Conto é um gênero narrativo caracterizado por

ser curto e breve. Apresenta introdução,

desenvolvimento, clímax e conclusão. O tipo de
conto é definido pelo seu enredo.
O conto é um gênero caracterizado por ser uma
narrativa curta, tendo começo, meio e fim da história
narrados de maneira breve.
Vamos aprender um pouco mais sobre esse gênero
narrativo.
Elementos de um conto: Para que uma narrativa seja
considerada um conto, alguns elementos são muito
importantes: personagens, narrador, tempo, espaço, enredo e
conflito.
 Personagens: As narrativas (reais ou fictícias). Esses

seres podem ser pessoas ou, até mesmo, animais, objetos e

seres imaginários .
 Narrador: É a voz que conta a história dentro da

narrativa. O narrador pode contar a história de três maneiras:

narrador-personagem, narrador-observador e narrador-
onisciente.
 Tempo: As narrativas passam-se em um período
determinado: trata-se do tempo de duração entre o início e
o final.
 Espaço: As narrativas precisam ocorrer em um espaço,

descrito, onde as personagens situam-se.

 Enredo: É o que acontece na história, ou seja,
a sequência de ações.
 Conflito: Os contos têm um conflito, que é
uma situação gerada por uma das ações iniciais .
 O conto costuma ser estruturado em quatro partes:
introdução, desenvolvimento, clímax e conclusão. Vamos a
elas:
Introdução (ou apresentação/equilíbrio inicial): Nela,
podemos descobrir quem são as personagens, qual é o
espaço e o tempo nos quais a história vai ser narrada e quais
são os primeiros acontecimentos dela.
Desenvolvimento (ou complicação/surgimento do
conflito): Vemos o conflito (situação-problema) que fará as
personagens agirem para resolvê-lo.
Clímax: é o momento de maior tensão.
Conclusão (ou desfecho/solução do conflito): É o final
da história.

 Conto de fadas (ou conto maravilhoso): São narrativas

curtas que possuem um elemento “maravilhoso”. Nesse
tipo de conto, o leitor espera um Era uma vez e um final
feliz e uma moral da história, o que costuma acontecer.
 Conto de terror: Nos contos de terror, as histórias

incluem os elementos sobrenaturais: trata-se dos contos de

terror com personagens lendários, como vampiros,
lobisomens, mortos-vivos etc. Nem sempre a narrativa
acaba com final feliz.
 Conto fantástico: Narrativas curtas que levam
o elemento “absurdo” a cenários e personagens do próprio
cotidiano.
 Volte ao texto e retire de lá no mínimo 5 palavras que
possuem o mesmo sentido de outras “Sinônimos”.
Sinônimos Mesmo sentido
Conclusão Desfecho
Duração Tempo
Aprender Descobrir
Começo Início
Narradas Contadas
Volte ao texto e retire de lá no mínimo 5 palavras que possuem
o sentido contrário “Antônimos”.
Antônimos Contrário
Curto Longo
Começo Fim
Maior Menor
Muito Pouco
Produz Breve Longo a duas
frases de cada item
para exemplificar o significado de:
Ex.: Antônimo: Chapeuzinho Vermelho comeu o bolo no
começo do dia.
Chapeuzinho Vermelho comeu o bolo no fim do
dia.
Sinônimo: O lobisomem virou lobo no início da noite.
O lobisomem virou lobo no começo da noite.
a) Antônimo:
____________________________________________________
____________________________________________________
______________________________
b) Sinônimo:
 ____________________________________________________
____________________________________________________
______________________________
Leia a tirinha e resolva às questões 1 – 4:

1. É possível concluir que o personagem do texto é:

a) Paciente. b) Aflito. c) Aborrecido. d) Pacato.
 Essa palavra é antônima ou sinônima?
_______________________

2. No trecho: “Usei toda minha paciência...”, a palavra grifada

pode ser substituída, sem mudar o sentido da fala, por:
a) Calma. b) Fúria. c) Frustração. d) Paixão.

3. Qual palavra da tirinha revela o tipo de temperamento do sapo?

__

4. Qual o antônimo de mal-humorada?

_____________________________

5. Algumas palavras da nossa língua se tornam antônimas a partir

de um prefixo, como por exemplo “desanimado” que significa o
contrário de “animado”. Tente escrever os antônimos das palavras
abaixo:

a) Respeitar: _______________________
b) Legível: _________________________
c) Interesse: _______________________
d) Fazer: __________________________
e) Enterrar: ________________________
f) Dispensável: _____________________
g) Necessário: _____________________
6. Reescreva as frases abaixo substituindo a palavra destacada por
um sinônimo:

a) Nós estamos felizes com a chegada da vacinação contra a

Covid-19. __________________________________
b) O presidente vetou o projeto dos senadores.
______________________
c) Os professores foram rápidos na resposta.
_______________________
d) A vida é perfeita.
______________________________________________
e) Minha namorada é muito animada.
_____________________________

Leia a tirinha e resolva às questões 8 - 10:

8. No trecho: “Eu amo bolo de chocolate!”, a palavra “amo”

poderia ser substituída, sem alteração de sentido, por:
a) Quero. b) Busco. c) Gosto. d) Como.

