando e Dando Informações Pessoais

Capítulo 4: Conversas do Dia a Dia

Kenia Gabiatti Gomes - keniagabiatti@gmail.com - CPF: 326.750.688-37

Capítulo 7: Falando Sobre Hobbies e Interesses

Capítulo 8: Falando Sobre Experiências Passadas

Capítulo 9: Expressando Desejos, Necessidades e Planos Futuros

Capítulo 10: Lidando com Situações Cotidianas e Solução de

Lidando com Situações Comuns e Pedidos

Kenia Gabiatti Gomes - keniagabiatti@gmail.com - CPF: 326.750.688-37

1. Saudações Comuns e Respostas

Hi! How are you? (Oi! Como você está?)

Kenia Gabiatti Gomes - keniagabiatti@gmail.com - CPF: 326.750.688-37

My name is... (Meu nome é...)

Nice to meet you too! (Prazer em conhecê-lo também!)

Please. (Por favor.)

Kenia Gabiatti Gomes - keniagabiatti@gmail.com - CPF: 326.750.688-37

Atividades de Treinamento - Capítulo 1: Saudações e Apresentações

Atividade 1: Roleplay de Saudações

Atividade 2: Apresentações em Grupo

Atividade 3: Simulação de Diálogos

Atividade 4: Saída Cultural

Atividade 5: Gravação de Voz

Kenia Gabiatti Gomes - keniagabiatti@gmail.com - CPF: 326.750.688-37

Atividade 7: Saída na Comunidade

Atividade 8: Apresentações Criativas

Atividade 9: Jogo de Papel

Atividade 10: Prática Diária

Praticar saudações e expressões de apresentação em situações

Kenia Gabiatti Gomes - keniagabiatti@gmail.com - CPF: 326.750.688-37

1. Números Cardinais e Ordinais

Números Cardinais: Os números cardinais são usados para contar

Números Ordinais: Os números ordinais são usados para indicar a

2. Dias da Semana, Meses e Estações do Ano

Dias da Semana: Aprenda os sete dias da semana em inglês:

Kenia Gabiatti Gomes - keniagabiatti@gmail.com - CPF: 326.750.688-37

Estações do Ano: Saiba os nomes das quatro estações do ano:

3. Expressando Idades e Horários

Horários: Utilize expressões para dizer as horas, como "o'clock" (em

Atividades de Treinamento - Capítulo 2: Números e Datas

Atividade 1: Contagem Desafiadora

Kenia Gabiatti Gomes - keniagabiatti@gmail.com - CPF: 326.750.688-37

Atividade 3: Expressões de Idade em Grupo

Atividade 4: Planejando com Horários

Atividade 5: Estações do Ano e Cultura

Atividade 6: Compra e Venda com Números

Atividade 7: Desafio Matemático em Inglês

Atividade 8: Evento dos Sonhos

Kenia Gabiatti Gomes - keniagabiatti@gmail.com - CPF: 326.750.688-37

Atividade 10: Observação de Horários

Ao adquirir fluência nos números, datas e horários em inglês, você

Kenia Gabiatti Gomes - keniagabiatti@gmail.com - CPF: 326.750.688-37

1. Perguntando sobre Nome, Idade, Nacionalidade e Profissão

Asking About Name: Utilize "What's your name?" (Qual é o seu

Asking About Nationality: Pergunte sobre a nacionalidade de

2. Fornecendo Informações Pessoais de Maneira Clara

Giving Your Name: Responda à pergunta sobre nome com "My

Kenia Gabiatti Gomes - keniagabiatti@gmail.com - CPF: 326.750.688-37

Giving Your Nationality: Forneça sua nacionalidade respondendo

Giving Your Profession: Compartilhe sua profissão usando "I am a..."

Atividades de Treinamento - Capítulo 3: Perguntando e Dando