Manual do Trabalho de

Conclusão de Curso – TCC

Curso: Bacharelado em Nutrição

 ÍNDICE

Apresentação 03

Objetivos do TCC 04

Atribuições do aluno 05

Atribuições do professor de TCC I 06

Atribuições do Orientador / professor de TCC II 07

Orientações gerais 08

Avaliações 10

Estrutura dos manuscritos 12

Apresentação oral dos manuscritos 14

Apêndice A – Termo de aceite de orientação professor INTERNO da 17

Instituição

Apêndice B – Termo de aceite de coorientação professor/profissional 18

EXTERNO à Instituição

Apêndice C – Carta-convite para participação de banca 19

Apêndice D – Ficha de acompanhamento de reuniões semanais 20

Apêndice E – Ficha de avaliação de projeto de pesquisa (1AV) 21

Apêndice F - Ficha de avaliação de projeto de pesquisa (2AV) 22

Apêndice G - Ficha de avaliação de projeto de pesquisa (3AV) 23

Apêndice H - Ficha de avaliação do artigo científico (1AV) 24

Apêndice I – Ficha de avaliação do artigo (2AV e 3AV) 25

Anexo A - Estrutura de Projeto de Pesquisa TCC I 26

Anexo B - Estrutura de Artigo Científico TCC II 40

 3

APRESENTAÇÃO

O presente manual foi organizado com o intuito de padronizar a elaboração do

Trabalho de Conclusão do Curso (TCC), pelos graduandos, como requisito parcial
para a conclusão do curso de Bacharelado em Nutrição do Centro Universitário
Brasileiro (UNIBRA).
O TCC é um trabalho acadêmico de cunho técnico-científico, sendo
componente de caráter obrigatório da estrutura curricular do curso de graduação em
Nutrição desta instituição de ensino superior. Este componente é ofertado como
disciplinas (TCC 1 e TCC 2) oferecidas nos 7º e 8º períodos do curso. Os alunos
deverão ser orientados por um professor de área de conhecimento específico àquela
de seu curso e / ou tema escolhido.
O produto final da disciplina de TCC 1 deve estar articulado à área de formação
discente, e assumir o formato de projeto de pesquisa, conforme orientações descritas
neste manual (ANEXO 1). Já o produto final da disciplina de TCC 2 deve assumir o
formato de artigo científico, e seguir as orientações da instrução aos autores do
periódico escolhido previamente entre orientador e orientando(s).
 4

OBJETIVOS DO TCC

✓ Propiciar o treinamento em metodologia científica, em especial no que diz respeito

às normas e aos aspectos formais do trabalho científico;
✓ Aprimorar o aprendizado teórico adquirido durante a graduação em um trabalho
prático de pesquisa de campo ou revisão de literatura;
✓ Estimular uma postura ética e o rigor técnico-científico na estruturação de um
Trabalho de Conclusão de Curso;
✓ Promover a compreensão do papel da pesquisa no processo de desenvolvimento
profissional;
✓ Desenvolver a capacidade de análise, interpretação, comparação e síntese;
✓ Estimular o desenvolvimento da capacidade literária do graduando, com
exposição clara e objetiva de suas ideias, desde a elaboração do projeto de
pesquisa, até a apresentação do trabalho final.

Fonte da imagem: https://www.cleaneuropenetwork.eu/pt/vision-mission-and-objectives/auq/

 5

ATRIBUIÇÕES DOS ALUNOS

✓ Elaborar trabalho acadêmico, abrangendo temática

pertinente à sua graduação com orientação de docente de
ensino superior da instituição, com possibilidade de co-
orientação de profissional com ensino superior que possua,
no mínimo, nível de especialização, com expertise na área de desenvolvimento
do TCC;
✓ Será facultado ao aluno a formação de um grupo constituído por no máximo 03
(três) alunos, desde que todos participem da elaboração do Projeto e Artigo
Científico, bem como de sua defesa perante os membros da Banca Examinadora;
✓ Procurar os professores para sinalizar o interesse em sua orientação e apresentar
suas ideias iniciais quanto à pesquisa;
✓ Com o aceite do orientador, entregar toda a documentação para formalização do
processo de orientação (Apêndices A e B);
✓ Atingir frequência igual ou superior 75% às aulas referentes à disciplina de TCC
1, conforme exigência do MEC para o cumprimento de carga-horária para
disciplinas presenciais;
✓ Participar de todos os encontros (presenciais ou virtuais) para orientação,
conforme cronograma estabelecido pelo orientador;
✓ Realizar pesquisa bibliográfica ou em bases de dados, fichamentos, análise do
referencial teórico e discutir com o orientador de TCC sobre os problemas e
métodos para alcançar os objetivos da pesquisa;
✓ Redigir o projeto de pesquisa e o artigo científico, com base nos princípios éticos,
técnicos e científicos de uma pesquisa acadêmica;
✓ Comprometer-se, independente do desenho do estudo estabelecido em conjunto
com o orientador de TCC, sob qualquer condição a não promover plágio
acadêmico, estando ciente das medidas administrativas em caso de detecção
pela banca examinadora;
✓ Entregar no prazo estabelecido pelo professor de TCC1 e TCC2, a versão parcial
ou final do manuscrito (projeto de pesquisa ou artigo) para a avaliação da banca
examinadora;
✓ Preparar apresentação oral para qualificação do projeto de pesquisa e defesa do
artigo científico;
 6

✓ Realizar, com a análise e auxílio do orientador de TCC, as alterações propostas

pela banca examinadora no manuscrito (seja versão parcial ou final);
✓ Entregar a versão final do artigo científico ao orientador do TCC no prazo
estabelecido;
✓ Com a autorização do orientador e da coordenação do curso, submeter o
manuscrito à catalogação pela biblioteca da instituição, após classificação do
trabalho como apto para publicação.

ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR DE TCC I

✓ Apresentar a estrutura para elaboração do TCC

enquanto projeto de pesquisa;
✓ Abordar temas como Ética em pesquisa, Plágio,
Fichamento, que auxiliarão na elaboração do projeto
de pesquisa, e posteriormente do manuscrito;
✓ Recolher com os graduandos os termos de compromisso do orientador, co-
orientador (se houver) devidamente assinados;
✓ Acompanhar o desenvolvimento do projeto de pesquisa, no que diz respeito à
estrutura do projeto, de acordo com o Manual de elaboração do TCC;
✓ Realizar encontros quinzenais (presenciais ou virtuais) com os alunos, em
horários previamente acordados, acompanhando com os estudantes o tema a ser
pesquisado e todos os demais elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais do
manuscrito;
✓ Realizar as avaliações (1AV, 2AV e 3AV) e lançar as respectivas notas no sistema
institucional;
✓ Propor a relação dos professores que comporão a banca examinadora de
qualificação do projeto e marcar a apresentação oral do projeto de pesquisa;
✓ Orientar os estudantes sobre a apresentação oral do projeto de pesquisa.
 7

ATRIBUIÇÕES DO ORIENTADOR / PROFESSOR DE TCC II

✓ Acompanhar o desenvolvimento do projeto de pesquisa,

no que diz respeito ao conteúdo, seguindo as normas do
Manual de elaboração de TCC e os prazos estipulados
pelos professores de TCC 1;
✓ Acompanhar o desenvolvimento do artigo científico, seguindo as normas do
Manual de elaboração de TCC e os prazos estipulados pela instituição;
✓ Conhecer, divulgar entre os orientandos e garantir o cumprimento das normas
constantes neste Manual;
✓ Receber o Termo de compromisso dos alunos e garantir a assinatura deste
documento de formalização do compromisso de trabalho, de ambas as partes;
✓ Realizar encontros quinzenais (presenciais ou virtuais) com o aluno ou grupo de
alunos, em horários previamente acordados, definindo em conjunto com os
estudantes o tema a ser estudado e todos os demais elementos pré-textuais,
textuais e pós-textuais do manuscrito;
✓ Preencher e entregar mensalmente à coordenação, a ficha de reuniões
quinzenais, com o registro das orientações presenciais realizadas, descrição dos
assuntos discutidos e assinatura dos discentes e orientador (Apêndice D);
✓ Indicar bibliografia pertinente, observando o acervo de livros e bases de dados
disponíveis na biblioteca da UNIBRA, assim como outras formas de acesso a
informações que ampliem, enriqueçam e fortaleçam o caráter científico dos
trabalhos dos discentes;
✓ Ler, analisar e devolver, em tempo hábil, os manuscritos dos alunos ou grupos,
aprovando, corrigindo ou propondo sugestões de melhorias quanto aos aspectos
técnico-científicos;
✓ Propor a relação dos professores que comporão a banca examinadora de defesa
e marcar a apresentação oral do artigo científico;
✓ Estabelecer e convidar os componentes da banca examinadora externos à
instituição, mediante carta-convite (Apêndice C);
✓ Garantir a entrega da versão impressa do TCC aos componentes da banca
examinadora, com 15 dias de antecedência da realização da defesa do
manuscrito;
 8

✓ Orientar os estudantes sobre a apresentação oral das versões parcial (projeto) e

final (artigo) do manuscrito;
✓ Providenciar a impressão dos certificados de participação dos membros da banca
examinadora, bem como do certificado de orientação do professor;
✓ Discutir com os alunos as observações feitas no manuscrito pela banca
examinadora e orientá-los sobre as eventuais modificações do projeto ou artigo;
✓ Garantir a entrega pelos alunos da versão final e corrigida do projeto ou artigo,
nos prazos estabelecidos;
✓ Receber dos alunos as cópias das versões finais dos manuscritos e autorizar
submissão dos mesmos à catalogação na biblioteca.
 9

ORIENTAÇÕES GERAIS

✓ Todo projeto envolvendo pesquisa direta com seres

humanos deverá ser submetido previamente à aprovação do
Comitê de Ética e Pesquisa (CEP), via Plataforma Brasil
(http://plataformabrasil.saude.gov.br/login.jsf), conforme
regras da Resolução no 466 de 2012, do Conselho Nacional
de Saúde.
✓ Exercerão atividades de orientação professores do quadro da graduação, com
titulação mínima de especialista, salvo exceções apreciadas pela coordenação do
Curso.
✓ Os professores que não possuem formação acadêmica no campo profissional do
curso em questão, bem como os profissionais que não são professores, desde
que apresentem titulação mínima de especialista, poderão fazer parte da
orientação de TCC como co-orientadores, cujos nomes devem passar pela
avaliação da coordenação do Curso.
✓ O professor orientador poderá orientar no máximo oito (8) projetos, ou seja, oito
(8) discentes ou grupos de discentes. A relação de discentes ou grupos por
professor será determinada semestralmente pela Coordenação de TCC, tendo
como base o número de alunos inscritos na disciplina e o número de professores
vinculados ao curso.
✓ Não é recomendado aos alunos buscarem orientação de professor diferente
daquele responsável por sua orientação.
✓ O não atendimento às orientações fornecidas pelo orientador são de inteira
responsabilidade do aluno/grupo.
✓ Na circunstância de problemas de ordem não-acadêmica (entenda-se
desentendimentos pessoais, ausência de colaboração por parte de algum
integrante, falta de consenso na escolha do tema e desenvolvimento da pesquisa
e afins) entre os componentes do grupo, não será permitida a troca ou exclusão
de integrantes, sob pena de reprovação de todo o grupo na disciplina.
✓ É atribuição dos alunos a solução de conflitos de ordem não-acadêmica, conforme
citado acima.
 10

AVALIAÇÕES

A disciplina de TCC 1 terá três (03) avaliações,

sendo duas delas referentes às correções da produção
escrita das etapas do projeto de pesquisa, e a terceira
referente à apresentação oral do projeto a uma Banca
Examinadora.

1ª AVALIAÇÃO – Entrega da versão parcial do projeto de pesquisa

2ª AVALIAÇÃO – Entrega da versão final do projeto de pesquisa
3ª AVALIAÇÃO – Apresentação oral do projeto de pesquisa à Banca Examinadora.

A disciplina de TCC 2 terá três (03) avaliações, sendo duas delas referentes às
correções da produção escrita das etapas do artigo científico, e a terceira referente à
apresentação oral do artigo a uma Banca Examinadora.

1ª AVALIAÇÃO – Entrega da versão parcial do artigo científico

2ª AVALIAÇÃO – Entrega da versão final do artigo científico
3ª AVALIAÇÃO – Apresentação oral do artigo científico à Banca Examinadora.

