1ª ATIVIDADE AVALIATIVA DE PORTUGUÊS / PRODUÇÃO TEXTUAL - 1ºTrimestre (P1)

ORIENTAÇÕES GERAIS – LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES:

1. A avaliação possui ao total 10 questões e cada questão tem o valor de 3 pontos.
2. Esta avaliação compreende os seguintes objetivos e competências: Ler e interpretar textos;
compreender os conceitos de variação linguística, norma-padrão e preconceito linguístico.

TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 5 QUESTÕES:

QUEM FORAM OS BEATLES

OS BEATLES FORAM UMA DAS BANDAS MAIS INFLUENTES E ACLAMADAS DA

HISTÓRIA DA MÚSICA. FORMADA POR JOHN LENNON, PAUL MCCARTNEY, GEORGE HARRISON
E RINGO STARR NA DÉCADA DE 1960 EM LIVERPOOL, INGLATERRA, O GRUPO RAPIDAMENTE
CONQUISTOU O MUNDO COM SEU ESTILO ÚNICO E INOVADOR.

COM UMA MISTURA DE ROCK AND ROLL, POP, E ELEMENTOS DE DIVERSOS OUTROS
GÊNEROS MUSICAIS, OS BEATLES REVOLUCIONARAM A CENA MUSICAL DA ÉPOCA E
DEIXARAM UM LEGADO DURADOURO. SUAS LETRAS INTELIGENTES E MELODIAS
CATIVANTES CAPTURARAM A IMAGINAÇÃO DE UMA GERAÇÃO INTEIRA E CONTINUAM A
INSPIRAR MÚSICOS ATÉ OS DIAS DE HOJE.

AO LONGO DE SUA CARREIRA, OS BEATLES LANÇARAM UMA SÉRIE DE ÁLBUNS

ICÔNICOS, COMO "SGT. PEPPER'S LONELY HEARTS CLUB BAND", "ABBEY ROAD" E
"REVOLVER", ENTRE OUTROS. SUAS PERFORMANCES AO VIVO TAMBÉM SE TORNARAM
LENDÁRIAS, MOLDANDO A FORMA COMO OS CONCERTOS DE MÚSICA POP ERAM
REALIZADOS.

MESMO APÓS O TÉRMINO DA BANDA EM 1970, O LEGADO DOS BEATLES PERMANECE

FORTE. SUAS MÚSICAS AINDA SÃO AMPLAMENTE OUVIDAS E AMADAS POR PESSOAS DE
TODAS AS IDADES AO REDOR DO MUNDO, GARANTINDO QUE O NOME DOS BEATLES
PERMANEÇA SINÔNIMO DE EXCELÊNCIA MUSICAL E CRIATIVIDADE SEM LIMITES.

RESPONDA A PARTIR DO TEXTO:

1. QUAIS SÃO OS NOMES DOS MEMBROS FUNDADORES DOS BEATLES?

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2. EM QUE DÉCADA OS BEATLES FORAM FORMADOS?

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3. DE ONDE OS BEATLES SÃO ORIGINÁRIOS?

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4. QUAIS SÃO ALGUNS DOS ÁLBUNS ICÔNICOS MENCIONADOS NO TEXTO?

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5. QUAL É O LEGADO DOS BEATLES NA MÚSICA?

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ADEQUAÇÃO LINGUÍSTICA / PRECONCEITO LINGUÍSTICO

PRECONCEITO LINGUÍSTICO É A DISCRIMINAÇÃO OU DESVALORIZAÇÃO DE

DETERMINADAS VARIANTES LINGUÍSTICAS DE UMA LÍNGUA EM RELAÇÃO A OUTRAS
CONSIDERADAS MAIS PRESTIGIOSAS. ISSO ACONTECE QUANDO UMA VARIEDADE É
VISTA COMO INFERIOR OU INADEQUADA EM RELAÇÃO A OUTRA QUE É CONSIDERADA
PADRÃO OU CORRETA. ESSA FORMA DE PRECONCEITO PODE AFETAR NEGATIVAMENTE A
AUTOESTIMA E A IDENTIDADE LINGUÍSTICA DE INDIVÍDUOS QUE FALAM VARIEDADES
ESTIGMATIZADAS, ALÉM DE CONTRIBUIR PARA A MANUTENÇÃO DE DESIGUALDADES
SOCIAIS E EDUCACIONAIS.

6. DE ACORDO COM O TEXTO, O QUE É PRECONCEITO LINGUÍSTICO?

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7. DE ACORDO COM O TEXTO, QUANDO ACONTECE O PRECONCEITO LINGUÍSTICO?

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VARIAÇÃO LINGUÍSTICA
VARIAÇÃO LINGUÍSTICA É A MANEIRA COMO A LÍNGUA É USADA DE FORMAS DIFERENTES
POR DIFERENTES GRUPOS DE PESSOAS. ISSO ACONTECE PORQUE AS PESSOAS TÊM
DIFERENTES ORIGENS, CULTURAS, IDADES E AMBIENTES SOCIAIS. EXISTEM VÁRIOS TIPOS DE
VARIAÇÃO LINGUÍSTICA:

1. VARIAÇÃO REGIONAL: OCORRE QUANDO AS PESSOAS DE DIFERENTES REGIÕES FALAM DE

MANEIRAS DISTINTAS. POR EXEMPLO, AS PESSOAS PODEM USAR PALAVRAS DIFERENTES OU
TER SOTAQUES DISTINTOS DEPENDENDO DA REGIÃO EM QUE VIVEM.

2. VARIAÇÃO SOCIAL: ACONTECE DE ACORDO COM O STATUS SOCIAL, EDUCAÇÃO E

CONTEXTO SOCIAL DAS PESSOAS. POR EXEMPLO, A LINGUAGEM USADA POR UM GRUPO DE
JOVENS PODE SER DIFERENTE DA LINGUAGEM USADA POR ADULTOS EM UM AMBIENTE
FORMAL.

3. VARIAÇÃO HISTÓRICA: REFERE-SE ÀS MUDANÇAS NA LÍNGUA AO LONGO DO TEMPO.

PALAVRAS ANTIGAS PODEM CAIR EM DESUSO, ENQUANTO NOVAS PALAVRAS SÃO CRIADAS
PARA DESCREVER COISAS NOVAS OU PARA REFLETIR MUDANÇAS NA SOCIEDADE.

RESPONDA:
8. O QUE É VARIAÇÃO LINGUÍSTICA?
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9. COMO OCORRE A VARIAÇÃO REGIONAL?

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10. AO QUE SE REFERE A VARIAÇÃO HISTÓRICA?

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