Conceitos Úteis para se

Entender Argumentos
Fundamentos da argumentação crítica , D. Walton
- capítulo 2
Capítulo 2 5. Algumas Outras Formas Comuns de Argumento
Dedutivo

6. Probabilidade e Argumento Indutivo

SUBCAPÍTULOS
7. Argumentação Plausível

1. Inconsistência 8. Argumentos e Explicações

2. Três Tipos de Argumentos

3. Silogismos

4. Proposições Complexas
EXERCÍCIO 2.1

1. Determine quais proposições são inconsistentes umas com

as outras, e quais não são:

a. Alguns pavões têm medo de cangurus.

b. Nenhum pavão tem medo de cangurus.
c. Todos os pavões tem medo de cangurus.
d. É falso que todos os pavões têm medo de cangurus.
e. Alguns pavões não têm medo de cangurus.
f. Nenhum canguru tem medo de pavões.
g. Ao menos um pavão não tem medo de cangurus.
h. É falso que pelo menos um pavão tem medo de cangurus.
EXERCÍCIO 2.1
Inconsistência

2. Prove que o conjunto de afirmações a seguir é

inconsistente encontrando uma contradição que pode ser
derivada da argumentação contida nele.

a. Todos os românticos idealistas amam poesia.

b. Todas as pessoas que amam poesia são afetuosas.
c. Todas as pessoas afetuosas amam animais de estimação.
d. Sam é uma romântica idealista.
e. Sam tem medo da minha cobra de estimação.
f. Nenhuma pessoa que tem medo da minha cobra de
estimação ama animais de estimação.
 EXERCÍCIO 2.2

Identifique as premissas e a conclusão em cada uma das inferências seguintes. Identifique as

generalizações na inferência, e julgue se a inferência é do tipo dedutivo, indutivo ou presuntivo.

A. Todos os cisnes são pássaros. Beverly é um cisne. Logo, Beverly é um pássaro.

F. Setenta por cento dos pássaros neste zoológico voam. Tweety é um pássaro neste zoológico. Logo,
Tweety voa.
G. Wayne normalmente pega seu jipe quando ele sai de casa. O jipe de Wayne não está na garagem.
Logo, Wayne não está em casa.
H. Conservadores são contra aumentar impostos. Bob é conservador. Logo, Bob é contra aumentar
impostos.
EXERCÍCIO 2.3
Inconsistência

Use diagramas de Venn para determinar se os argumentos

silogísticos a seguir são válidos ou inválidos:
EXERCÍCIO 2.3
Inconsistência

Use diagramas de Venn para determinar se os argumentos

silogísticos a seguir são válidos ou inválidos:
EXERCÍCIO 2.3
Inconsistência

Use diagramas de Venn para determinar se os argumentos

silogísticos a seguir são válidos ou inválidos:
EXERCÍCIO 2.3
Inconsistência

Use diagramas de Venn para determinar se os argumentos

silogísticos a seguir são válidos ou inválidos:
EXERCÍCIO 2.4
Identifique as proposições simples nas proposições complexas a seguir e mostre como as proposições complexas
são formadas a partir das simples, identificando cada operação lógica usada.

A. Se o uso de antibióticos não for contido, tuberculose e poliomielite se tornarão impossíveis de serem
controladas.
B. Se comer farelo de cereais [bran cereal] todo dia reduz as chances de câncer de cólon, então não comer
farelo de cereais todo dia é uma maneira de reduzir a longevidade.
C. Ou Bob é um gângster ou Bob está trabalhando para o FBI e está comprometido com trabalho disfarçado
[undercover].
D. Madagascar fica ao sul do Equador.
E. Coragem é uma forma de vicio em ação combativa, e precisa ser contida, ou poderá ameaçar aqueles que
temem seus perigos.
F. Se este objeto é metal, então será atraído por uma bobina magnética [magnetic coil], se uma for colocada
em sua proximidade.
G. Algumas moedas são feitas de prata e algumas são feitas de ouro.
H. Ou Ted não está vindo para a festa, ou Linda está em casa e esperando uma ligação de Bob..
EXERCÍCIO 2.5
Inconsistência
1. Determine se as inferências a seguir apresentam a forma de (MP) ou (MT) ou não possuem
nenhuma das formas de argumento:

a. Se Sócrates é um homem, então Sócrates não é mulher. Sócrates é um homem. Logo,