OBS. 1: O manuscrito (projeto de pesquisa ou artigo) deverá ser entregue ao

professor de TCC 1 ou TCC 2 pelo aluno ou grupo de alunos, respeitando os prazos
de entrega determinado no cronograma estabelecido no início do semestre letivo.
OBS. 2: Para a disciplina de TCC 1, a versão parcial do projeto de pesquisa
(1ª AV) deve ser entregue pelo aluno ou grupo de alunos ao professor de TCC 1 para
sua avaliação, sob revisão e autorização do seu respectivo orientador, em 01 (uma)
cópia impressa, respeitando os prazos acordados no início do semestre letivo. Já, os
procedimentos para a versão final do projeto de pesquisa (2ª AV), deve ser
entregue pelo aluno ou grupo de alunos ao professor de TCC 1, para encaminhamento
aos componentes da banca examinadora em até 15 dias corridos antes da data da
realização qualificação do projeto, sob revisão e autorização do seu respectivo
orientador, em 02 (duas) cópias impressas, respeitando os prazos acordados no início
do semestre letivo.
 11

OBS. 3: Para a disciplina de TCC 2, a versão parcial do artigo científico (1ª

AV) deve ser entregue pelo aluno ou grupo de alunos ao orientador/Professor de TCC
2, para sua avaliação, em 01 (uma) cópia impressa, respeitando os prazos acordados
no início do semestre letivo.
No que se refere aos procedimentos de avaliação da 2ª AV, constam da entrega
da versão final do artigo científico, que deve ser entregue pelo aluno ou grupo de
alunos ao orientador, para encaminhamento aos componentes da banca examinadora
em até 15 dias corridos antes da data da realização da defesa do manuscrito, em 03
(três) cópias impressas, respeitando os prazos acordados no início do semestre letivo.
 12

ESTRUTURA DOS MANUSCRITOS

Para a disciplina de TCC 1, a estrutura da versão parcial do projeto de

pesquisa deve conter os seguintes elementos, nesta sequência:
Estrutura Elementos
PRÉ-TEXTUAIS Capa
Folha de Rosto
Sumário

TEXTUAIS Introdução
Revisão da literatura ou Referencial
Teórico
Justificativa
Hipóteses
Objetivos (geral e específicos)

PÓS-TEXTUAIS Referências

A estrutura da versão final do projeto de pesquisa deve conter os seguintes

elementos, nesta sequência:
Estrutura Elementos
PRÉ-TEXTUAIS Capa
Folha de Rosto
Resumo
Sumário

TEXTUAIS Introdução
Revisão da literatura ou referencial
teórico
Justificativa
Hipóteses
Objetivos (geral e específicos)
Métodos/Metodologia
Cronograma
Orçamento

PÓS-TEXTUAIS Referências
Apêndice (OPCIONAL)
Anexos (OPCIONAL)
 13

Para a disciplina de TCC 2, a estrutura da versão parcial do artigo deve conter

os seguintes elementos (ANEXO B), nesta sequência:

Estrutura Elementos
PARTE EXTERNA Capa
Lombada
PRÉ-TEXTUAIS Folha de rosto (obrigatório)
Ficha catalográfica (apenas a reserva de página)
Folha de aprovação (apenas a reserva de página)
Dedicatória (opcional)
Agradecimentos (opcional)
Epígrafe (opcional)
Resumo (obrigatório)
Abstract (obrigatório)
Lista de ilustrações (opcional)
Lista de tabelas (opcional)
Lista de abreviaturas e siglas (opcional)
Sumário (obrigatório)
TEXTUAIS Formatação de artigo científico conforme normas
estabelecidas pela biblioteca UNIBRA, de acordo
com o tipo de estudo realizado (revisão narrativa,
sistemática ou trabalhos originais).
Serão observados os textos equivalentes à
introdução, objetivos, revisão, métodos, resultados
e discussões parciais.
PÓS-TEXTUAIS Referências
Apêndices (opcional)
Anexos (opcional)

A estrutura da versão final do artigo deve conter os seguintes elementos, nesta

sequência (ANEXO B):
Estrutura Elementos
PARTE EXTERNA Capa
Lombada
PRÉ-TEXTUAIS Folha de rosto (obrigatório)
Ficha catalográfica (apenas a reserva de página)
Folha de aprovação (apenas a reserva de página)
Dedicatória (opcional)
Agradecimentos (opcional)
Epígrafe (opcional)
Resumo (obrigatório)
Abstract (obrigatório)
Lista de ilustrações (opcional)
Lista de tabelas (opcional)
Lista de abreviaturas e siglas (opcional)
Sumário (obrigatório)
 14

TEXTUAIS Formatação de artigo científico conforme normas

estabelecidas pela biblioteca UNIBRA, de acordo
com o tipo de estudo realizado (revisão narrativa,
sistemática ou trabalhos originais).
Serão observados os textos equivalentes à
introdução, objetivos, revisão, métodos,
resultados, discussões e conclusão.
PÓS-TEXTUAIS Referências
Apêndices (opcional)
Anexos (opcional)

OBS.: O atraso na entrega dos manuscritos (versões parciais e finais do projeto de

pesquisa ou artigo científico) deve ser avaliado pelo orientador de TCC, que deverá
descontar 2,0 (dois) pontos da nota final, o qual está apresentado em formulário
específico (Apêndices C, D, E, F).

APRESENTAÇÃO ORAL DOS MANUSCRITOS

A versão final do projeto de pesquisa e do artigo, para as disciplinas de TCC 1

e TCC 2, respectivamente, será apresentada pelos estudantes em sessão solene,
perante banca examinadora definida pelo professor de TCC 1 e TCC 2.
Esta banca deverá ser composta por três (3) membros, sendo: coordenador da
mesa (professor orientador), um componente interno à instituição (professor
convidado da UNIBRA ou co-orientador do aluno ou grupo de alunos, com titulação
mínima de especialista), e um componente externo (professor e/ou profissional outra
Instituição/serviço de Ensino Superior ou co-orientador, com titulação mínima de
especialista).
Cada aluno ou grupo de alunos tem o mínimo de 15 e o máximo de 20 minutos
para apresentar seu trabalho, devendo todos os discentes envolvidos participarem da
apresentação oral. Cada componente da banca tem até 10 minutos para comentários
e arguição, cabendo para o aluno/grupo 10 minutos para as respostas. O tempo total
da defesa não deve ultrapassar 60 minutos.
A banca poderá solicitar aos discentes que reformulem aspectos de seu TCC,
devendo os mesmos ser avaliados, e se cabível, acatados e corrigidos com o
consentimento do orientador, para a entrega da versão final impressa no prazo
máximo de 15 (quinze) dias corridos após a apresentação oral. A ocorrência de
 15

atraso na entrega da versão final acarretará em decréscimo na nota em 01 (um)

ponto.
Os critérios de avaliação são padronizados e devem ser registrados em
formulários específicos (Apêndices D, E, F, G, H, I). Para todas as avaliações será
atribuída uma nota individual, mesmo que o TCC seja realizado em grupo.
Para a 1AV e 2AV da disciplina de TCC I, os conceitos devem estar conformes
a tabela abaixo:

Conceito Nota
Apto De 7,0 (sete) a 10,0 (dez)
Apto com restrição * De 4,0 (quatro) a 6,9 (seis vírgula nove)
Não apto ** Igual ou inferior a 3,9 (três vírgula nove)

Obs. 1: No caso do aluno ou grupo de alunos da disciplina de TCC 1 não

alcançarem a média final 7,0 (sete), estarão reprovados e impossibilitados de cursar
a disciplina de TCC 2, devendo cursar novamente a disciplina.

Para a 1AV e 2AV da disciplina de TCC II, os conceitos devem estar

conformes a tabela abaixo:

Conceito Nota
Apto para publicação Igual ou superior a 9,5 (nove e meio)
Apto De 7,0 (sete) a 9,4 (nove vírgula quatro)
Apto com restrição * De 4,0 (quatro) a 6,9 (seis vírgula nove)
Não apto ** Igual ou inferior a 3,9 (três vírgula nove)

Obs. 2: No caso do aluno ou grupo de alunos da disciplina de TCC II não

alcançarem a média final 7,0 (sete), estarão reprovados e impossibilitados de
obtenção do certificado de conclusão de curso, devendo cursar novamente a
disciplina.
* O TCC que for enquadrado como apto com restrição deverá passar
obrigatoriamente por revisão e correção pelos discentes, para que seja novamente
avaliado, desta vez, junto ao seu respectivo orientador.
 16

** O aluno ou grupo de alunos cujos TCC forem enquadrados como não apto,
estarão automaticamente reprovados na disciplina.

Após a aprovação do artigo e efetuadas as eventuais correções solicitadas pela

banca examinadora, os discentes deverão mostrar ao professor orientador de TCC II
uma (1) cópia para avaliação e liberação para encaminhamento à biblioteca.
Os manuscritos não serão aceitos caso estejam em outro formato distinto do
estabelecido, ficando neste caso com pendência na entrega do trabalho e inapto para
a colação de grau.
Os casos omissos serão resolvidos pelo professor de TCC e pela coordenação
do curso.
 17

Apêndice A – Termo de aceite de orientação professor INTERNO da Instituição

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

TERMO DE COMPROMISSO DO ALUNO ORIENTANDO E DO PROFESSOR
ORIENTADOR/COORIENTADOR

Pelo presente Termo de Compromisso o/a(s) abaixo(s) assinado(s)

__________________________________________________________________________ aluno/a(s)
do ______ período do Curso de Bacharelado em Nutrição desta Instituição declara(m) para os fins que
se fizerem necessários ter(em) convidado o(a) Professor(a)
_______________________________________________, para orientá-lo/a(s) na elaboração de seu
Trabalho de Pesquisa Monográfica durante o(s) período(s) letivo(s) sobre o tema
_______________________________________ tendo por título, provisoriamente:
__________________________________________________________________________________
____________________________________________.
O abaixo assinado ______________________________________ Professor(a) do Curso de
Bacharelado em Nutrição desta Instituição e responsável pela(s) disciplina(s)
________________________________ declara para os fins que se fizerem necessários ter aceito o
convite do(a)(s) aluno(a)(s) referido (s) acima.
Ambos declaram, também, estar cientes dos Regulamentos (da Instituição e do Curso de Bacharelado
em Nutrição) que regem os procedimentos a serem seguidos para a elaboração e orientação dos
Trabalhos de Conclusão de Curso.
Recife/PE, _____ de _______________ de ____________.

_____________________________ ______________________________
Aluno(a) Orientando(a) Professor(a) Orientador(a)
CPF no CPF no
Matrícula no

_____________________________ ______________________________
Aluno(a) Orientando(a) Professor(a) Coorientador(a)
CPF no CPF no
Matrícula no

_____________________________
Aluno(a) Orientando(a)
CPF no
Matrícula no
 18

Apêndice B – Termo de aceite de coorientação professor/profissional EXTERNO à

Instituição

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

TERMO DE COMPROMISSO DO ALUNO ORIENTANDO E DO PROFESSOR
COORIENTADOR

Pelo presente Termo de Compromisso o/a(s) abaixo(s) assinado(s)

__________________________________________________________________________ aluno/a(s)
orientando/a(s) do ______ período do Curso de Bacharelado em Nutrição desta Instituição declara(m)
para os fins que se fizerem necessários ter(em) convidado o(a) Professor(a)
_______________________________________________, para coorientá-lo/a(s) na elaboração de seu
Trabalho de Pesquisa Monográfica durante o(s) período(s) letivo(s) sobre o tema
_______________________________________ tendo por título, provisoriamente:
__________________________________________________________________________________.
O abaixo assinado ______________________________________ Professor(a)/Profissional da
Instituição________________________________ declara para os fins que se fizerem necessários ter
aceito o convite do(a)(s) aluno(a)(s) referido(s) acima.
Ambos declaram, também, estar cientes dos Regulamentos (da Instituição e do Curso de Bacharelado
em Nutrição) que regem os procedimentos a serem seguidos para a elaboração e orientação dos
Trabalhos de Conclusão de Curso.
Recife/PE, _____ de _______________ de ____________.

_____________________________ ______________________________
Aluno(a) Orientando(a) Professor(a) Orientador(a)
CPF no CPF no
Matrícula no

_____________________________ ______________________________
Aluno(a) Orientando(a) Professor(a) Coorientador(a)
CPF no CPF no
Matrícula no

_____________________________
Aluno(a) Orientando(a)
CPF no
Matrícula no
 19

Apêndice C – Carta-convite para participação de banca de TCC

CARTA CONVITE

Recife, ____ de ________________ de 20___.

ILMO (A). SR(A). _________________________________

É com grande satisfação que eu, Prof(a). ____________________________,

na qualidade de orientador(a), venho convidá-lo (a) para compor a banca de avaliação
do Trabalho de Conclusão de Curso do/a(s)
discente(s)__________________________________________________________,
___________________________________________________________________
intitulado ____________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________.

A apresentação ocorrerá no dia _________________ às __________ na

UNIBRA Campus ___.

Desde já agradeço pela disponibilidade.

Atenciosamente,

Prof (a). _______________________________

Orientador (a) do Trabalho
 20

Apêndice D – Ficha de acompanhamento de reuniões semanais

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I / II

FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE REUNIÕES

Nome do orientador:

Nome do(s) discente(s)

Curso

Data Assunto Encaminhamentos para próxima Assinatura (rubrica)

reunião
Orientador:

Discente(s)

Orientador:

Discente(s)

Orientador:

Discente(s)

Orientador:

Discente(s)

Orientador:

Discente(s)

NOTA ALUNO ALUNO ALUNO ALUNO

DIMENSÕES
MÁXIMA 1 2 3 4
Participação nas orientações 2,5
Autonomia na condução dos trabalhos 2,5
Cumprimento das atividades propostas 2,5
Cumprimento dos prazos 2,5
TOTAL 10,0
 21

Apêndice E – Ficha de avaliação de projeto de pesquisa (1AV)

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

FICHA DE AVALIAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA (TCC I | 1AV)

Nome do orientador:

Nome do(s) discente(s):

Título do trabalho:

Nota
Produção do manuscrito NOTA
máxima

Relevância da temática 1,0

Introdução 1,0
Referencial teórico 1,0
Justificativa 1,0
Hipótese 1,0
Objetivos geral e específicos 1,0
Referências 1,0
Linguagem clara, objetiva, imparcial, coerente e adequação ortográfica 1,0
Normatização do trabalho (formatação e normas técnicas) 1,0
Cumprimento dos prazos na entrega do manuscrito 1,0
TOTAL DE PONTOS 10,0

Considerações sobre o projeto de pesquisa:

Assinatura
Data:
(Docente TCC 1):
 22

Apêndice F - Ficha de avaliação de projeto de pesquisa (2AV)

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

FICHA DE AVALIAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA (TCC I | 2AV)

Nome do orientador:

Nome do(s) discente(s):

Título do trabalho:

Nota
Produção do manuscrito NOTA
máxima

Relevância da temática 1,0

Resumo 0,5
Introdução e Referencial teórico 1,0
Justificativa e Hipótese 0,75
Objetivos geral e específicos 0,75
Métodos 1,0
Orçamento, cronograma, apêndices e anexos 1,0
Referências 1,0
Linguagem clara, objetiva, imparcial, coerente e adequação ortográfica 1,0
Normatização do trabalho (formatação e normas técnicas) 1,0
Cumprimento dos prazos na entrega do manuscrito 1,0
TOTAL DE PONTOS 10,0

Considerações sobre o projeto de pesquisa:

Assinatura
Data:
(Docente de TCC 1):
 23

Apêndice G - Ficha de avaliação de projeto de pesquisa (3AV)

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

FICHA DE AVALIAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA
(TCC I | 3AV)

Nome do orientador:
1.
2.
Nome do(s) discente(s):
3.

Título do trabalho:

Nota
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA ALUNO 1 ALUNO 2 ALUNO 3
máxima
Correlação da temática com o conteúdo exposto 1,0
Qualidade e conhecimento do manuseio dos recursos
1,0
audiovisuais
Formatação dos slides 1,0
Tempo de exposição (10 a 15 minutos) 1,0
Postura adequada 2,0
Domínio do conteúdo na apresentação 2,0
Desempenho na arguição 2,0
NOTA FINAL 10,0
Obs.: 0 a 3,9 (não apto). 4,0 a 6,9 (apto com restrição). 7,0 a 10,0 (apto)
Considerações sobre o projeto de pesquisa:

Assinatura
Data:
(Avaliador):
 24

Apêndice H - Ficha de avaliação do artigo científico parcial (1AV)

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

FICHA DE AVALIAÇÃO DE ARTIGO – QUALIFICAÇÃO (TCC II | 1AV)

Nome do orientador: Curso:

Nome do(s) discente(s):

Título do trabalho:

Nota
PRODUÇÃO DO MANUSCRITO NOTA (GRUPO)
máxima
Relevância da temática 0,5
Problematização 0,5
Pergunta condutora 0,5
Formulação da hipótese 0,5
Justificativa 1,0
Objetivo geral 0,5
Objetivos específicos 0,5
Revisão da literatura 1,0
Métodos 1,0
Resultados e discussão (versão parcial) 1,0
Referências (versão parcial) 1,0
Linguagem clara, objetiva, imparcial, coerente e adequação ortográfica 0,5
Normatização do trabalho (formatação e normas técnicas) 0,5
Cumprimento dos prazos na entrega do manuscrito 1,0
NOTA FINAL 10,0

Considerações sobre o artigo:

Assinatura
Data:
(Avaliador):
 25

Apêndice I – Ficha de avaliação do artigo completo (2AV e 3AV)

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

FICHA DE AVALIAÇÃO DO ARTIGO – DEFESA (TCC 2 | 2AV e 3AV)

Nome do orientador: Curso:

Nome do(s) discente(s):

Título do trabalho:

Nota
DIMENSÃO 1: PRODUÇÃO DO MANUSCRITO NOTA (GRUPO)
máxima
Relevância da temática 0,5
Problematização 0,5
Pergunta condutora 0,5
Formulação da hipótese 0,5
Justificativa 0,5
Objetivo geral 0,5
Objetivos específicos 0,5
Revisão da literatura 0,5
Métodos 0,5
Resultados e discussão 0,5
Referências 0,5
Linguagem clara, objetiva, imparcial, coerente e adequação ortográfica 0,5
Normatização do trabalho (formatação e normas técnicas) 0,5
Cumprimento dos prazos na entrega do manuscrito 0,5
Total (Dimensão 1) 7,0
Nota
DIMENSÃO 2: COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA ALUNO 1 ALUNO 2
máxima
Qualidade e conhecimento do manuseio dos recursos audiovisuais 0,5
Postura adequada 0,5
Tempo de exposição (15 a 20 minutos) 0,5
Correlação da temática com o conteúdo exposto 0,5
Desempenho na arguição 0,5
Domínio do conteúdo na apresentação 0,5
Total (Dimensão 2) 3,0
NOTA FINAL
Obs.: 0 a 3,9 (não apto). 4,0 a 6,9 (apto com restrição). 7,0 a 9,4 (apto). 9,5 a 10,0 (apto para publicação)
Considerações sobre o artigo:

Assinatura
Data:
(Avaliador):
 26

ANEXO A – ESTRUTURA PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO DE TCC

RESUMO DAS RECOMENDAÇÕES PARA CONFECÇÃO DOS TRABALHOS

1. Fonte: utilizar Arial em todo o documento.

2. Tamanho da fonte: utiliza-se 12 pt em todo texto. Com exceção de capas, títulos e outros
itens que devam ser destacados.
3. Layout da página: utilize as margens em 3 cm (superior e esquerda) e 2 cm (inferior e
direita). Tipo de Papel: A4 com orientação retrato.
4. Parágrafo: utilizar recuo de primeira linha em 1,25 cm e espaço entre as linhas do parágrafo
1,5 linhas.
5. Capa do trabalho
a. No topo, deve constar o nome da instituição. Utilizar Arial 16, letras maiúsculas e
alinhamento centralizado.
b. Entre o nome da instituição e o título deve estar o nome do aluno, utilizar Arial 14.
c. No centro, título e/ou subtítulo da pesquisa. Utilizar Arial 18, Negrito e alinhamento
centralizado. O título deve estar em maiúscula.
d. No final da página, devem constar: cidade, estado e em uma linha separada, mês e
ano. Utilizar Arial 14, maiúscula e alinhamento centralizado.
6. Folha de rosto: devem constar os mesmos elementos e formatação da capa, incluindo o
parágrafo de apresentação e a identificação da instituição.
a. Parágrafo de apresentação. Após duas linhas do título da pesquisa, deve constar o
parágrafo resumo com recuo de 8cm. Fonte: Arial 10.
7. A capa, folha de rosto e outros elementos pré-textuais não devem ser numerados.
9. A folha de rosto deve participar da contagem.

Estrutura Elementos
PRÉ-TEXTUAIS Capa
Folha de Rosto
Resumo
Sumário
TEXTUAIS Introdução
Referencial Teórico
Justificativa
Hipóteses
Objetivos
Métodos/Metodologia
Cronograma
Orçamento
PÓS-TEXTUAIS Referências
Apêndice (OPCIONAL)
Anexos (OPCIONAL)
CENTRO UNIVERSITÁRIO BRASILEIRO
NÚCLEO DE SAÚDE
CURSO DE NUTRIÇÃO

TÍTULO

Nome

RECIFE-PE
MÊS, ANO
CENTRO UNIVERSITÁRIO BRASILEIRO
NÚCLEO DE SAÚDE
CURSO DE NUTRIÇÃO

TÍTULO

Nome

Projeto de Pesquisa apresentado como requisito

parcial, para conclusão do curso de Bacharelado
em Nutrição do Centro Universitário Brasileiro, sob
a orientação do professor_______________ e co-
orientação do professor ________________.

RECIFE-PE
MÊS, ANO
 RESUMO

Deve incluir o protocolo da pesquisa de forma sucinta, para facilitar a leitura rápida
com até 4000 caracteres. Não deve ser dividido em parágrafos, isto é, o texto deve
ser escrito de forma corrida, estruturado contendo os tópicos: introdução, objetivo
geral e métodos.
Palavras-chave: colocadas logo abaixo do resumo, seguindo os descritores em
ciências da saúde (DECS), que devem ser consultados através da BIREME
(http://decs.bvs.br), no mínimo três e no máximo cinco, iniciadas com letra maiúscula
e separadas por ponto.
 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 04
2 REFERENCIAL TEÓRICO X
3 JUSTIFICATIVA X
4 HIPÓTESES X
5 OBJETIVOS X
5.1 Objetivo geral X
5.2 Objetivos específicos X
6 MÉTODOS X
6.1 Desenho de estudo X
6.2 Local de pesquisa X
6.3 Período do estudo X
6.4 Amostra (se tiver) X
6.5 Critérios de inclusão e exclusão X
5.5.1 Critérios de inclusão X
5.5.2 Critérios de exclusão 14
5.6 Procedimentos ou Coleta de Dados 15
5.7 Processamento e análise dos dados 15
5.8 Aspectos éticos 15
5.9 Riscos e benefícios 15
5 CRONOGRAMA 13
6 ORÇAMENTO 14
REFERÊNCIAS 15
1. INTRODUÇÃO

Exemplo de roteiro de Introdução:

✓ 1º e 2º parágrafo: apresentação do tema dentro de um contexto.

✓ 3º parágrafo: delimitação do tema, apresentado através do problema de
pesquisa do seu TCC.
✓ 4º parágrafo: apresente possíveis respostas para o problema de pesquisa
levantado, ou seja, as hipóteses.
✓ 5º parágrafo: em poucas palavras, fale sobre o objetivo geral do trabalho e
também dos específicos. Eles são ingredientes fundamentais para o trabalho.
✓ 6º parágrafo: apresente a relevância do seu trabalho acadêmico, identificando
a importância dele para a sociedade ou comunidade científica. Isso é o que
chamamos de justificativa.
✓ 7º parágrafo: descreva, em poucas palavras, qual metodologia vai/foi utilizada.
Pesquisa bibliográfica ou de campo? Você deve especificar o procedimento de
forma concisa.
2. REFERENCIAL TEÓRICO

Base Teórica e conceitual de sustentação trabalho

✓ O que sabemos até hoje sobre o problema?

✓ Quem estudou? Como estudaram?
✓ Há mais de uma posição sobre o problema?
✓ Como vou ler e interpretar os dados que obtiver em meu estudo?
3. JUSTIFICATIVA

✓ Mostra a viabilidade do assunto em termos de objeto de pesquisa.

✓ Trata-se da pertinência e oportunidade da pesquisa, como também de sua
relevância científica e social.
✓ Respondem-se às seguintes perguntas:
 O que a pesquisa pode acrescentar à ciência? (relevância científica);
 Qual o benefício que trará para a sociedade? (relevância social);
 O que levou o pesquisador à escolha do tema? (interesse pessoal);
 Quais as possibilidades reais de realização da pesquisa? (viabilidade).
4. HIPÓTESES

“Respostas prévias à(s) pergunta(s) de pesquisa formulada(s)”

5. OBJETIVOS

5.1. Objetivo geral:

Indica o resultado a ser alcançado. Corresponde à resposta ao problema proposto.

