Atividades de revisão para a AMA – 3ª Série

D145_M: Reconhecer o gráfico de uma função

polinomial de primeiro grau por meio de seus
coeficientes
1. (SAEPE). A função polinomial do 1º grau possui
coeficientes angular e linear igual a 2.
A representação gráfica dessa função f é

D078_M: Corresponder uma função polinomial

do 1º grau a seu gráfico
4. (SPAECE). Observe abaixo o gráfico de uma
função polinomial do 1° grau.

2. (SPAECE). A reta t de equação y = jx + k está

representada no gráfico abaixo.

Qual é a lei de formação dessa função?

A) f(x) = − 3x + 3
B) f(x) = − x + 4
Os coeficientes angular j e linear k, em relação ao C) f(x) = − x + 3
sinal, são, respectivamente, D) f(x) = 2x + 1
A) negativo e negativo. E) f(x) = 3x + 3
B) negativo e nulo.
C) positivo e negativo. 5. (SAEGO). O gráfico abaixo representa uma
D) positivo e nulo. função do
E) positivo e positivo. 1° grau.

3. (SAEPI). O gráfico que melhor representa a reta

de equação y = 2x - 5 é
 B) f(x) = 4x + 1
C) f(x) = x + 4
D) f(x) = – 4x + 4
E) f(x) = – 4x – 4

D082_M: Identificar o gráfico que representa

uma situação descrita em um texto
8. (SAEMS). Uma empresa de telefonia celular
oferece
A representação algébrica dessa função é aos seus clientes um plano onde paga-se um
A) y = x + 1 valor
B) y = x – 2 mensal fixo de R$ 32,00 no qual estão incluídos
C) y = –2x + 1 400
D) y = –2x + 3 minutos em ligações e para cada minuto adicional
E) y = 3x – 2 utilizado, o cliente paga R$ 0,50.
Qual é o gráfico que melhor representa o valor da
6. (1ª P.D – 2012). Observe o gráfico a seguir: conta de um cliente que contrata esse plano em
função da quantidade de minutos usados?

A expressão algébrica que representa a equação

da
reta é
A) y = 6x – 3.
B) y = 3x + 6.
C) y = –3x – 6.
D) y = –6x + 3.
E) y = –3x + 6.

7. (SAEPE). Observe abaixo o gráfico da função

afim 𝑓: 𝑅 → 𝑅.

9. Um automóvel parte da cidade de “Monte

Verde” em direção a cidade de “Alegre”. Durante
as 3 primeiras
horas de viagem, ele mantém uma velocidade
constante de 80 km/h. Daí em diante, começa a
aumentar sua velocidade até atingir 110 km/h e
permanece nessa velocidade.
Qual é a lei de formação que corresponde essa Dentre os gráficos abaixo, aquele que ilustra a
função? velocidade do automóvel em função do tempo é:
A) f(x) = 4x + 4

10. Uma dose de penicilina é injetada em um
animal. Nesse instante, sua concentração no
sangue do animal é igual a 10 unidades/ml. Sabe-
se que a concentração de penicilina no sangue cai
continuamente e, a cada hora, reduz-se à metade.
Assinale o gráfico que ilustra mais
adequadamente a redução da concentração, C,
de penicilina no sangue desse animal, em função
do tempo t.
D066_M: Utilizar medidas de tendência central
na resolução de problemas
11. Um time de futebol realizou algumas partidas e
os resultados foram 3 a 1, 4 a 2, 1 a 1, 0 a 0, 3 a
2, 2 a 1 e 1 a 0. Sabendo que o time não perdeu
nenhuma partida, calcule a média aritmética dos
gols:
a) marcados;
b) sofridos.
12. Se um aluno já fez dois trabalhos e obteve
notas 8,5 e 5,0, qual deve ser a nota do terceiro
trabalho para que a média aritmética dos três seja
7,0?
13. Considerando os números 126, 130, 126 e
102, faça o que se pede.
a) Calcule a média aritmética (MA).
b) Calcule a média aritmética ponderada (MP),
com pesos 2, 3, 1 e 2, respectivamente.
c) Calcule a mediana (Me).
d) Calcule a moda (Mo).
14. (Enem) O quadro apresenta a quantidade de
um tipo de pão vendido em uma semana em uma
padaria.
O dono da padaria decidiu que, na semana
seguinte, a produção diária desse tipo de pão
seria igual ao número de pães vendidos no dia da
semana em que tal quantidade foi a mais próxima
da média das quantidades vendidas na semana.
O dia da semana utilizado como referência para a
quantidade de pães a serem produzidos
diariamente foi:
A) domingo.
B) segunda-feira.
C) terça-feira.
D) quarta-feira.
E) sábado.