8. A fala do último balão da tirinha significa que:

a) A vida passa rápido, por isso Garfield come velozmente o bolo.
b)O bolo é ligeiramente consumido pelo personagem.
c)O amor é necessário, por isso, deve-se fazer amizades.
d) O bolo é muito gostoso, portanto, devemos comer muito.

(Conto tradicional do Brasil)

 Entre todas as aves, espalhou-se a notícia de uma festa
no céu. Todas as aves compareceriam e começaram a
fazer inveja aos animais e outros bichos da terra
incapazes de voo.
Imaginem quem foi dizer que ia também à festa...
O Sapo! Logo ele, pesadão e nem sabendo dar uma
carreira, seria capaz de aparecer naquelas alturas. Pois o Sapo disse que
tinha sido convidado e que ia sem dúvida nenhuma. Os bichos só faltaram
morrer de rir. Os pássaros, então, nem se fala!
O Sapo tinha seu plano. Na véspera, procurou o
Urubu e deu uma prosa boa, divertindo muito o dono
da casa. Depois disse:
— Bem, camarada Urubu, quem é coxo parte
cedo e eu vou indo, porque o caminho é comprido.
O Urubu respondeu:
— Você vai mesmo?
— Se vou? Até lá, sem falta!
Em vez de sair, o Sapo deu uma volta, entrou na
camarinha do Urubu e, vendo a viola em cima da
cama, meteu-se dentro, encolhendo-se todo.
O Urubu, mais tarde, pegou na viola, amarrou-a a tiracolo e bateu
asas para o céu, rru-rru-rru...
Chegando ao céu, o Urubu arriou a viola num canto e foi procurar
as outras aves. O Sapo botou um olho de fora e, vendo que estava sozinho,
deu um pulo e ganhou a rua, todo satisfeito.
Nem queiram saber o espanto que as aves tiveram, vendo o Sapo
pulando no céu! Perguntaram, perguntaram, mas o Sapo só fazia conversa
mole. A festa começou e o Sapo tomou parte de grande.
Pela madrugada, sabendo que só podia voltar do
mesmo jeito da vinda, mestre Sapo foi-se
esgueirando e correu para onde o Urubu se havia
hospedado. Procurou a viola e acomodou-se, como
da outra feita.
O sol saindo, acabou-se a festa e os
convidados foram voando, cada um no seu destino.
O Urubu agarrou a viola e tocou-se para a Terra, rru-
rru-rru...
 Ia pelo meio do caminho, quando, numa curva, o Sapo mexeu-se e o
Urubu, espiando para dentro do instrumento, viu o bicho lá no escuro,
todo curvado, feito uma bola.
— Ah! camarada Sapo! É assim que você vai à festa no céu? Deixe
de ser confiado...!
E, naquelas lonjuras, emborcou a viola. O Sapo despencou-se para
baixo que vinha zunindo. E dizia, na queda:
— Béu-Béu! Se desta eu escapar, nunca mais bodas no céu!
E vendo as serras lá embaixo:
— Arreda pedra, senão eu te rebento!
Bateu em cima das pedras como um jenipapo, espapaçando-se todo.
Ficou em pedaços. Nossa Senhora, com pena do Sapo, juntou todos os
pedaços e o Sapo voltou à vida de novo.
Por isso o Sapo tem o couro todo cheio de remendos.
(Luís Câmara Cascudo)

1) Quem são as personagens dessa história?

2) Que tipo de gênero textual é esse? Explique.
3) Que tipo de narrador tem esse texto?
4) Onde e quando se passa a história?
5) Qual é o enredo e o clímax?
6) Qual foi o desfecho?