5.2. Objetivos específicos: Caminhos para chegar ao objetivo geral / passo a

passo.
6. MÉTODOS
Que tipo de pesquisa (desenho) me proponho a fazer?
Com que dados vou trabalhar? Meus dados serão números ou palavras?
Como vou obter os dados?
Que quantidade de dados será suficiente para alcançar os resultados a que me
proponho?
Que vou fazer quando conseguir os dados? Vou processá-los de alguma maneira?
Vou interpretá-los segundo o marco de uma teoria?

6.1 Desenho de estudo

6.2 Local de pesquisa
6.3 Período do estudo
6.4 Amostra (se tiver)
6.5 Critérios de inclusão e exclusão
5.5.1 Critérios de inclusão
5.5.2 Critérios de exclusão
5.6 Procedimentos ou Coleta de Dados
5.7 Processamento e análise dos dados
5.8 Aspectos éticos
5.9 Riscos e benefícios
7. CRONOGRAMA

Exemplo:

Mês/Ano 2018.2 2019.1

Ações Ag Se Ou No De Ja Fe Ma Ab Ma Ju
o t t v z n v r r i n
1. Escolha do
tema
2. Levantament
o da literatura
3. Elaboração
do projeto de
pesquisa
4. Entrega do
projeto para a
pré-banca
5. Apresentação
do projeto
para a pré-
banca
6. Apresentação
do projeto
para o Comitê
de ética
7. Redação do
artigo
8. Entrega do
artigo para
banca
9. Apresentação
do artigo para
a banca
Legenda: [x] Planejado [o] Executado
8. ORÇAMENTO

DESCRIÇÃO DO MATERIAL VALOR (R$)

TOTAL

Observação: Os pesquisadores se responsabilizarão pelos gastos provenientes da

realização do trabalho.
REFERÊNCIAS

Devem ser organizadas seguindo as normas da ABNT (por ordem alfabética,

na formatação indicada para cada tipo de material consultado).
 ANEXO B – ESTRUTURA PARA ELABORAÇÃO ARTIGO CIENTÍFICO - TCC II

RESUMO DAS RECOMENDAÇÕES PARA CONFECÇÃO DOS TRABALHOS

1. Fonte: utilizar Arial em todo o documento.

2. Tamanho da fonte: utiliza-se 12 pt em todo texto. Com exceção de capas, títulos e outros
itens que devam ser destacados.
3. Layout da página: utilize as margens em 3 cm (superior e esquerda) e 2 cm (inferior e
direita). Tipo de Papel: A4 com orientação retrato.
4. Parágrafo: utilizar recuo de primeira linha em 1,25 cm e espaço entre as linhas do parágrafo
1,5 linhas.
5. Capa do trabalho
a. No topo, deve constar o nome da instituição. Utilizar Arial 16, letras maiúsculas
e alinhamento centralizado.
b. Entre o nome da instituição e o título deve estar o nome do aluno, utilizar Arial 14.
c. No centro, título e/ou subtítulo da pesquisa. Utilizar Arial 18, Negrito e alinhamento
centralizado. O título deve estar em maiúscula.
d. No final da página, devem constar: cidade, estado e em uma linha separada, mês e
ano. Utilizar Arial 14, maiúscula e alinhamento centralizado.
6. Folha de rosto: devem constar os mesmos elementos e formatação da capa, incluindo o
parágrafo de apresentação e a identificação da instituição.
a. Parágrafo de apresentação. Após duas linhas do título da pesquisa, deve constar o
parágrafo resumo com recuo de 8cm. Fonte: Arial 10.
7. A capa, folha de rosto e outros elementos pré-textuais não devem ser numerados.
9. A folha de rosto deve participar da contagem.
CENTRO UNIVERSITÁRIO BRASILEIRO
NÚCLEO DE SAÚDE
CURSO DE NUTRIÇÃO
Arial, tamanho 16,
entrelinhas 1,5, todas as
letras em maiúsculo,
alinhamento centralizado

NOME DO ALUNO
Arial, tamanho 14,
NOME DO ALUNO entrelinhas 1,5, todas as
NOME DO ALUNO letras em maiúsculo,
alinhamento centralizado

TÍTULO DO ARTIGO
Subtítulo (se houver)
Arial, tamanho 18,
entrelinhas 1,5, todas as
letras em maiúsculo e
negrito, alinhamento
centralizado

Arial, tamanho 14,

maiúsculo
RECIFE/ANO
 NOME DO ALUNO
Arial, tamanho 14,
NOME DO ALUNO entrelinhas 1,5, todas as
letras em maiúsculo,
NOME DO ALUNO alinhamento centralizado

Arial, tamanho 18,

entrelinhas 1,5, todas as
TÍTULO DO ARTIGO letras em maiúsculo e
negrito
Subtítulo (se houver)

Arial, tamanho 12, Artigo apresentado ao Centro Universitário Brasileiro – UNIBRA,

entrelinhas simples, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em
recuo à esquerda de 4 Nutrição
cm, alinhamento
justificado Professor(a) Orientador(a): [Maior titulação já concluída]
.[Nome completo]

Margem superior 3cm

Margem inferior 2cm

Margem esquerda 3 cm

Margem direita 2cm

Não paginado

RECIFE/ANO Arial, tamanho

14, maiúsculo
 NOME DO ALUNO
NOME DO ALUNO Arial, tamanho 14,
entrelinhas 1,5, todas as
NOME DO ALUNO letras em maiúsculo,
alinhamento centralizado

Arial, tamanho 18,

entrelinhas 1,5, todas as
TÍTULO DO ARTIGO letras em maiúsculo e
negrito e alinhamento
Subtítulo (se houver) centralizado

Artigo aprovado como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em

Enfermagem, pelo Centro Universitário Brasileiro – UNIBRA, por uma comissão examinadora
formada pelos seguintes professores:

Arial, tamanho 12,

entrelinhas simples,
alinhamento justificado

______________________________________________________________
Prof.º Titulação Nome do Professor(a)
Professor(a) Orientador(a)
Arial, tamanho 11,
entrelinhas 1,5,
alinhamento centralizado

______________________________________________________________
Professor(a) Examinador(a)

______________________________________________________________
Professor(a) Examinador(a)
Margem superior 3cm

Margem inferior 2cm

Margem esquerda 3 cm
Recife, _____ de _____________ de 2018.
Margem direita 2cm
NOTA: ___________ Arial,tamanho 12, Não paginado
entrelinhas 1,5,
alinhamento à esquerda
Margem superior 3cm

Margem inferior 2cm

Margem esquerda 3 cm

Margem direita 2cm

Não paginado

Arial, tamanho 12,

entrelinhas simples,
itálico alinhamento à
direita

Dedicamos esse trabalho a nossos pais.

