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resumo 01

acentuação

REVISÃO ESPAÇADA 1 REVISÃO ESPAÇADA 2

Data: __/__/____. Data: __/__/____.
Nº de acertos: _____. Nº de acertos: _____.

REVISÃO ESPAÇADA 3 REVISÃO FINAL

Data: __/__/____. Data: __/__/____.
Nº de acertos: _____. Nº de acertos: _____.
Português 01 | Acentuação

classificação
da sílaba tônica
É possível classificar as palavras de acordo com a posição da sílaba tônica:
Oxítonas: são aquelas em que a sílaba tônica ocorre na última sílaba.
Exemplos: sofá, cipó, avô, tatu, etc.
Paroxítonas: são aquelas em que a sílaba tônica está na penúltima sílaba.

Exemplos: amarelo, livro, banana, palavra, etc.

Proparoxítonas: são aquelas em que a sílaba tônica se encontra na
antepenúltima sílaba. Exemplos: música, lâmpada, médico, sílaba, etc.

MONOSSÍLABOS
ÁTONOS E TÔNICOS
Monossílabos átonos: São palavras de apenas uma sílaba que não
recebem acento tônico, ou seja, não são enfatizadas na pronúncia.
G eralmente, essas palavras desempen am funç es ramaticais
h õ g

específicas, como preposiç es, arti os, pronomes oblíquos, conjunç es

õ g õ

e al umas formas verbais.

g

Exemplos: de, se, me, te, os, as, um, uma, que, com, por, em, sem, mas,
para, etc.

Monossílabos t n os: ambém são palavras de apenas uma sílaba,

ô ic T

porém, recebem acento tônico, ou seja, são pronunciadas com nfase. ê

Esses monossílabos tônicos são destacados em uma frase devido sua à

acentuação, sendo eralmente substantivos, verbos ou adjetivos.

g

Exemplos: sol, pé, mão, pó, ré, sim, não, já, é, só, lá, vem, v , dá, está, são,
ê

etc.

01
m onossílabos tônicos
Português 01 | Acentuação

Os monossílabos tônicos são palavras de apenas uma sílaba com a

tonicidade acentuada.

REGRA 1
Monossílabos tônicos terminados em “a”, “e” e “o” levam acento.
A → Chá, Lá
E → É, Fé
O → Pó, Dó

ERRO COMUM
Muitas pessoas erram ao acentuar monossílabos tônicos terminados em
“i”, “u” e consoantes. No entanto, palavras assim não possuem acentuação:
Exemplos: Tu, Vi, Vez, Quis, etc.

COMO EVITAR O ERRO

Ao verificar que uma palavra é monossílaba tônica, conferir se ela termina
em “a”, “e” ou “o”. Caso termine, acentuar. Caso não termine, não é necessária
a acentuação.

REGRA 2
Os monossílabos tônicos formados por ditongos abertos “-éu”, “ói” e “-
éis” recebem acento.
-éu → Céu, Réu
-ói → Dói, Mói
-éis → Réis, Géis (plural de gel)

ERRO COMUM
Muitas pessoas confundem a quantidade de sílabas das palavras,
confundindo dissílabos e monossílabos tônicos, por exemplo.
Exemplo: Caí.
No exemplo acima, a palavra é um dissílabo terminado em hiato (ca-í), e
não monossílabo terminado em ditongo. Além do mais, a terminação “aí”
não se enquadraria na regra da acentuação caso a palavra fosse
monossílaba.

COMO EVITAR O ERRO

Divida as sílabas das palavras e verifique se os exemplos são realmente
monossílabos tônicos ou ditongos.
Português 01 | Acentuação

REGRA 3
Os verbos monossilábicos terminados em “-ê” têm a terceira pessoa do
plural terminada em “-eem”.
Ele lê → Eles leem
Ele vê → Eles veem
Ele crê → Eles creem

ERROS COMUNS
O primeiro erro comum é acentuar a forma verbal na terceira pessoa do
plural terminada em “-eem”. Essa regra era válida antes do acordo
ortográfico, mas atualmente está incorreta. Portanto, fique atento ao ler
materiais mais antigos!
Exemplos:
Eles vêem → Eles veem
Eles crêem → Eles creem
Outro erro comum é no caso do verbo “ver”. Muitos acham que o plural do
verbo na terceira pessoa do plural seria “Eles vêm”, mas o correto é “Eles
veem”.
Exemplos:
Ele vê → Eles veem
Ele vem → Eles vêm

COMO EVITAR OS ERROS

Não usar acentuação na terminação “-eem” e não confundir os verbos
“ver” e “vir” na terceira pessoa do plural do presente do indicativo.

REGRA 4
Os verbos monossilábicos terminados em “-em” têm a terceira pessoa
do plural terminada em "-êm" e são acentuados.
Ela tem → Elas têm
Ele vem → Eles vêm.

ERROS COMUNS
Muitos confundem a conjugação da terceira pessoa do singular com a do
plural.
Exemplo:
Tem (3ª pessoa do singular) x Têm (3ª pessoa do plural)
Português 01 | Acentuação

Assim como na regra anterior, é comum confundir “Eles veem” (do verbo
ver) com “Eles vêm” (do verbo vir).
Exemplos:
Ele vem → Eles vêm
Ele vê → Eles veem

COMO EVITAR OS ERROS

Diferencie sempre a conjugação do verbo pelo contexto da frase. Use
acento apenas na terceira pessoa do plural.
Preste atenção nas diferenças entre o verbo ver e vir.

02
oxítonas
As oxítonas são palavras cuja sílaba tônica é a última sílaba. Na
acentuação, todas as oxítonas terminadas em “a”, “e”, “o”, seguidas ou não de
“s”, devem ser acentuadas.
Exemplos:
A → maracujá (maracujás)
E → café (cafés)
O → toró (torós)

ERROS COMUNS
Um erro comum é não acentuar corretamente as oxítonas terminadas em
“a”, “e” ou “o”, quando estiverem no plural.
Exemplos:
Cafes → Café
Sofas → Sofás
Outro erro comum é acentuarem as oxítonas terminadas em “u”.
Exemplos:
Tatú → Tatu
Menú → Menu
Português 01 | Acentuação

COMO EVITAR OS ERROS

Lembrar de acentuar as palavras terminadas em “a”, “e” e “u”, inclusive no
plural.
Apesar da tonicidade forte no “u”, não acentuar oxítonas terminadas
nessa letra.
REVISÃO 01 | Acentuação

QUESTÃO
Qual a regra de acentuação para monossílabos terminados em “i”, “u” e
consoantes?

QUESTÃO
Questão: Como acentuar palavras oxítonas terminadas em “e”?
Português 01 | Acentuação

03
paroxítonas
As paroxítonas são palavras cuja sílaba tônica é a penúltima sílaba. Na
acentuação, diversos grupos de paroxítonas são acentuados de acordo com
algumas regras específicas.

REGRA 1
Paroxítonas terminadas em “-l”, “-r”, “-n”, “-x”, “-ps”.
Exemplos:
Fácil, Dólar, Hífen, Tórax, Tríceps.

REGRA 2
Paroxítonas terminadas em -ã(s) e -ão(s) levam acento.
Exemplos:
Órfã, Ímãs, Órgão, Bençãos.

REGRA 3
Paroxítonas que terminam com “-um(uns)” e “-on(s)” possuem
acentuação.
Exemplos:
Fórum, Álbuns, Próton, Nêutrons.

REGRA 4
Paróxitonas terminadas em “-us” levam acentuação.
Exemplos:
Bônus, Ânus, Vênus.

REGRA 5
As paroxítonas que terminam com “-i(s)” possuem acentuação.
Exemplos:
Táxi, Lápis, Júri, Grátis.
Português 01 | Acentuação

REGRA 6
Quando as paroxítonas terminam com “-ei(s)”, há acentuação.
Exemplos:
Pônei, Jóquei, Falásseis, Saudáveis.

ERROS COMUNS
Muitos costumam acentuar paroxítonas com os ditongos “-ei” e “-oi”,
mas essa regra não está mais válida de acordo com o novo acordo
ortográfico.
Exemplos:
Coréia → Coreia
Idéia → Ideia
Asteróide → Asteroide
Outro erro comum é acentuar o “i” e “u” tônicos quando formarem hiato
depois de ditongo. Não deve haver acentuação.
Exemplo:
Feiúra → Feiura
Por fim, não há distinção entre determinados vocábulos por meio do
acento.
Para (verbo “parar”) x Para (preposição) → A grafia “pára” está errada
Pelo (substantivo) x Pelo (preposição) → A grafia “pêlo” está errada
Entretanto, ainda há casos de diferenciação por meio de acentuação.
Exemplo:
Pode (presente do indicativo) x Pôde (pretérito perfeito)
De (preposição) x Dê (verbo dar)

COMO EVITAR OS ERROS

As paroxítonas possuem muitas especificidades, mas é possível evitar a
maioria dos erros com as dicas abaixo.
Para paroxítonas terminadas em “-ei” e “-oi”, lembrar da grafia das
palavras “Ideia” e “Coreia”, uma vez que os outros exemplos são menos
comuns.
Lembrar da distinção entre “Para” (verbo parar) e “Para” (preposição), que
pode gerar erros. Os outros casos de diferenciação são menos comuns.
REVISÃO 01 | Acentuação

QUESTÃO
Qual a regra de acentuação para monossílabos terminados em “i”, “u” e
consoantes?

QUESTÃO
Questão: Como acentuar palavras oxítonas terminadas em “e”?

QUESTÃO
Indique se as palavras Plateia e Próton estão corretamente acentuadas e
qual regra deve ser utilizada.
Português 01 | Acentuação

04
PROparoxítonas
As proparoxítonas são palavras cuja sílaba tônica é antepenúltima, ou
seja, acentuam-se na terceira sílaba contada a partir do final da palavra.
Todas as palavras proparoxítonas levam acentuação. Logo, basta
identificar a tonicidade da palavra e, se for proparoxítona, acentuá-la
adequadamente.
Exemplos: Sílaba, Lâmpada, Próximo, Cônjuge, Íntimo.

ERRO COMUM
O único erro comum é o de não acentuar proparoxítonas.
Exemplos:
Timido → Tímido
Lampada → Lâmpada
Comodo → Cômodo

COMO EVITAR O ERRO

Ao verificar uma palavra com pelo menos três sílabas, conferir se ela é
proparoxítona ou não. Se for, adicionar a acentuação.
REVISÃO 01 | Acentuação

QUESTÃO
Qual a regra de acentuação para monossílabos terminados em “i”, “u” e
consoantes?

QUESTÃO
Questão: Como acentuar palavras oxítonas terminadas em “e”?

QUESTÃO
Indique se as palavras Plateia e Próton estão corretamente acentuadas e
qual regra deve ser utilizada.

QUESTÃO
Identifique quais regras de acentuação foram usadas nas palavras abaixo:
a) Pó

b) Sagitário

c) Âmbar

d) Céu
REVISÃO final
QUESTÃO 1

“Na Idade Média, ao contrário da festa oficial, o carnaval era o triunfo de uma
espécie de liberação temporária da verdade dominante e do regime vigente,
da abolição provisória de todas as relações hierárquicas, privilégios e
tabus.”
BAKHTIN, M. A cultura popular na Idade Média e no Renascimento. São Paulo: Hucitec, 1987.

Sobre a acentuação gráfica das palavras retiradas do excerto acima média,

contrário, espécie, temporária, provisória, hierárquicas e privilégios,
podemos afirmar que:
a) todas as palavras são acentuadas graficamente pela mesma regra de
acentuação.

b) todas as palavras são acentuadas graficamente por serem paroxítonas

terminadas em ditongo.

c) todas são as palavras acentuadas graficamente por serem

proparoxítonas.

d) exceto pela palavra hierárquicas, todas as outras palavras são acentuadas

graficamente pela mesma regra de acentuação.

e) a palavra hierárquicas não deveria ter recebido acento gráfico, pois

proparoxítonas não recebem acento gráfico.
Fonte: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO), 2022.

