CURSO: Segunda Licenciatura em Física

ACADÊMICO: José Carlos da Silva Júnior

RM:
DISCIPLINA: Física Elétrica e Eletromagnetismo
PROF: ROSEANE ALMEIDA DA SILVA
Data: 23/12/2023
PRÁTICA PROFISSIONAL

Elaborar um plano de trabalho direcionado para os anos iniciais, ensino

fundamental ou ensino médio, de acordo com a faixa etária ou nível de escolaridade
da turma atribuída.
ORIETAÇÕES:
1. Selecione a opção que corresponda ao nível de ensino desejado: Anos Iniciais (1º
ao 5º ano), Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) ou Ensino Médio.
2. Escolha um tema, dentro da área do seu curso, que você se identifique melhor.
3. Vá na BNCC, procure no ano (antiga série) a temática escolhida, leia as
orientações e separe algumas competências as quais irá trabalhar para ensinar o
conteúdo dessa temática.
4. Nesses processos acima, você irá preenchendo seu Plano de trabalho. Eles
responderão: Unidade temática, objeto do conhecimento (conteúdo), objetivo da
aprendizagem, habilidades (em códigos alfanuméricos).
5. Na metodologia você descreve como fará o trabalho, o seu desenvolvimento e
quais recurso didáticos usará para desenvolver essa aula.
6. Ao final como usará instrumentos e critérios de avaliação.
7. Sugestões de sites para pesquisa sobre aulas e como desenvolve-las segundo a
proposta da BNCC. Lembre-se: Não faça cópia das pesquisas, desenvolva seu
plano, construindo inteiramente seu trabalho. Sucesso! Avante Sempre!

http://download.basenacionalcomum.mec.gov.br/
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/implementacao/praticas/caderno-de-
praticas/ensino-fundamental-anos-iniciais/
https://novaescola.org.br/conteudo/19350/baixe-a-tabela-com-habilidades-da-bncc-
e-planos-de-aula-de-3-a-5-ano
 https://nova-escola-
producao.s3.amazonaws.com/JQtb9x4pJtbXaRk9VxTBEbTQu7sHHSM8kVyCsTkf
HwYgA8rdfAbFhJsQg5eh/guiabncccompetenciasgeraisnovaescola.pdf

MODELO DE PLANO DE ENSINO

ÁREA DO CONHECIMENTO: Ciências da Natureza

DISCIPLINA: Física
TEMA DA AULA: Tensão elétrica
DATA: 23 de dezembro de 2023
CÓDIGO DO CONTEÚDO: (BNCC) EF09CI07
ANO: 3º ano do Ensino Médio
UNIDADE TEMÁTICA: Eletricidade

OBJETIVOS DE APRENDIZAGENS:
- Compreender o conceito de tensão elétrica e sua importância na eletricidade.
- Identificar os equipamentos elétricos que utilizam tensão elétrica.
- Calcular a tensão elétrica a partir da diferença de potencial entre dois pontos.

HABILIDADES DA BASE:
(EF09CI07) Identificar e representar os equipamentos elétricos que utilizam tensão
elétrica, identificando suas funções e características.
(EF09CI08) Analisar o efeito da tensão elétrica no funcionamento de equipamentos
elétricos.

CONTEXTUALIZAÇÃO:
A tensão elétrica é uma grandeza física fundamental na eletricidade. Ela é responsável
por fazer com que a corrente elétrica circule nos circuitos elétricos. A tensão elétrica é
medida em volts (V).
A tensão elétrica é presente em nosso cotidiano em diversos equipamentos elétricos,
como lâmpadas, computadores, eletrodomésticos e aparelhos eletrônicos.

PROBLEMATIZAÇÃO:
- O que é tensão elétrica?
- Como a tensão elétrica é medida?
- Quais são os equipamentos elétricos que utilizam tensão elétrica?

ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO:

Apresentação do conceito de tensão elétrica:

O professor pode iniciar a aula apresentando o conceito de tensão elétrica, destacando
que ela é uma grandeza física que mede a diferença de potencial entre dois pontos. A
tensão elétrica é representada pela letra V.

Para introduzir o conceito de tensão elétrica, o professor pode propor aos alunos uma
atividade prática. Por exemplo, o professor pode dividir os alunos em grupos e cada grupo
pode montar um circuito elétrico simples com uma lâmpada, uma bateria e dois fios. O
professor pode pedir aos alunos que observem o que acontece com a lâmpada quando os
fios são conectados à bateria.

Identificação dos equipamentos elétricos que utilizam tensão elétrica:

Depois de apresentar o conceito de tensão elétrica, o professor pode discutir com os
alunos quais são os equipamentos elétricos que utilizam tensão elétrica. O professor pode
pedir aos alunos que pensem em exemplos de equipamentos elétricos que eles utilizam
em casa ou na escola.

Cálculo da tensão elétrica:

Por fim, o professor pode discutir com os alunos como calcular a tensão elétrica a partir
da diferença de potencial entre dois pontos. O professor pode propor aos alunos alguns
problemas práticos envolvendo o cálculo da tensão elétrica. Por exemplo, o professor
pode pedir aos alunos que calculem a tensão elétrica entre dois pontos que estão
separados por uma distância de 10 metros e que possuem uma diferença de potencial de
10 volts.

RECURSOS DIDÁTICOS, TECNOLÓGICOS:

- Bateria
- Lâmpada
- Fios
- Multímetro

AVALIAÇÃO:
A avaliação pode ser feita por meio de uma prova escrita, uma atividade prática ou uma
apresentação oral. Na prova escrita, os alunos podem ser questionados sobre o conceito
de tensão elétrica, os equipamentos elétricos que utilizam tensão elétrica e o cálculo da
tensão elétrica.

REFERÊNCIAS:

BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018.

HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos da Física, Vol. 2.

10ª ed. Rio de Janeiro: LTC, 2017.

Recife, 23 de dezembro de 2023