Arial, tamanho 12, entrelinhas 1,5, todas as letras em

maiúsculo e negrito
 AGRADECIMENTOS

Agradeço à ...

À minha orientadora ....

Arial, tamanho 12, entrelinhas 1,5, justificado

Aos ...
 Frase (opcional)
Exemplo

“Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo.

Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós
Arial, tamanho 12, entrelinhas 1,5,
itálico, recuo de 7,5 cm; alinhamento à ignoramos alguma coisa. Por isso
direita.
aprendemos sempre.”
(Paulo Freire)
 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ............................................................................................................................... 07
2 REFERENCIAL TEÓRICO ....................................................................................................... 08
2.1 Subtópico...................................................................................................................................... 08
2 DELINEAMENTO METODOLÓGICO .................................................................................. 08
4 RESULTADOS E DISCUSSÃO .............................................................................................. 08
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ..................................................................................................... 14
REFERÊNCIAS ................................................................................................................................. 15
Arial, tamanho 12,
entrelinhas 1,5,
alinhamento justificado

INSIRA AQUI O TÍTULO DO SEU ARTIGO: INSIRA AQUI O SUBTÍTULO SE

HOUVER

Nome e Sobrenome completo do

Arial, tamanho 11, aluno
entrelinhas 1,0, Nome e Sobrenome completo do
alinhamento à direita aluno
Nome e Sobrenome completo do
aluno
Nome e sobrenome do(a) professor(a) orientador(a) 1
Nome e sobrenome do(a) professor(a) coorientador(a) – caso haja2
Arial, tamanho 12,
entrelinhas 1,0,
alinhamento justificado

Resumo: O resumo deve apresentar, de forma concisa, a justificativa e/ou

problematização do tema, objetivos, metodologia, resultados e conclusão.
[Elemento obrigatório, constituído de uma sequência de frases concisas e
objetivas e não de uma simples enumeração de tópicos, não ultrapassando 250
palavras, seguido, logo abaixo, das palavras representativas do conteúdo do
trabalho, isto é, palavras-chave e/ou descritores, conforme a NBR 6028].
[NÃO PRECISA COLOCAR EM TÓPICOS]
Palavras-chave: Palavra 1. Palavra 2. Palavra 3. Palavra 4. Palavra 5. [Mínimo
de 3, máximo de 5 palavras-chave; Elemento obrigatório, as palavras-chave
devem figurar logo abaixo do resumo, antecedidas da expressão Palavras-
chave:, separadas entre si por ponto e finalizadas também por ponto].
Arial, tamanho 12, recuo de primeira
linha1,25, espaçamento1,5,
alinhamento justificado
1 INTRODUÇÃO
Na introdução, deve-se expor a finalidade e os objetivos do trabalho de
modo que o leitor tenha uma visão geral do tema abordado. Nesta seção o
assunto deverá ser apresentado através de uma revisão da literatura compacta,
com vistas a contextualizar e fundamentar o tema, a problemática da pesquisa e
os objetivos a serem trabalhados. É necessária uma sequência informativa
(clareza e relevância) e uma sequência argumentativa. Utilizar a NBR 10520
(2002) para as citações.
Deve conter o objeto de estudo, do ponto de vista sob o qual o assunto foi
abordado, trabalhos anteriores que abordam o mesmo tema bem como a

1
Professor(a) da UNIBRA. Maior titulação já concluída. E-mail: email@email.com.
2
Professor(a) da UNIBRA. Maior titulação já concluída. E-mail: email@email.com.
justificativa e relevância que levaram a escolha do tema, fazer um fechamento
descrevendo os objetivos do estudo, o problema de pesquisa e a contribuição
do trabalho.
Não é recomendável que a Introdução possua subtópicos.

2. REFERENCIAL TEÓRICO

2.1 Subtópico
Caso haja.

3. DELINEAMENTO METODOLÓGICO
Sequência descritiva (veracidade da informação) e sequência
argumentativa (reflexão sobre escolhas metodológicas). Nesta seção, o aluno
precisa descrever o tipo de pesquisa e os procedimentos metodológicos.
(pesquisa de campo, intervenção, revisão de literatura – narrativa, sistemática,
integrativa).
No caso de revisão de literatura deve constar a base de dados utilizada,
o número de periódicos encontrados, o período de publicação dos periódicos
(recomenda-se últimos 5 anos, caso contrário justificar) e os critérios de inclusão
e exclusão.

4 RESULTADOS E DISCUSSÃO
Na seção, os resultados alcançados devem ser apresentados, de forma
direta, objetiva, sucinta e clara, inclusive expondo sua relevância. Nesta parte,
normalmente aparecem ilustrações e tabelas, que serão citadas e acrescentadas
aos anexos ou apêndices.
A discussão tem como objetivo discutir, analisar os resultados
encontrados na pesquisa e compará-los, se for o caso, com resultados de
pesquisas já realizadas e levantados na revisão teórica. É a parte em que você
interpreta, argumenta, justifica e destaca os seus resultados encontrados.

5 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Parte final do texto onde se apresentam as considerações finais
correspondentes aos objetivos que partem do problema. Compreende uma
sequência descritiva e informativa em que são sumariados os principais
resultados encontrados.
Neste momento, também é esperado dos alunos que seja feita uma
análise pessoal em relação ao estudo de modo geral. As conclusões devem
responder às questões norteadoras da pesquisa, correspondentes aos objetivos.
Devem ser breves podendo apresentar recomendações e sugestões para
trabalhos futuros.

REFERÊNCIAS
As referências constituem uma lista ordenada (em ordem alfabética) dos
documentos efetivamente citados direta ou indiretamente no texto. Devem ser
seguidas as normas da ABNT (NBR 6023: 2018).

Autor(es). (ponto)
Título: (dois-pontos)
Subtítulo (se houver). (ponto)
Arial, tamanho 12, alinhamento à
esquerda, espaçamento entre linhas
1,0 e 2,0 entre uma referência e outra.

Edição. (ponto)
Local: (dois-pontos)
Editora, (vírgula)
Data de publicação. (ponto)
APÊNDICE (opcional)
Elemento pós-textual. Material elaborado pelo grupo.

ANEXOS (opcional)
Elemento pós-textual. Material pesquisado, elaborador por outro autor que o
grupo considere relevante para o trabalho apresentado.

Norma da ABNT para trabalhos acadêmicos (NBR 14724:2011)