QUESTÃO 2

Considerando a regra ortográfica em vigor, em qual alternativa o hífen está

empregado corretamente?
a) Afro-descendente, afro-brasileiro, eurodeputado, euro-asiático.

b) Médico-cirurgião, azul-escuro, conta-gotas, porta-retrato.

c) Mal-me-quer, coco-da-baía, joão-de-barro, couve-flor.

d) Micro-ondas, anti-inflamatório, contra-indicação, sócio-econômico.

e) Ante-sala, supra-renal, macro-região, contra-senha.

Fonte: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO), 2021.
REVISÃO final
QUESTÃO 3

Analise a frase a seguir:

Isso não só era muito desagradável, como também, genuinamente perigoso.
Quanto à regra de acentuação gráfica, pode-se afirmar que há:
a) dois vocábulos monossílabos tônicos acentuados.

b) dois vocábulos oxítonos acentuados terminados em ‘o’.

c) apenas um vocábulo paroxítono acentuado.

d) dois vocábulos oxítonos acentuados, um terminado em ‘o’ e outro

terminado em ‘em’.
Fonte: Associação dos Municípios do Extremo Oeste de Santa Catarina (AMEOSC), 2023.

QUESTÃO 4

Está CORRETA a acentuação em?

a) Coração - café.

b) Satélite - alcool.

c) Países - esperânças.

d) Alívio - mudânça.
Fonte: Objetiva Concursos. Prefeitura de Guarani das Missões. Monitor de Educação - 2023.

QUESTÃO 5

A saúde em primeiro lugar

O pânico criado pela pandemia do novo coronavírus afetou a vida da
população mundial. A necessidade de isolamento social adiou projetos,
afetou a economia e, infelizmente, fez com que muitos pacientes
postergassem os cuidados com a saúde. O diagnóstico e tratamento de
muitas doenças como câncer e hipertensão tiveram reduções sensíveis nos
últimos meses. Isso também ocorreu com as consultas.

O fenômeno não é exclusividade nossa e ocorre em vários países. Em

Portugal, agora em julho, o Sistema Nacional de Vigilância de Mortalidade
do país registrou aumento de 24% de mortes não relacionadas com a
Covid-19 em comparação com o mesmo período do ano anterior. Nos EUA,
os pacientes com câncer, por exemplo, reduziram os cuidados. No Brasil,
entre diversos indicadores, o Instituto do Câncer do Estado de São Paulo
(Icesp) registrou queda de 30% no número de pacientes novos que
procuram a instituição no início da pandemia.
REVISÃO final
As complicações desse adiamento terão reflexos no curto, médio e
longo prazos tanto na saúde pública como no setor privado; entretanto elas
serão mais sensíveis para os pacientes que poderiam ter tomado uma
decisão capaz de salvar sua vida.

O tempo é um fator importante no tratamento do câncer. Alguns

tumores são extremamente agressivos, como é o caso do câncer de pulmão,
que tem letalidade de 99% para pacientes de qualquer idade sem
diagnóstico e tratamentos adequados. No caso da Covid-19, os índices
variam entre 6% a 10% nas pessoas acima de 80 anos.

Para os outros tipos de câncer, os cuidados devem seguir os mesmos

critérios. Quanto mais cedo diagnosticado o tumor, maiores são as chances
de um resultado positivo para o paciente.

No sistema de saúde, os efeitos dos adiamentos serão igualmente

danosos. Podemos enfrentar um crescimento na procura por tratamento –
cirurgias e quimioterapias – com o risco de encontrarmos os serviços de
saúde sem condições de atender essa alta da demanda no futuro.