Sócrates não é mulher.
b. Se Bob está na Alemanha, então Bob não está na Itália. Bob está na Alemanha. Logo, Bob
não está na Itália.
c. Se Bob está na Alemanha, então Bob não está na Itália. Bob não está na Itália. Logo, Bob está
na Alemanha.
d. Se Bob está na Alemanha, então Bob não está na Itália. Bob está na Itália. Logo, Bob não está
na Alemanha.
e. Se Boris é um tigre, então Boris é um animal. Boris não é um animal. Logo, Boris não é um
tigre.
EXERCÍCIO 2.5
Inconsistência
2. Avalie as inferências a seguir julgando (1) se as premissas são verdadeiras e (2) se as inferências são
dedutivamente válidas:

a. Se a população continuar a crescer, haverá maior estresse sobre o meio ambiente. Se houver
mais estresse no meio ambiente, desastres naturais irão ocorrer. Então se a população continuar a
crescer, desastres naturais irão ocorrer.
b. Se a igualdade de oportunidades está prestes a ser conquistada, então aqueles previamente
em desvantagem deveriam obter agora oportunidades especiais. Se as pessoas previamente
em desvantagem deveriam receber agora oportunidades especiais, então algumas pessoas
irão receber tratamento preferencial. Então, se a igualdade de oportunidades está prestes a
ser conquistada, algumas pessoas irão receber tratamento preferencial.
c. Se as ações humanas são previsíveis, o universo é determinista. Se o universo é determinista, livre
escolha é uma ilusão. Logo, se as ações humanas são previsíveis, livre escolha é uma ilusão.
d. Se Bob trapaceou na sua prova, então sua honestidade deveria ser questionada. Se a honestidade de
Bob deveria ser questionada, então acusações deveriam ser feitas contra Bob. Logo, acusações deveriam
ser feitas contra Bob.
EXERCÍCIO 2.6
Determine quais dos argumentos seguintes são dedutíveis em estrutura e quais são indutíveis em estrutura.
A. Todos os super-heróis derrotam vilões nojentos. Batman é um super-heróis. Logo, Batman derrota vilões
nojentos.
B. A maioria dos super-heróis tem um companheiro fiel. Batman é um super-herói. Portanto, Batman tem
um fiel companheiro.
C. Quase todos os super-heróis têm uma fraqueza fatal. Superman é um super-herói. Logo, Superman tem
uma fraqueza fatal.
D. 76% dos fãs de Zorro têm menos de 12 anos. Ricardo é fã de Zorro. Portanto, Ricardo tem menos de 12
anos.
E. Todo vilão conhece seu rival ao encontrar uma boa pessoa. Quando um vilão conhece seu rival ao
encontrar uma boa pessoa, na maioria dos casos, essa boa pessoa é um super-herói. Brutus é um vilão.
Logo, quando Brutus conhecer seu rival ao encontrar uma boa pessoa, essa boa pessoa será um super-
herói.
F. Esse papagaio é amarelo. Esse papagaio é verde. Logo, alguns papagaios são diferentes de outros em cor.
G. Esse papagaio é amarelo. Aquele papagaio é amarelo. Logo alguns papagaios são amarelos.
H. Esse papagaio é verde. Aquele papagaio é verde. Esse terceiro papagaio também é verde. A cor desses
três papagaios representa a cor dos papagaios aqui. Portanto, é provável que papagaios aqui sejam verde.
EXERCÍCIO 2.7
Inconsistência

Discuta a argumentação usada nos seguintes diálogos:

A. Dois soldados veem uma núvem de poeira se movendo em sua direção do oeste.
Um diz para o outro, “Deve ser uma coluna de tanques inimigos se aproximando.”

B. Bob diz para seu advogado, “Como você sabe que aquilo é uma declaração juramentada?”. Seu
advogado responde, “Parece uma declaração juramentada para mim.”
EXERCÍCIO 2.6
1. Determine se o raciocínio usado nos seguintes textos de discurso é um argumento ou uma explicação,
apresentando suas razões.

a. O dólar dos EUA perdeu valor em relação ao marco alemão e ao iene japonês em março de 1995,
pois o déficit de gastos dos EUA foi considerado muito alto pelos operadores financeiros
b. A liberdade de expressão é uma coisa boa, porque, se você não permitir a liberdade de
expressão, visões irracionais que estão fora de contato com a realidade não podem ser
declaradas e criticadas em público. E quando tais pontos de vista não são declarados e criticados
em público, eles podem ter um poderoso apelo entre aqueles com queixas ocultas.
c. Os cangurus são frequentemente mortos nas estradas na Austrália porque gostam de comer a
grama curta perto das rodovias, mas não têm noção do perigo de um veículo se aproximando.
h. As forças do Eixo perderam na Segunda Guerra Mundial porque, como em qualquer guerra de
desgaste, não tinham recursos humanos e materiais suficientes. Além disso, havia o fator de que
eles não desenvolveram uma bomba atômica.
i. As crianças que estão na creche devem ser imunizadas porque, se não estiverem, há o risco de
outras crianças contraírem uma doença contagiosa.