7) Retire do texto duas palavras para explicar os seguintes itens:

a) Monossílaba:
b) Dissílaba:
c) Trissílaba:
d) Polissílaba:
e) Hiato:
f) Ditongo
g) Tritongo:
h) Oxítona:
i) Paroxítona:
j) Proparoxítona:

8) Escreva uma palavra proparoxítona e forme frases:

 a) Afirmativa:
b) Negativa:
c) Exclamativa:
d) Interrogativa:

9) Observe as
imagens e escreva
um conto
baseando-se nelas:

Teque Teque
Muu! Vacas que escrevem à máquina
O fazendeiro Geraldo tem um problema. Suas
Vacas gostam de escrever à máquina. Ele ouve o dia
inteiro:
Teque, Teque Muu!
Teque, Teque Muu!
Terequi Tequi, Tequi Muu!
A princípio, ele não confia em seus ouvidos:
— Vacas que escrevem à máquina? Impossível!
Teque, Teque Muu!
Teque, Teque Muu!
Terequi Tequi, Tequi Muu!
 Depois, ele não acredita em seus olhos:
“Prezado Fazendeiro Geraldo, o galpão é muito
frio à noite. Queremos cobertores elétricos.
Atenciosamente, as Vacas.”
— Já não basta as Vacas terem encontrado a
velha máquina de escrever no galpão, agora elas
querem cobertores elétricos? Nem pensar! — disse o
fazendeiro Geraldo. Cobertores elétricos coisa
nenhuma!
Então, as Vacas entram em greve. Deixam um
bilhete na porta do galpão: “Desculpe o galpão está
fechado. Não haverá leite hoje!”
— Não haverá leite hoje? — berrou o fazendeiro
Geraldo.
Ao fundo ele podia ouvir as Vacas:
Teque, Teque Muu!
Teque, Teque Muu!
Terequi Tequi, Tequi Muu!
No dia seguinte, recebe outro bilhete:
“Prezado fazendeiro Geraldo, as Galinhas
também estão com frio. Elas querem cobertores
elétricos. Atenciosamente, as Vacas.”
As Vacas estão cada vez mais impacientes com
o fazendeiro. Elas deixam um outro bilhete na porta do
galpão: “Fechado, não haverá leite. Não haverá ovos.”
— Não haverá ovos? — berrou o fazendeiro
Geraldo.
Ao fundo ele podia ouvir as Vacas:
 Teque, Teque Muu!
Teque, Teque Muu!
Terequi Tequi, Tequi Muu!
Vacas que escrevem? Galinhas em greve? Quem
já ouviu uma coisa dessas? Como posso tocar a fazenda
sem leite e sem ovos? — o fazendeiro Geraldo estava
furioso.
O fazendeiro pega a sua própria máquina de
escrever: “Prezadas Vacas e Galinhas: Não haverá
cobertores elétricos. Vocês são apenas Vacas e
Galinhas. Eu exijo leite e ovos. Atenciosamente,
fazendeiro Geraldo.”
O Pato, que não tinha tomado partido, leva o
ultimato para as Vacas.
As Vacas convocam uma reunião de emergência.
Todos os animais reúnem-se em volta do galpão para
bisbilhotar, mas nenhum deles conseguem entender um
“Muu” sequer.
O fazendeiro Geraldo espera pela resposta a noite
inteira.
Na manhã seguinte, bem cedinho, o Pato bate na
porta e entrega um bilhete ao fazendeiro Geraldo:
“Prezado fazendeiro Geraldo, nós aceitamos trocar a
máquina de escrever por cobertores elétricos. Deixe-os
na porta do galpão, do lado de fora, e nós enviaremos a
máquina pelo Pato. Atenciosamente, as Vacas.”
O fazendeiro Geraldo acha a troca um bom
negócio. Ele deixa os cobertores próximo à porta do
galpão e aguarda a chegada do Pato com a máquina de
escrever.
Na manhã seguinte, ele recebe um bilhete: “Prezado
fazendeiro Geraldo, o lago está muito chato. Queremos
um trampolim. Atenciosamente, os Patos.”
Teque, Teque Quack!
Teque, Teque Quack!
(Doreen Cronin)
Por Guilherme Viana

1) Quem são as personagens dessa história?

2) Que tipo de gênero textual é esse? Explique.
3) Que tipo de narrador tem esse texto?
4) Onde e quando se passa a história?
5) Qual é o enredo e o clímax?
Enredo: As vacas que escrevem na máquina de escrever.
Clímax: A greve de leite e dos ovos.
6) Qual foi o desfecho?
Ele troca a máquina de escrever pelos cobertores elétricos.
7) Retire do texto duas palavras para explicar os seguintes itens:

a) Monossílaba: Muu, as , um
b) Dissílaba:
c) Trissílaba:
d) Polissílaba:
e) Hiato: Di-a / su-a / po -di – a
f) Ditongo: Ou-ve / coi - sa / in - tei - ro
g) Tritongo: Quais – iguais
h) Oxítona: Nós
i) Paroxítona:
j) Proparoxítona:E – lé – tri cas / Má – qui -na
8) Escreva uma palavra proparoxítona e forme frases:
a) Afirmativa:
b) Negativa:
c) Exclamativa:
d) Interrogativa: