Nível

Básico I

AGORA É A HORA!
APRESENTANDO O BRASIL

AGORA É A HORA! 1
 Nível
Básico I

● Apresentar-se em espaços profissionais

● Descrever características pessoais e o cotidiano de maneira simples
● Dar e receber informações sobre direções: endereçamento
● Preencher formulários

● Currículo

● Profissões
● Adjetivos
● Recursos lexicogramaticais relacionados a espaços profissionais
● Números cardinais
● Horas
● Familiarização com diferenças no quadro fonético-fonológico entre português e
espanhol: dígrafos CH, NH, LH

AGORA É A HORA! 2
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Básico I
1. Identifique as profissões representadas nas imagens abaixo, e responda às perguntas.

Fonte: pinterestimagens.com.br

PROFISSÕES
1 8
2 9
3 10
4 11
5 12
6 13
7

a. Qual é a sua profissão? Qual é a principal função que você desempenha?

AGORA É A HORA! 3
 Nível

b. Relacione cada profissão com a sua atividade principal, enumerando conforme as

Básico I
imagens acima.

Trata da saúde das pessoas. Vende mercadorias em lojas.

Canta músicas. Faz roupas e acessórios de moda.
Interpreta ação dramática. Tira fotos.
Constrói casas e edifícios. Gerencia empresas.
Defende pessoas de acordo com a lei. Organiza os afazeres de um escritório.
Atua como educador. Prepara alimentos e refeições.
Dedica-se aos estudos.

2. No mercado profissional, o currículo é documento importante. Leia dicas para elaborar

um bom currículo, e depois responda às perguntas.
PROCURANDO EMPREGO: CURRÍCULO
Coloque essas dicas em prática hoje mesmo para aumentar as suas chances de se destacar na seleção para
aquela vaga dos seus sonhos!
Dica 1: Não exagere!
Seu currículo precisa dizer exatamente o que você tem a oferecer à empresa. Portanto, é importante citar
formação, conhecimentos complementares e experiência de trabalho.
Dica 2: Tenha objetivos específicos
Saber qual vaga você quer conquistar e conhecer o perfil da empresa onde pretende trabalhar são atitudes
essenciais para elaborar seu currículo. Por isso, pense nas habilidades que você tem e como elas podem gerar
benefícios na rotina de trabalho.
Dica 3: Evite erros de ortografia e gramática
Nada de abreviações e gírias na hora de elaborar o currículo.
Dica 4: Não mencione sua pretensão salarial
Dica 5: Mantenha os dados pessoais atualizados
Dica 6: Valorize as conquistas anteriores
Demonstrar o seu desempenho em projetos anteriores e até na faculdade.
Dica 7: Demonstre seus diferenciais
Uma boa forma de fazer isso é por meio do trabalho voluntário. As vantagens do voluntariado são várias: é algo
que você pode fazer no seu tempo livre, sem comprometer o seu horário, e permite que você ganhe experiência,
aprenda a conviver com outras pessoas, se torne organizado e proativo, além de desenvolver uma nova visão de
mundo.
Dica 8: Destaque suas principais experiências
Se você não está buscando o primeiro emprego, é imprescindível que coloque suas experiências profissionais no
currículo. Organize-as de acordo com o período de atuação e faça uma pequena descrição das atividades
realizadas, principalmente daquelas relacionadas à vaga que deseja conquistar agora. #FicaADica: os trabalhos
voluntários contam como experiências, ok?
Dica 9. Não dê informações falsas
Mentir no currículo é um erro que só traz consequências ruins.

Adaptado de https://blog.unicesumar.edu.br/como-fazer-um-bom-curriculo

a. Na sua opinião, qual das dicas é a mais importante para a elaboração de um currículo? Por
quê?

b. Você acrescentaria uma nova dica? Qual?

AGORA É A HORA! 4
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Básico I
Imagine que surgiu uma vaga de emprego pela qual você tem muito interesse. Elabore o
seu currículo para enviar à empresa, orientando-se pelos critérios abaixo:
Dados pessoais Idiomas
Indique nome, endereço, e-mail, telefone. Indique idiomas que domina e o grau de
proficiência.
Objetivo
Indique o cargo pretendido. Experiência
Resumo Liste os cargos que já ocupou, indicando as
Relate a sua experiência profissional, resumindo as respectivas empresas, em ordem cronológica
principais responsabilidades e conquistas (em inversa (do mais recente para o mais antigo).
quatro linhas, no máximo).
Habilidades e Competências Formação acadêmica
Destaque habilidades e competências pessoais, Liste os cursos concluídos, as datas de frequência
importantes para o cargo. em ordem cronológica inversa, e as instituições
frequentadas.
Faça o seu:

CURRÍCULO
DADOS PESSOAIS IDIOMAS

EXPERIÊNCIA
OBJETIVO

RESUMO

ESCOLARIDADE
HABILIDADES E COMPETÊNCIAS

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Básico I
ATIVIDADE 1

Leia o poema, sublinhando as profissões citadas. Em seguida, faça o que se pede.

TEATRO DAS PROFISSÕES
Marcos Ramos
Eu sou o motorista,
Eu sou um serralheiro,
E levo coisas que você ainda não viu,
Trabalho o dia inteiro,
No caminhão carga, no ônibus o turista,
Gosto muito do que faço,
Viajando pelas estradas do Brasil...
Trabalho com solda e aço...
Eu sou a dentista,
Eu sou um bombeiro,
E cuido bem do seu sorriso,
Tenho ambulância e carros pipas,
Cárie não aprece na minha vista,
E sempre chego primeiro,
Pois para tirá-la, faço o que for preciso...
Combatendo o fogo e salvando vidas...
Eu sou o eletricista,
Eu sou um engenheiro,
Trabalho com eletricidade,
E construo a cidades,
Levo luz para que precisa,
Projeto prédios inteiros,
Em qualquer lugar da cidade...
Escolas, casas e maternidades...
Eu sou a enfermeira,
Eu sou a médica,
E cuido dos dodóis dos doentes,
Cuido dos doentes e machucados,
E dou vacinas certeiras,
Dou remédios na dose certa,
Nos bumbuns de todas as gentes...
Para que todos fiquem curados...
Eu sou o policial,
Eu sou a costureira,
E patrulho todas as ruas,
Trabalho com linha e panos de algodão,
Dia e noite, para mim é normal,
Faço roupa nova e faceira,
Para garantir a segurança sua...
Mas também remendo furos, e prego botão...
Eu sou a professora,
Eu sou o marceneiro,
Ensino matemática e ABC,
Faço moveis de todos os lugares,
Para que tenhas uma vida promissora,
Cozinha, sala, quarto e banheiro
E assim, inteligente crescer...
Preenchendo todos os lares...
Disponível em: http://www.luso-poemas.net/modules/news/article.php?storyid=51261

a. Indique uma característica de cada profissional citado no poema, seguindo o exemplo:

PROFISSÃO CARACTERÍSTICA
Serralheiro Forte

AGORA É A HORA! 6
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Básico I
b. Selecione três profissionais do poema, e elabore uma nova frase para cada,
descrevendo outras atividades que exercem, mas não foram citadas. Observe o exemplo:

PROFESSORA Explico os mapas dos países, para você conhecer o mundo.

ATIVIDADE 2

No link abaixo, acesse o calendário brasileiro das profissões, e faça o que se pede.

https://www.abmpdf.com/?page_id=544

Fonte: Google imagens

a. Indique quando se comemora o dia

DO REPÓRTER
DA SECRETÁRIA
DO ENCANADOR
DA TELEFONISTA
DO GARI
b. Quais profissões são celebradas nas seguintes datas:
20 DE JANEIRO
12 DE JULHO
09 DE AGOSTO
25 DE OUTUBRO
13 DE DEZEMBRO
c. Escolha uma profissão que você admira, e crie uma frase homenageando-a:

ATIVIDADE 3

Em currículos, as datas indicam períodos de trabalhos anteriores e cursos feitos (em

“experiência” e “escolaridade”). Leia sobre o modo de grafar datas em documentos, e faça
o que é pedido.

Fonte: https://www12.senado.leg.br/manualdecomunicacao/redacao-e-estilo/estilo/datas

AGORA É A HORA! 7
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Básico I
a. Em seu currículo, Joana registrou os três últimos cargos que ocupou nas
empresas. Complete os dados, observando os dias marcados nos
calendários e registrando as datas de forma abreviada.

Fonte: https://br.pinterest.com/pin/
536280268118712731/

EXPERIÊNCIA INÍCIO TÉRMINO

Auxiliar de escritório na empresa Tecidos Babado Azul

(de _________________ a _________________).

Secretária assistente na empresa Roupa Leve S.A.

(de _________________ a _________________).

Gerente administrativa na empresa Algodão e Cia.

(de _________________ a _________________).

b. Identifique os erros nos registros de datas dos enunciados abaixo, corrigindo-os:

Prezada sra. Joana, queremos convidá-la a participar do processo seletivo na nossa empresa,
que ocorrerá em 08 de fevereiro de 2.021, às 14h.

O resultado do processo seletivo estará disponível em 01 de março/ 2021.

ATIVIDADE 4

Leia o texto seguinte sobre a adequação de se colocar o endereço residencial no currículo,

e responda à questão.

AGORA É A HORA! 8
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Básico I
Motivos para não colocar o endereço no currículo:
• Segurança. Colocar o endereço no currículo pode ser imprudente, no que se refere à
sua privacidade;
• Não agrega. Um recrutador não deixará de chamar para uma entrevista porque não
sabe onde você mora.
• Ocupa espaço. Um currículo perfeito tem entre uma e duas páginas, e informações
irrelevantes podem prejudicar.
• Longo caminho. Se você morar muito longe do local do emprego desejado, essa
informação poderia ser desfavorável.
Motivos para colocar o endereço no currículo:
• Morar perto. Se você mora perto da empresa, registrar o endereço pode ser vantajoso.
• Descrição da vaga. Caso a empresa especifique que a vaga é para moradores da sua
região.
• Pedido da empresa. Caso a descrição da vaga de trabalho especifique que endereço
no currículo é necessário, inclua a informação.
• Vagas internacionais. Caso esteja concorrendo a uma vaga internacional, é
importante sinalizar onde você mora.
Fonte: https://zety.com/br/blog/endereco-curriculo (Texto adaptado.)

a. Na sua opinião, deve-se, ou não, informar o endereço residencial no currículo? Justifique.

Apresente sua resposta para a turma.

ATIVIDADE 5

Veja o padrão de endereçamento dos Correios, que é bastante utilizado em documentos

profissionais, e faça o exercício proposto.

Fonte: https://www.correios.com.br/enviar/correspondencia/arquivos/nacional/guia-tecnico-de-enderecamento-de-correspondencias.pdf

AGORA É A HORA! 9
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Básico I
Pesquise numa plataforma de mapas e localização, os endereços dos seguintes lugares,
registrando-os conforme o padrão dos Correios:

Igreja e Convento de São Francisco

(Salvador)

Mercado Público de Porto Alegre

Museu do Ipiranga
(São Paulo)

Palácio Guanabara
(Rio de Janeiro)

Palácio Rio Negro

(Manaus)

Junte-se com um(a) colega, e, com a ajuda da lista abaixo, analisem os currículos feitos, na
seção AGORA É A SUA VEZ, fazendo observações para melhorar o texto. Em seguida,
troquem as análises, e reelaborem o currículo, aperfeiçoando-o.
SIM NÃO PARCIALMENTE
a. São apresentados os dados pessoais completos?
b. Há indicação da área de interesse ou do cargo pretendido?
c. A experiência profissional é resumida, destacando-se as conquistas?
d. São descritas habilidades e competências importantes para o cargo?
e. São indicados os idiomas que domina, e os graus de proficiência?
f. São informados a escolaridade e os cursos concluídos ou em
andamento?
g. São indicados cargos já ocupados em outras empresas?
h. Os registros de datas e endereços estão corretos?
i. O texto é claro e objetivo?

Observações:

AGORA É A HORA! 10
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Básico I

1. Os numerais são utilizados para expressar quantidades. Para escrevê-los por extenso,
observam-se determinados critérios. Leia-os e faça o que se pede:

I. Deverá ser usada a conjunção E entre as centenas, dezenas e unidades:

• Trinta e sete (37)
• Duzentos e trinta e sete (237)
• Duzentos e sete (207)
II. Na separação dos milhares e das centenas, a conjunção E apenas deverá ser usada quando o número
termina nas centenas:
• Cinco mil e quinhentos (5500)
• Mil e trezentos (1300)
• Oito mil e cem (8100)
III. Quando o número começa nos milhares e termina nas dezenas ou nas unidades, não deverá ser
usada a conjunção E na separação das centenas, apenas na separação das restantes ordens:
• Dois mil cento e vinte e cinco (2125)
• Sete mil quatrocentos e noventa e um (7491)
• Seis mil quinhentos e dez (6510)
• Nove mil e trinta (9030)
• Nove mil e três (9003)
IV. Quando o número é grande, a leitura é feita por classes. A conjunção E é usada para separar os
algarismos de cada classe. Não deverão ser usadas a conjunção E, nem a vírgula para separar as
classes:
• Trezentos e setenta e oito milhões vinte e sete mil trezentos e doze (378 027 312)
• Duzentos e nove bilhões seiscentos e setenta milhões cento e vinte e três mil quatrocentos e
dezoito (209 670 123 418)
Fonte: https://duvidas.dicio.com.br/como-escrever-numeros-por-extenso/

Preencha as lacunas, escrevendo os numerais por extenso:

1 Um - uma 17 Dezessete 100 Cem

2 Dois - duas 18 ______________________ 101 Cento e um
3 Três 19 Dezenove 125 ______________________
4 ________________________ 20 ______________________ 200 Duzentos (as)
5 Cinco 21 Vinte e um (a) 300 Trezentos (as)
6 Seis 22 Vinte e dois (duas) 400 Quatrocentos (as)
7 Sete 23 ______________________ 500 Quinhentos (as)
8 ________________________ 24 Vinte e quatro 600 Seiscentos (as)
9 Nove 29 Vinte e nove 700 Setecentos (as)
10. _______________________ 30 Trinta 800 Oitocentos (as)
11 Onze 40 ______________________ 900 Novecentos (as)
12 Doze 50 ______________________ 1000 Mil
13 ________________________ 60 Sessenta 1.235 ______________________
14 Quatorze/catorze 70 Setenta 2.023 ______________________
15 Quinze 80 Oitenta 1.000.000 um milhão
16 ________________________ 90 Noventa 1.000.000.000 um bilhão

AGORA É A HORA! 11
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Básico I
2. Complete as frases com os números indicados:

a. A poetisa Cora Coralina nasceu em _________________________________________. (1889)

b. Eu nasci no ano de _____________________________________________________. (____)
c. No meu último emprego eu ganhava ____________________________________ reais.(2.500)
d. A minha pretensão salarial é de ________________________________________ reais.(3.200)
e. O ano tem _________________________________________________________ dias.(365)
f. Eu gasto _________________________________________ reais por mês, em gasolina.(450)
g. Meu currículo tem ________________________________________________ páginas. (22)
h. O edifício onde trabalho tem __________________________________________ janelas.(501)

3. Os horários orientam a rotina profissional e são fundamentais na organização do

trabalho, das atividades pessoais, de lazer e estudo. Assista ao vídeo sobre maneiras de
falar as horas, e depois faça o que se pede.

https://www.youtube.com/watch?v=omxx6BRzQkU

Em duplas:
Usando um aplicativo de mensagens, grave um áudio para o(a) colega, relatando como é sua
rotina diária. No relato, indique a que horas você:

• ACORDA
• TOMA BANHO
• TOMA CAFÉ
• VAI PARA O TRABALHO
• ALMOÇA
• VOLTA PARA CASA
• VAI À ACADEMIA
• JANTA
• DORME

Fonte:pinterestimagens.com.br

Ouça o áudio do colega, e depois apresentem as gravações para a turma.

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Básico I
4. A escrita abreviada das horas segue determinados padrões. Acesse o link abaixo, para
conhecê-los, e faça o que é pedido.

https://duvidas.dicio.com.br/como-escrever-horas/

Fonte: http://omeudiaadiaeumacaricatura

a. Resolva as questões:

QUE HORAS SÃO?

Meu relógio está atrasado dez minutos e marca 16h15.
Meu relógio está atrasado trinta minutos e marca 11h.
Meu relógio está adiantado dez minutos e marca 22h15.

b. Associe cada frase abaixo com um relógio, registrando também os horários de modo
abreviado.

É meio-dia. É meio-dia e meia.

É uma hora. São seis em ponto.
São dezessete horas. São quinze e trinta.

AGORA É A HORA! 13
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Básico I
4. Conheça o que é dígrafo. Ouça a leitura do(a) professor(a), repetindo as
palavras dos quadros, e depois faça o que se pede.

Dígrafo é um grupo de letras, usado para representar um único fonema, ou som.

CH
O dígrafo “ch” deve ser pronunciado com um som chiante.
CHEFE CHOCOLATE CHEIO

BOLACHA MACHUCADO CHIQUE

CHAVEIRO CHEGAR CHATO

MOCHILA CHÁ CHURRASQUEIRO

CACHORRO FECHAR CHEIROSO

LH
O dígrafo “lh” deve ser pronunciado como o som do “ll” em espanhol.
ABELHA BARULHO SERRALHEIRO

VERMELHO COLHER ESPELHO

ORELHA TRABALHO JOALHEIRO

OLHO MULHER BRILHANTE

MILHO FOLHAGEM MOLHO

NH
O dígrafo “nh” deve ser pronunciado como o som do “ñ” em espanhol.

AMANHÃ FARINHA FOCINHO

BANHEIRO RAINHA CAMINHO

CUNHADO MANHA VERGONHA

ESTRANHO MARINHEIRO COZINHEIRA

SONHO CAMINHONEIRO VIZINHO

Retome o poema “Teatro das profissões”, e identifique palavras com os dígrafos indicados,
registrando-as no quadro:

CH LH NH

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Básico I

Caça-palavras online para revisar as profissões.

https://rachacuca.com.br/palavras/caca-palavras/profissoes-medio/

Unidade Didática elaborada por:

Centro de Estudos Brasileiros – Paraguai | Adriana Massoquetti de Lomaquis, AGORA
Débora Skinovsky
É A HORA!Brawerman, Letícia
Fleitas Azuaga. 15
15