Por isso, o paciente não deve adiar sua consulta ao médico. A

telemedicina, por exemplo, pode reduzir o número de visitas ao especialista,
contribuindo para diminuir a exposição aos riscos da pandemia. Outra boa
alternativa vem do sistema de saúde. Os hospitais vêm adotando medidas
para reduzir os riscos de contaminação pela Covid-19 separando pacientes
desse novo coronavírus dos demais.

Portanto, nesse momento, o maior risco para o paciente é não tratar o

câncer. O essencial é procurar um especialista e tirar as dúvidas. Com
certeza, ele vai indicar o melhor caminho e ajudar o paciente a superar esse
momento tão difícil na vida de qualquer pessoa.
Disponível em: https://bit.ly/3VAahUN. Acesso em: 19 out. 2022 (adaptado).

Releia o trecho a seguir: “O fenômeno não é exclusividade nossa e ocorre

em vários países.”
Assinale a alternativa em que a palavra em destaque é acentuada pelo
mesmo motivo da palavra destacada nesse trecho.
a) “[...] sem diagnóstico e tratamentos adequados.”

b) “[...] devem seguir os mesmos critérios.”

c) “[...] reflexos no curto, médio e longo prazos [...]”

d) “[...] os cuidados com a saúde.”

Fonte: FUNDEP, Prefeitura de Sete Lagoas. Técnico de Biblioteca. 2023.
REVISÃO final
QUESTÃO 6

“Para visualizar o futuro, basta olhar o presente. Porém, de tempos em

tempos, ocorre o imponderável, como uma pandemia global, e boa parte de
nossas projeções têm que ser mudadas.”
Fonte: https://www.editorapersona.com

Assinale a alternativa CORRETA:

a) Uma oxítona encontra-se devidamente acentuada por terminar em “ões”.

b) Percebe-se a presença de uma palavra paroxítona acentuada terminada

em “el”.

c) Há uma palavra acentuada pelo mesmo motivo que a palavra “parabéns”.

d) O verbo “ter” encontra-se acentuado por se tratar de um monossílabo

átono.
Fonte: Associação dos Municípios do Extremo Oeste de Santa Catarina (AMEOSC),
Prefeitura de Iporã do Oeste. Contador. 2022.

QUESTÃO 7

Baseando-se na acentuação, analise:

I. Ontem, ele pôde avisar do atraso.
II. O ônibus nunca pára no lugar certo.
III. Todos os meses, levo meu cão para tosar os pelos.
IV. Pêlo que sei, ‘pelo’ pode ser verbo.
Dos itens acima:
a) A sentença III é a única correta.

b) As sentenças II e III estão incorretas.

c) As sentenças II e IV estão corretas.

d) A sentença II está correta.

e) A sentença IV está incorreta.

Fonte: ADVISE, Prefeitura de Tacima. Médico. 2023.
REVISÃO final
QUESTÃO 8

Analise as afirmações a seguir:

I. Em “ESTA é a verdade: todos nós precisamos um dos outros”, o pronome
demonstrativo ESTA foi corretamente empregado.
II. Na frase “ATÉ que enfim você entendeu minha pergunta”, a palavra ATÉ foi
acentuada por ser um monossílabo tônico terminado em E.
III. Em “Luan Santana, cantor brasileiro, faz sucesso no gênero sertanejo
universitário”, as vírgulas foram usadas para isolar o aposto do restante
da oração.
IV. Emprega-se o hífen quando o prefixo terminar em consoante e a segunda
palavra começar com a mesma consoante: inter-regional, sub-
bibliotecário e super-resistente.
Está CORRETO o que se afirma em:
a) I, III e IV, apenas.

b) I, II, III e IV, apenas.

c) I e III, apenas.

d) III e IV, apenas.

e) II, III e IV, apenas.

Fonte: AMAUC, Prefeitura de Seara. Auxiliar de Ensino. 2023.
gabarito
QUESTÃO RESPOSTA
1 D
2 B
3 B
4 A
5 D
6 C
7 E
8 A