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Eleição para escolha do Chefe e Vice-Chefe do Departamento de História

Carta Compromisso

Prezados docentes, técnicos e discentes dos cursos de História do CCHLA, nos dias 13 a 14 de
março de 2024, haverá eleições para a escolha dos cargos de chefe e vice-chefe do Departamento de
História. Estamos apresentando uma chapa e, caso sejamos eleitos, ficaremos à frente do Departamento
durante os próximos dois anos. Desse modo, consideramos necessário assumirmos previamente alguns
compromissos.
Antes de tudo, queremos expressar a nossa posição em defesa da liberdade de expressão no
ambiente acadêmico e, por conseguinte, construir diferentes espaços de diálogo e reflexão junto aos
diferentes setores e órgãos vinculados ao Departamento. Aliás, reconhecemos que essa tem sido a prática
das gestões anteriores e desejamos ampliá-la e aperfeiçoá-la. Entendemos que assim contribuiremos para
a construção, embora em um espaço micro, de uma sociedade democrática e plural.
Na nossa concepção, a razão maior do corpo docente, dos servidores técnico-administrativos e da
infraestrutura que dispomos é a formação de excelência de profissionais de História, bem como de
educadores e de educadoras conscientes do papel social que devem assumir no mundo no qual estão
inseridos.
É nossa intenção manter laços estreitos com o Centro Acadêmico ao qual o Departamento está
vinculado (CCHLA), assim como com as Pró-Reitorias e demais órgãos administrativos e acadêmicos,
sempre que envolver os interesses do Departamento, dos cursos de graduação e de pós-graduação, sejam
eles presenciais, sejam a distância.
No que diz respeito ao trabalho à frente do Departamento, elegemos alguns compromissos que
pensamos serem de grande importância para os nossos desafios presentes e futuros.
Um ponto central de nossa gestão, caso venha se confirmar, será a luta pela recomposição do
quadro docente do Departamento. O Plano Trienal de 2022-2024 registrou uma evolução do quadro de
docentes do Departamento advinda de conquistas em triênios anteriores. Isso não apenas com relação à
sua ampliação, mas também com relação à qualificação e à formação possibilitadas por meio das licenças
para a capacitação e dos afastamentos para os estágios pós-doutorais. O quadro atual indica uma situação
inversa: nos últimos dois anos houve uma perda de quatro docentes e existe uma perspectiva de até janeiro
próximo três colegas se aposentarem. Afora esse quadro, mais cinco colegas já estão em condições de
pedirem a aposentaria. Tal situação é preocupante, uma vez que reverberará, a curto prazo, no ensino, na
extensão e na pesquisa. Repercutirá também nos dois programas de pós-graduação em História vinculados
ao Departamento (PPGH e PPGEH), sobretudo nas orientações e no tocante à produtividade docente. Será
uma das nossas prioridades reivindicar junto à Comissão Permanente de Desenvolvimento Institucional
(CPDI) uma reposição de maneira a garantir, no mínimo, condições para a manutenção dos cursos de
graduação e dos programas de pós-graduação.
Conforme aponta o Plano Trienal em vigor, também trabalharemos em prol da alocação de novos
técnico-administrativos para atender, de forma satisfatória, as demandas burocráticas e as necessidades
dos laboratórios vinculados ao Departamento.
Concomitantemente a essa luta, elencamos alguns pontos que consideramos importantes para o
bom desempenho das atividades acadêmicas e administrativas:
1 – Somar o máximo de esforço em prol da formação de profissionais qualificados para atuarem seja no
ensino, seja em outros espaços de atuação profissional.
2 – Responder, dentro das competências de um Departamento Acadêmico da UFRN, às demandas
advindas dos PATCG dos três cursos de graduação, bem como às demandas das pós-graduações em
História.
3 – Estimular a participação ativa da representação estudantil das modalidades presencial e à distância
nas reuniões plenárias do Departamento, por entendermos que tal participação contribui para a
identificação e contemplação das suas demandas.
4 – Somar esforços, junto às coordenações dos cursos de graduação, para diminuir a evasão discente nos
três cursos de graduação. Nessa direção, comprometemo-nos a buscar o apoio institucional da UFRN por
meio da CPA (Comissão Própria de Avaliação), para a realização de uma pesquisa cuidadosa sobre os
anseios e demandas estudantis dos cursos de graduação. Iniciativa que deverá contar com as parecerias
das coordenações dos curso e do Centro Acadêmico de História Potiguaçu,
5 – Promover o diálogo permanente e respeitoso com as coordenações, com o Centro Acadêmico de
História Potiguaçu e com as representações dos servidores técnico-administrativos.
6 – Debater democraticamente o uso do orçamento destinado ao Departamento.
7 – Chamar os três segmentos do Departamento para debater temas que consideramos importantes, tais
como:
• As perspectivas futuras acerca dos cursos do Bacharelado e da Licenciatura EaD;
• Definir estratégias necessárias para que os laboratórios que compõem o DEHIS possam atender
às expectativas dos projetos pedagógicos dos cursos;
• A importância do sistema de orientação acadêmica para o sucesso acadêmico da/os discentes;
• As atribuições das coordenações das áreas do conhecimento histórico que compõem as disciplinas
dos três cursos de graduação;
• O espaço físico que temos e o que desejamos, bem como as estratégias a serem adotadas, tendo
em vista a edificação de um espaço único que possa acomodar os laboratórios do Departamento,
além dos grupos de pesquisas.

Esperamos contar com o apoio de cada um/a de vocês na consecução desses propósitos.

Natal, março de 2024

Um abraço fraterno.
José Evangelista Fagundes – Candidato a Chefe
Haroldo Loguercio Carvalho - Candidato a Vice-Chefe

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