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“Os meninos em Israel começavam a estudar a Torá aos 6 anos. A Torá Torá era a lei de Moisés,
o Pentateuco, os cinco primeiros livros da Bília! "#nesis, $%odo, &evítico, n'meros e
(euteron)mio. Aos *+ anos, ao inal do primeiro
primeiro ciclo de estudos c-amado Beit eer,
eer, esses
meninos /á -aviam decorado a ToTorá.
rá. A partir daí al0uns voltavam para casa e aprendiam o
oício da amília, mas os 1ue se destacavam continuavam num se0undo está0io, o Beit
Talmud.
Talmud. 2ontinuavam re1uentando a escola /udaica e estudavam so a orientaç3o de um
raino, 1ue os adotava para l-es ensinar mais proundamente a ToráTorá e suas escolas de
interpretaç3o. 4sses meninos e%traordinários eram c-amados Ta Talmidim,
lmidim, plural da palavra
-eraica Talmid, 1ue no 5ovo Testamento tradu como discípulo.7
(ED RENÉ KIVITZ – do livro “Talmidim – o pao a pao d! J!"#$ p%&'
“O convite de 8esus se estende a todos e n3o apenas aos e%traordinários. 8esus convida
pessoas como voc# e eu. 53o importa 1uem voc# e eu. 53o importa a idade, se%o, classe
social, o momento de vida em 1ue voc# está, n3o importa seu passado, n3o importa nem
mesmo sua reli0i3o. 8esus está c-amando voc# para andar com ele e ser um de seus
discípulos.7 Mc 9.*9,*:.
“O rai)o a)*i+o *i),am "m di*ado para o m!)i)o *almidim- ."ram/! 0om a po!ira
do p1 d! !" rai)o% Um *almidim d!v!ria !+"ir o !" m!*r! *2o d! p!r*o$ a)da)do !m
a*r3 d!l!$ a po)*o d!$ ao 4i)al do dia$ !*ar 0o!r*o 0om a po!ira do p1 do rai)o% O 5"! o
rai)o !*avam 5"!r!)do di6!r 1 o !+"i)*!- O!rv! a*!)*am!)*!$ o"7a 0om a*!)72o *"do o
5"! !" m!*r! di6$ )2o p!r0a )!),"m
)!)," m d!*al,! da vida d! !" m!*r!$ por 5"! !l!$ o !"
rai)o$ 1 o mod!lo do ,om!m 5"! vo08 !*3 ! *or)a)do#%
(9'
“Ea 1 a !8)0ia do di0ip"lado d! J!"% S!+"ir a J!" impli0a pr!*ar a*!)72o )!l!$ ol,ar
a*!)*am!)*! para *"do o 5"! !l! 4a6$ o"vir o 5"! !l! di6$ p!r0!!r o mila+r! 5"! !l! r!ali6a%
Ima+i)ar ! dar a*!)72o : ma)!ira
ma)!ira 0omo J!" ! r!la0io)a
r!la0io)a 0om !" Pai$ 0omo 4ala 0om !l!$
por 5"! a +ra)d! ami72o d! "m a *almid
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Ea 1 )oa +ra)d!
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“%%%5"a)do J!" 0,amo" !" di0;p"lo$ o 0,amo" para 5"! !*iv!!m 0om !l!% Som!)*! a
pro<imidad! +!ra i)*imidad!%%% Na i)*imidad! 0om J!" omo *ra)4ormado#%
(ED RENÉ KIVITZ 9'
“A +ra)d! ami72o d! "m di0;p"lo 1 !r i+"al a !" m!*r!% A +ra)d! ami72o d! "m *almid
1 !r i+"al a !" rai)o% Ea *am1m 1 )oa ami72o 0omo di0;p"lo d! J!"% O 5"!
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“J!" )o 0,ama para a)dar 0om !l!$ para 5"!$ a)da)do 0om !l!$ !amo 0ompl!*am!)*!
*ra)4ormado#%
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“Quando você obedece uma ordem com a qual concorda e uma ordem a
qual entende, então você não está obedecendo, você está sendo
razoável. Você está sendo obediente quando diz: Olhe, eu não entendi, ou
não concordei, se entendi não concordei, ou não entendi nem concordei,
mas porque reconheço sua autoridade, vou obedecer.
!"#$
“Quem quer ser disc)pulo de 'esus, quem quer andar aos p(s de 'esus,
quem quer se dei*ar cobrir com a poeira dos p(s de 'esus, precisa
obedecer.
!"#$
“1 reli&ião diz que você tem que azer isso, aquilo e aquilo outro. - você
tenta, mas não conse&ue. 2udo oque você conse&ue ( se rustrar,
e*perimentar uma culpa muito &rande e um senso de inadequação quase
que absoluto diante de 0eus.
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