O relatório para aulas práticas ou demonstrativas de física deverá ser constituído de:

 Uma capa
 Conteúdo

CAPA:

Poderá ser ou não digitada, seguindo os parâmetros:

1) NO TOPO DA FOLHA:
Nome da Instituição: Colégio Escolápio
2) NO CENTRO DA FOLHA:
Relatório de Física: Aula sobre... (Tema da prática experimental ou demonstrativa) no meio da
folha/ Nome do(s) professor(es)

3) NO RODAPÉ:
Nome do aluno, série e turma;
Data da aula prática ou demonstrativa e Data da entrega

CONTEÚDO:

Essa parte deverá ser MANUSCRITA de forma legível com caneta de tinta azul ou preta, podendo usar
outra cor para destaques e títulos. O conteúdo deverá ser descrito da seguinte forma:

1) OBJETIVO
2) FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
3) MOTIVAÇÃO
4) MATERIAL
5) PROCEDIMENTO
6) RESULTADOS E CÁLCULOS
7) CONCLUSÃO
8) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1) OBJETIVO:

O aluno deverá estar atento às palavras iniciais da aula onde o professor não vai ditar o
objetivo mas informar aos mesmos sobre a aula (faz parte da aula a capacidade de
interpretação para tirar as anotações).

EXEMPLO:

a) “-Nessa aula demonstrativa faremos a medida da corrente elétrica e da resistência de uma

lâmpada que tem 100W/127V de valor nominal...”
Objetivo: medir a corrente elétrica e a resistência de uma lâmpada que tem 100W/127V
de valor nominal.
b) “-Nessa aula demonstrativa analisaremos os estados físicos da matéria...”
Objetivo: analisar os estados físicos da matéria.

2) FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA:
O aluno deverá de forma clara e sucinta trazer as informações teóricas sobre o tema da
aula prática/demonstrativa e do objetivo. Deverá conter todas as equações a serem
utilizadas apresentando suas deduções quando possível.
ESSA PARTE PODERÁ SER PESQUISADA E COPIADA DE LIVROS DIDÁTICOS OU INTERNET.
Exemplos:
a) Um texto que tenha explicação do que é o efeito Joule, como ele ocorre, as equações
deduzidas contendo as grandezas e sua definição.
b) Um texto que tenha a explicação dos estados físicos com suas características específicas
(comportamento das moléculas do corpo em cada um dos estados, força de coesão,
influência da pressão e temperatura em cada um deles ...)
3) MOTIVAÇÃO:
Um texto contendo uma aplicação tecnológica ou simples do cotidiano sobre o referido
assunto. Consequências ou impactos no aspecto social.
4) MATERIAL:
A lista de todos os materiais a serem utilizados ao longo da prática ou demonstração.
Atenção! Cuidado para não se esquecer de algum material que será utilizado na sua
dissertação do procedimento.
5) PROCEDIMENTO:
Deverá ser uma dissertação clara sobre TUDO o que aconteceu no momento da aula, como
e com qual intuito foi utilizado cada material sem apresentar os resultados qualitativos ou
quantitativos. Como o aluno vai contar o que aconteceu na prática deverão ser sempre
utilizados os verbos no passado:
EXEMPLO:
Inicialmente, o professor convidou o aluno Gabriel para conectar a lâmpada no circuito. Em
seguida, Ana Claudia, usou uma fonte de tensão variada, informando os valores utilizados
de tensão que foram alterados e informados aos colegas. Com o auxílio de um
amperímetro Fernando informou os respectivos valores da corrente a medida que Ana
Cláudia ia variando a tensão. ...
DICA: Durante a aula todos devem levar material de anotação para não se esquecerem dos
detalhes. Provavelmente vocês esquecerão caso não façam os registros durante o decorrer
da aula.
Atenção!!! Cuidado para não colocar material no procedimento que não foi colocado na
lista de material.
6) RESULTADOS E CÁLCULOS
Aqui serão registrados todos os resultados qualitativos e/ou quantitativos realizados no
decorrer do item procedimento. Poderá ter tabela, como foram utilizadas as equações,
todos os cálculos, resultados...

7) CONLUSÃO
Uma breve consideração entre o objetivo e o resultado da prática com suas respectivas
justificativas.
8) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Quais foram as fontes consultadas na fundamentação teórica?
Se for livro didático nome, autores, série, editora, ano, edição.
Se for site indicar o nome e o link.
Bom trabalho!
PAZ E BEM!!!