Você está na página 1de 2

AVALIAÇÃO – ASPECTOS DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM: LEITURA E ESCRITA

A teoria da associação defende que ideias simples podem ser vinculadas para formar ideias complexas. Propõe duas leis da
associação MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA.
Resposta Marcada :
A semelhança ou similaridade, e a contiguidade no tempo e no espaço.

PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

A aprendizagem, segundo Vygotsky (1989), é um processo mediado, individual e coletivo, que faz despertar processos internos de
desenvolvimento. Esse processo envolve pelo menos três componentes, que se somam outros componentes, como o próprio
desenvolvimento, a linguagem e o papel da cultura no processo de desenvolvimento humano (LIMA, 1997). De acordo com a apostila
base, aponte quais são estes componentes.
Resposta Marcada :
Memória, a consciência e a emoção.
PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

Para Assis (1990), a conduta dos professores em sala de aula também é um dos fatores que contribui de forma diferente e inter-
relacionada para a configuração do desempenho escolar de uma criança, mas, dificilmente, pode ser especificado o “quantum” dessa
influência e pouco se tem de conhecimento sobre ela.

O papel do adulto, em uma situação de ______________, é fundamental, porque ele é o ______________ entre a criança e o objeto de
_____________.

As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:


Resposta Marcada :
Aprendizagem, intermediário, conhecimento.

PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

Leia as afirmativas a seguir:

I – Piaget afirmou que, mesmo para as aprendizagens mais elementares, toda informação adquirida desde o exterior é sempre em
função de um marco ou esquema interno mais ou menos estruturado.

II- O que coordena todo o processo de desenvolvimento cognitivo é o processo de equilibração majorante, consubstanciado em um
sistema de autorregulação.

Marque a alternativa correta:


Resposta Marcada :
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
PONTUAÇÃO OBTIDA 0 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

O aprendizado da leitura e da escrita poderá atingir a vida prática do aluno, na medida em que a forma pela qual ele percebe o
cotidiano vai sendo afetada pelo desenvolvimento promovido pelas aprendizagens escolares (LIMA, 1997). Marque a opção o que
melhor se define a expressão desenvolvimento de acordo com Miras Cool.
Resposta Marcada :
É um processo mediado pela sociedade e pela cultura, que ocorre individual e coletivamente, com possíveis componentes de caráter universal, ainda que também
com elementos culturais específicos dos diferentes grupos e dos contextos em que ele acontece.

PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

Com relação ao desenvolvimento da escrita, assinale a alternativa INCORRETA.


Resposta Marcada :
Ao atingir a escrita alfabética, a criança já está alfabetizada e domina as questões ortográficas.
PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

A gravidade das dificuldades na escrita é relativa à dificuldade no desenvolvimento das habilidades da escrita (disgrafia) e, pode ir
desde erros na soletração até erros na sintaxe, estruturação ou pontuação das frases, ou na organização de parágrafos (Gregg, 1992
apud Nicasio García, 1998).

Qual expressão que se dá ao desenvolvimento das habilidades da escrita?


Resposta Marcada :
Dislalia.
PONTUAÇÃO OBTIDA 0 PONTUAÇÃO TOTAL: 10
Um dos conceitos mais importantes desenvolvidos por Vygotsky a respeito da compreensão dos processos de ensino e
aprendizagem é sobre a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP). Esse conceito promoveu muitas discussões no campo da
Educação acerca do papel do professor enquanto mediador e não como transmissor do conhecimento. Acerca desse conceito
assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de Vygotsky.
Resposta Marcada :
A ZDP se define como compartilhamento de saberes e ações para que os alunos aprendam e se desenvolvam como sujeitos sociais, espaço de interação entre a
criança e os demais indivíduos, partindo das pessoas de sua convivência cotidiana no ambiente familiar para as pessoas do ambiente escolar.
PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

Quanto aos fatores ou variáveis de situações educativas, que condicionam esses processos de mudança comportamental, o autor
esclarece que existem distintas possibilidades de organização e de sistematização. Entre estas situações educativas, se destaca a Os
fatores ambientais ou próprios da situação.

Assinale a alternativa que melhor se define este fator.


Resposta Marcada :
Os fatores de grupo e sociais (relações interpessoais); as condições materiais (recursos didáticos e meios de ensino em geral) e as intervenções pedagógicas
(métodos de ensino).

PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

A análise da etiologia das dificuldades de aprendizagem deveria focalizar a interação funcional e simultânea das características e a
natureza dos componentes básicos dos processos de ensino-aprendizagem, com base afirmação apresente quais são estes
componentes.
Resposta Marcada :
Aluno, professor e conteúdo.

PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

Total 80 / 100

Você também pode gostar