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Plano de Ensino
Curso
2.1.I - Engenharia de Biossistemas
Ênfase
Identificação
Disciplina
EBS441I - Física III
Docente(s)
Marcelo Campos
Unidade
Faculdade de Ciências e Engenharia
Departamento
Departamento de Engenharia de Biossistemas
Pré - Requisito
Co - Requisito
ATENÇÃO: Este é um documento oficial da Graduação da UNESP, com autenticação eletrônica através da página
https://sistemas.unesp.br/academico/publico/documento.action, que dispensa carimbo e assinatura.
Faculdade de Ciências e Engenharia - Câmpus de Tupã - Avenida Domingos da Costa Lopes, 780, CEP: 17602496, Tupã - São Paulo - E-mail: graduacao.tupa@unesp.br. Página de Internet:
http://www.tupa.unesp.br. Telefone: 3404-4200. CNPJ: 48.031.918/0031-40.
Câmpus de Tupã
Plano de Ensino
Objetivos
Metodologia
Aulas expositivas teóricas híbridas, síncronas e assíncronas. As aulas serão expositivas, com
apresentação de teorias e exemplos práticos, seguidas em geral de exercícios de fixação e de
raciocínio dedutivo. Leitura de textos relacionados com a área e listas com exercícios utilizando
as teorias apresentadas em sala de aula. Trabalhos individuais e/ou em grupo.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
HALLIDAY D.; RESNIK, R.; WALKER, J. Fundamentos de Física. Vol. 3. 9ª ed. Rio de Janeiro: LTC,
2012.
HALLIDAY D.; RESNIK, R.; WALKER, J. Fundamentos de Física. Vol. 4. 9ª ed. Rio de Janeiro: LTC,
2012.
TIPLER, P.A.; MOSCA, G. Física para Cientistas e Engenheiros. Volume 2. 6ª ed. Rio de Janeiro:
LTC.2009.
TIPLER, P.A.; MOSCA, G. Física para Cientistas e Engenheiros. Volume 3. 6ª ed. Rio de Janeiro:
LTC.2009.
YOUNG, H.D. FREEDMAN, R.A. Física III. 12ª ed. São Paulo: Addison Wesley, 2008
YOUNG, H.D. FREEDMAN, R.A. Física IV. 12ª ed. São Paulo: Addison Wesley, 2008
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
HEWITT, P.G. Física Conceitual. 11ª ed. São Paulo: Bookman, 2002.
HALLIDAY D.; RESNIK, R.; WALKER, J. Fundamentos de Física. Vol. 3. 8ª ed. Rio de Janeiro: LTC,
2009.
HALLIDAY D.; RESNIK, R.; WALKER, J. Fundamentos de Física. Vol. 4. 8ª ed. Rio de Janeiro: LTC,
2009.
YOUNG, H.D. FREEDMAN, R.A. Física III. 10ª ed. São Paulo: Addison Wesley, 2003.
YOUNG, H.D. FREEDMAN, R.A. Física IV. 10ª ed. São Paulo: Addison Wesley, 2003.
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Câmpus de Tupã
Plano de Ensino
Critérios de avaliação da aprendizagem
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
- Avaliações individuais com duas provas escritas (P1, P2), com peso de 80 %. Ao final poderá
haver uma prova SUB, que substituirá a menor nota das provas escritas.
- Atividades Extras. A média dessas atividades (M.E.) terá peso de 20 %. Essas atividades
serãocompostas por questionários em cada capítulo, além da entrega de exercícios.
Todas as notas (P1, P2, SUB, M.E.) terão valor máximo de 10,0. Será aprovado o aluno que tiver
média mínima de 5,0 (M ≥ 5,0) e com frequência ≥ 70 %.
REGIME DE RECUPERAÇÃO
De acordo com a Resolução UNESP No 75, de 23 de setembro de 2016, será oferecido o “Exame
Final” ao estudante com frequência mínima de 70% e que não tenha alcançado a nota mínima 5
(cinco) ao final da avaliação realizada no decorrer do semestre.
O cálculo da nota final (NF) do aluno, que fará o exame final, será obtido pelo cálculo da média
aritmética simples entre a nota do semestre (M) e a nota do exame final (E), que deverá ser
igual ou maior que 5 (cinco) para aprovação:
NF = ( M + E ) / 2
Será considerado aprovado, com direito aos créditos da disciplina, o aluno que, além da
exigência de frequência, obtiver nota igual ou superior a 5 (cinco). No histórico escolar, somente
será registrada a nota final, a frequência e se o aluno está aprovado ou reprovado.
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Câmpus de Tupã
Plano de Ensino
Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino)
Carga Elétrica; Campos Elétricos; Lei de Gauss; Potencial Elétrico; Capacitância; Corrente;
Resistência; Força Eletromotriz; Circuitos; Campos Magnéticos; Indução; Indutância; Corrente
Alternada; Equações de Maxwell.
Aprovação
Conselho Curso 22/08/2022
Congregação 23/08/2022
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