Teste de Avaliação 1

Nome: _____________________________________________ N.º______ Turma_____

1. Decompõem, em fatores primos, os seguintes números:

1.1. 64 1.3. 265

1.2. 126 1.4. 435

2. Qual das seguintes opções corresponde à decomposição em fatores primos do

número 252?
(A) 22 ×9 ×7 (C) 22 ×32 ×7
(B) 4 ×32 ×7 (D) 22 ×3 ×21

Assinala a opção correta.

3. Calcula, aplicando as regras operatórias das potências, o valor de cada uma das
expressões. Apresenta, sempre que possível, o resultado na forma de potência.

3.1. 315 :310 × 4 5 3.3. ( 25 :23 ) +4 2

4
3.2. ( 3 52 ) : ( 7 5 × 73 ) 3.4. 2 4 24 : 824 × 32 : ( 32 )
10

1 Matemática – Ensino Básico

Alexandra Conceição | Matilde Almeida | Isabel Castanheira | Valter Cebolo

4. A professora do Pedro escreveu as decomposições
em fatores primos de dois números, A e B, como
podes observar ao lado.

4.1. O Pedro afirmou que o número B é divisor do

número A.
Sem efetuares cálculos, explica se concordas com
o Pedro.

R.: ___________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

4.2. Observando as decomposições em fatores primos, a Ana, colega de turma do

Pedro, afirmou que 25 é um divisor do número A, mas não é um divisor do
número B.
Concordas com a Ana?
Justifica a tua resposta, sem efetuares cálculos.
R.: ___________________________________________________________
______________________________________________________________

4.3. Determina o m . d . c . ( A , B ).
R.: ___________________________________________________________

4.4. Determina o m . m. c . ( A , B ).
R.: ___________________________________________________________

5. Assinala se as frases seguintes são verdadeiras ou falsas. Corrige as falsas.

5.1. O máximo divisor comum entre dois números primos é igual ao menor dos
primos.

R.: _______________________________________________________________

5.2. Se a e b são números consecutivos, então o m . m. c . ( a , b )=a × b.

R.: _______________________________________________________________

2
 Teste de Avaliação 1

6. A canalização da casa de banho da casa do Pedro está avariada.

Depois de uns minutos a observar, ele reparou que a torneira da
banheira pinga de 4 em 4 minutos e que a torneira do lavatório pinga de
3 em 3 minutos.
Reparou, ainda, que as duas torneiras pingaram em simultâneo às 10h15min.
6.1. A que horas voltam a pingar em simultâneo as duas torneiras?
Mostra como chegaste à tua resposta.

R.: _______________________________________________________________

6.2. Durante as 24 horas de um dia, quantas vezes as torneiras pingam em

simultâneo? Justifica a tua resposta.

R.: _______________________________________________________________

7. A Márcia comprou 3 tipos de gomas para dividir em saquinho e dar de oferta aos
amigos do filho, no final da sua festa de aniversário.
A Márcia comprou 2 sacos de gomas ursinhos com
15 gomas cada um, 4 sacos de gomas tijolos com
10 gomas cada um e 2 sacos de gomas
minhocas com 25 gomas cada um.
A Márcia dividiu pelos saquinhos todas as gomas de
modo que os saquinhos ficassem todos iguais e fosse possível dar um
saquinho a cada amigo.
7.1. Determina quantos amigos o filho da Márcia convidou?
Mostra como chegaste à tua resposta.

R.: _______________________________________________________________
7.2. Quantas gomas de cada tipo continha cada saquinho?

R.: _______________________________________________________________
3 Matemática – Ensino Básico

Alexandra Conceição | Matilde Almeida | Isabel Castanheira | Valter Cebolo

8. A professora da Ana pediu-lhe para fazer a decomposição em fatores primos do
número 360.
A Ana apresentou à professora as divisões seguintes:

45 3 15 3 5 5
360 2 180 2 90 2
0 15 0 5 0 1
0 180 0 90 0 45

8.1. Explica porque é que a professora da Ana lhe disse que a sua resolução
estava incompleta.

R.: _______________________________________________________________
__________________________________________________________________

8.2. Escreve, de acordo com os cálculos da Ana, a decomposição em fatores

primos de 360.

R.: _______________________________________________________________

9. Escreve sob a forma de potência de base 10.

2
9.1. 103 ×107 : ( 103 ) 9.3. 25 ×1 05 × 55

9.2. 10 04 × 10 5 :1 06 9.4. 1 06 × ( 10 06 :1 06 ) ×1 02

Questão 1.1 1.2 1.3 1.4 2. 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1
Domínio CP CP CP CP CP CP CP CP CP CM CM CP CP RP/RM
Cotação 4 4 4 4 3 4 4 4 4 5 5 3 3 4

Questão 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 9.2 9.3 9.4 Total
RP/ RP/RM RP/RM RP/ RP/RM CM CP CP CP CP CP
Domínio
RM RM
Cotação 4 5 4 5 3 5 3 4 4 4 4 100

4
 Teste de Avaliação 1
Conceitos e procedimentos (CP)
Resolução de problemas e Raciocínio matemático (RP/RM)
Comunicação Matemática (CM)

5 Matemática – Ensino Básico

Alexandra Conceição | Matilde Almeida | Isabel Castanheira | Valter Cebolo