26/03/2024, 13:49 Unicesumar - Ensino a Distância

MAPA - GERON - FUNDAMENTOS DO PROCESSO DE CUIDAR NO ENVELHECIMENTO - 51/2024

Período:25/03/2024 08:00 a 21/04/2024 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:3,50
Gabarito:Gabarito não está liberado!
Nota obtida:

1ª QUESTÃO

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Dona Marisa, uma idosa de 76 anos, que mesmo hipertensa e diabética sempre foi muito ativa e cheia de
vitalidade, tem vivido momentos difíceis nos últimos anos. A simpática senhora, há alguns anos, está
apresentando lapsos de memória, oscilações de humor, alteração no sono e tem estado desanimada,
passando a maioria do dia deitada, escutando a missa em seu radinho. Senhor Afonso, marido dela, está
cada vez mais preocupado, especialmente nos últimos meses, pois Dona Marisa tem fugido de casa por não
a reconhecer mais como sua, esquecido os nomes das netas e até o do marido, e se confundido sobre as
tarefas do dia, como já ter ou não tomado banho, comido ou tomado seus remédios. Moram apenas os dois
idosos na casa, mas as duas filhas, que sempre visitam, decidiram, com Sr. Afonso, que estava na hora de
procurar ajuda profissional.

Caro estudante, a situação descrita não é tão incomum assim, não é mesmo?

As alterações cognitivas, embora não devam ser consideradas normais do envelhecimento, têm acometido
um número cada vez maior de idosos, e trazem ansiedade para as famílias e cuidadores, especialmente
quando levam a crer tratar-se de um caso de Doença de Alzheimer, por não saberem como lidar com as
alterações de comportamento, ou como ajudar seu familiar.

Pensando nisso, e no crescente número de casos de demência e Doença de Alzheimer, o Centro de

Referências nos Distúrbios Cognitivos do Idoso- CEREDIC e o Grupo de Neurologia Cognitiva e do
Comportamento da Divisão de Neurologia Clínica da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo
elaboraram o Manual para Cuidadores da Doença de Alzheimer.

Este manual de linguagem acessível é uma ferramenta valiosa para aqueles que dedicam seu tempo e
esforço ao cuidado de pessoas idosas, enfrentando os desafios da demência. Elaborado para fornecer
informações valiosas sobre a doença e orientações práticas para lidar com as mudanças diárias, este guia é
essencial para compreender e enfrentar os desafios específicos associados à Doença de Alzheimer.

O manual apresenta a definição das demências e da Doença de Alzheimer e informações detalhadas desde
os primeiros sintomas até as fases avançadas da doença. Além disso, o manual apresenta também
estratégias práticas para lidar com alterações de comportamento a atividades, segurança em casa e
situações especiais, encorajando os cuidadores a adaptarem as sugestões conforme as necessidades
específicas de seus familiares.

Fonte: https://metodosupera.com.br/wp-content/uploads/2021/10/Manual-para-cuidadores-da-Doenca-de-
Alzheimer-1-1-2.pdf. Acesso em: 1 mar. 2024.

Lembre-se que, embora você possa ser o profissional contratado pelo Sr. Afonso, provavelmente uma das
suas tarefas será capacitar e orientá-lo sobre como deve proceder nos cuidados, no estímulo cognitivo e no
manejo da Dona Marisa. Para além de prestar o cuidado, é fundamentar instrumentalizar a rede de apoio ao
paciente. Você pode ser uma peça-chave nesse processo.

O desafio da atividade MAPA da disciplina Fundamentos do Processo de Cuidar no Envelhecimento

é proporcionar a reflexão, pesquisa e experimentação, considerando sua inserção profissional como
tecnólogo em gerontologia, na assistência às famílias cuidadoras de pessoas idosas.

Considerando a relevância do seu papel e da necessidade de instrumentalizar famílias para estarem aptas ao
manejo de demências em seus idosos, vamos elaborar uma proposta de manual com orientações que pode
ser oferecido às famílias sobre manifestações em casos de demência, condução em casos de crise e
exercícios cognitivos que podem auxiliar na redução da ansiedade e das alterações de humor e
comportamento.

