PLANO DE ENSINO

Disciplina
Princípios de Eletricidade e Magnetismo

Curso:
Engenharia Mecânica

Semestre:
2015.1

Corpo Docente:
ELVIO NASCIMENTO DE OLIVEIRA

Coordenadores:
MARIA DO CARMO CUSTODIO DE MELO SILVEIRA, RONEY CALHEIROS DE NOVAIS

Carga Horária:
Total: 60,00h Semanal:3,00h Atividades de Aprendizagem Teórico/Prática:48,00h Atividades
de Aprendizagem Orientada:12,00h

Perfil do profissional
Atuar como profissional capacitado a identificar, formular e solucionar problemas ligados às
atividades de projeto, operação e gerenciamento do trabalho e de sistemas de produção de
bens e serviços.

Ementa
Carga Elétrica, Lei de Coulomb, Campo Elétrico (linhas de força), Potencial Elétrico,
Corrente Elétrica, Densidade de Corrente, Circuito Simples, Resistência Elétrica, Lei de
Ohm, Resistividade, Associação de Resistores, Voltímetro e Amperímetro, Energia e
Potência Elétrica, Ímã / Bússola, Linhas de Indução, Campo Magnético, Força Magnética,
Transformador, Lei de Faraday (fluxo magnético).

Faculdade Pitágoras Maceió

End.: Rua Menino Marcelo, 3.800
Shopping Pátio Maceió
Tel.: (82) 2126-5021
Competências
Espera-se que o aluno esteja apto a relacionar os conceitos práticos e teóricos da Física aos
diversos problemas da sua profissão, resolvendo-os, analisando os resultados e dominando
as principais técnicas e recursos tecnológicos próprios desta disciplina.

Habilidades
Analisar e interpretar; liderar; ser criativo; relacionamento interpessoal; trabalhar em equipe
multiprofissional.
Planejar; tomar decisão; raciocinar de forma lógica; raciocinar de forma crítica e analítica;
Negociar; comunicar.

Justificativa da Disciplina
Os princípios básicos de eletricidade e magnetismo, da Física Geral é uma disciplina
quantitativa e experimental, que pertence ao núcleo de conteúdos básicos dos cursos das
áreas de exatas.

Objetivo da Disciplina
Com esta disciplina, pretende-se que o aluno, ao completá-la, esteja apto a relacionar os
conceitos práticos e teóricos da Física aos diversos problemas da sua profissão, resolvendo-
os, analisando os resultados e dominando as principais técnicas e recursos tecnológicos
próprios desta disciplina.

Objetivos por Unidade de Ensino

Unidade 1 – Desenvolver conceitos relativos a eletricidade estática, suas derivações,
consequências e aplicações no dia-a-dia.
Unidade 2 – Abordar as características mais relevantes dos circuitos elétricos observando
os impactos no desenvolvimento do processo produtivo.
Unidade 3 – Desenvolver e relacionar as propriedades do magnetismo com as aplicações
mais importantes do cotidiano e suas contribuições para o desenvolvimento social e
tecnológico.

Unidades de Ensino
Unidade 1 - Eletrostática - 20 horas Conteúdos (4)
• Campo Elétrico (linhas de força)

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• Carga Elétrica
• Lei de Coulomb
• Potencial Elétrico

Unidade 2 - Circuito Elétrico - 20 horas Conteúdos (6)

• Circuito Simples e Resistência Elétrica
• Corrente Elétrica e Densidade de Corrente
• Efeito Joule - Energia e Potência Elétrica - Regras de Kirchhoff
• Lei de Ohm - Resistividade - Associação de Resistores
• Voltímetro e Amperímetro - Reostatos e Fusíveis
• Energia e Potência Elétrica

Unidade 3 - Magnetismo - 20 horas Conteúdos (5)

• Campo Magnético e Força Magnética
• Ímã / Bússola
• Lei de Faraday (fluxo magnético) e Lei de Lenz
• Linhas de Indução
• Transformador

Metodologia
A disciplina será abordada através de aulas expositivas dialogadas, seminários e trabalhos
em grupos.

Proposta Metodológica - Atividades de Aprendizagem Teórico/Práticas

As aulas teóricas serão desenvolvidas de forma interativa, com projeção multimídia,
objetivando a construção de espaços potenciais de ensino-aprendizagem. As aulas práticas,
quando aplicadas, em espaços específicos à disciplina em questão.

Proposta Metodológica - Atividades de Aprendizagem Orientadas

Serão atividades extraclasse, aquelas em que os acadêmicos desenvolverão visando a
auto-aprendizagem descritas na aula estruturada de forma clara, objetiva, contendo o tempo
médio em que o acadêmico necessitará para o seu desenvolvimento e podem compor as
avaliações parciais

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Proposta de Avaliação do Processo Ensino e Aprendizagem
As duas avaliações oficiais serão provas escritas com datas preestabelecidas em calendário
escolar. As avaliações parciais serão: Provas escritas, também podendo fazer parte da nota
participação do aluno em sala de aula, entrega de relatórios, apresentação de Seminário e
as atividades orientadas.

Referências Básicas (3)

HALLIDAY, David; RESNICK, Robert. Fundamentos de física: volume 3 : eletromagnetismo.
9. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2013 xi, 375 p. ISBN 9788521619055.

YOUNG, Hugh D.; FREEDMAN, Roger A. Física III: eletromagnetismo. 12. ed. São Paulo:
Addison Wesley, 2009. xix, 425 p. : il. ISBN 9788588639348.

TIPLER, Paul Allen; MOSCA, Gene. Física para cientistas e engenheiros: volume 2:
eletricidade e magnetismo, ótica. 6 ed. Rio de Janeiro: LTC - Livros Técnicos e Científicos,
c2008. viii, 530p. ISBN 8521614632.

Referências Complementares (5)

FOWLER, Richard. Fundamentos de eletricidade: corrente contínua e magnetismo corrente
contínua e magnetismo. 7. ed. Porto Alegre, RS: Bookman, 2013. 206 p. ISBN
9788580551396 (broch.).

HAYT JR., William H.; BUCK, John A. Eletromagnetismo. 8. ed. Porto Alegre: Mc Graw Hill,
Bookman, AMGH Editora Ltda., 2013. 595 p. ISBN 9788580551532 (broch.).

NOTAROS, Branislav M. Eletromagnetismo. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2012.

587p. ISBN 9788564574267 (broch.).

CHAVES, Alaor. Física básica: eletromagnetismo. 1. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012. 269 p.
ISBN 978-85-216-1550-7.

NUSSENZVEIG, H. Moyses. Curso de fisica basica, Volume 3: eletromagnetismo. 1. ed. São

Paulo: Edgard Blücher, 1997. 323 p ISBN 9788521201342.

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