Não se preocupe, vamos te ajudar com um belíssimo exemplo, o material educativo A vida com a doença de
Alzheimer: Rotinas e a vida familiar, caderno de estimulação para pessoas que vivem com a doença de
Alzheimer. Esse material faz parte do projeto PlenaMente, proposto pelo Instituto Não Me Esqueças, para

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ser uma ferramenta de engajamento cognitivo, sensorial, motor e emocional.

O caderno está disponível no link, convidamos você a dar uma boa olhada e entender como criar um roteiro
atrativo, de fácil compreensão e aplicável para familiares. Veja e se inspire!

Fonte: MONTEIRO, A. C. R. et al. Plenamente: a vida com a doença de Alzheimer – rotinas e vida em família.
Londrina: Midiograf, 2023. Disponível em: https://naomeesquecas.org.br/wp-
content/uploads/2023/11/cadernoeducativo_volume2_1911-PT1_merged-2.pdf. Acesso em: 1 mar. 2024.

Certamente, para a criação do seu material, você deverá se apropriar dos conhecimentos sobre os tipos de
demência, como elas interferem nas AVD e AIVD, na rotina e como podem impactar a vida do idoso e dos
seus familiares. Também será necessário conhecer um pouco mais sobre o potencial que estratégias de
estímulos mental e cognitivo podem ter no manejo de casos de demência, detendo seu avanço.

Após as leituras, confeccione um breve mapa mental, de modo a organizar os conteúdos e, assim, facilitar a
confecção do seu próprio manual autoral.

Questão 1. Sei que você pode estar ansioso, mas tranquilize-se, pois seu manual não precisará ser tão
complexo, porém ele deverá conter alguns elementos:

A) Definição breve sobre as demências, com linguagem acessível para cuidadores familiares.
B) Descrição sobre manifestações mais frequentes, que possam ser reconhecidas por eles.
C) Pelo menos cinco (5) estratégias com objetivo de estimular memória mediata e imediata, localização
temporal e espacial, raciocínio e lógica, usando recursos de fácil acesso, como fotos, músicas, desenhos,
jogos, entre outros.

Monte um material atrativo, colorido, com imagens e sugestões de atividades que possam efetivamente ser
aplicadas, envolvendo não só o idoso, mas outros membros da família.

Agora, com seu material confeccionado, aplique o manual em pelo menos um idoso (e familiar cuidador) de
seu convívio. Não é necessário que o idoso tenha demência, mas que seja um idoso com restrição de
mobilidade, que passe longos períodos em casa. Entregue o manual, explique seu propósito e oriente o
familiar sobre como aplicar as atividades de estímulo cognitivo e de memória sugeridas, conforme sua
orientação quanto a formato, periodicidade e duração.

Não se esqueça de pedir que ele faça fotos e registre o idoso realizando os exercícios orientados por você.

Questão 2. Ao final do período proposto para aplicação, pergunte para eles:

A) Ao idoso: você considera que estas atividades foram positivas para sua memória e raciocínio?
B) Ao familiar: você considera que este material forneceu informações de fácil compreensão sobre
as demências? Você considera que estas atividades foram positivas para a memória e raciocínio do seu
familiar?
C) Transcreva as respostas dadas, e não se esqueça de incluir as imagens da aplicação da ferramenta.

Questão 3. Você deve inserir seu manual produzido, as imagens do processo de criação, as fotos da
aplicação e do resultado da atividade, bem como o feedback dado pelo idoso e seu familiar, nos campos
indicados no FORMULÁRIO PADRÃO PARA RESPONDER ATIVIDADE MAPA DE PRÁTICA DE ENSINO:
PROCESSO CRIATIVO, disponível no material da disciplina.

- Salvar o arquivo de PowerPoint em formato PDF (clicar em Arquivo > Salvar como > em tipo, alterar para
PDF).
- Anexar o arquivo final em PDF no ambiente específico para envio do MAPA.
- Certificar-se do anexo correto do arquivo antes de finalizar e, então, clicar em "Finalizar Questionário".

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ALTERNATIVAS
Nenhum arquivo enviado.

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