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Instrumentos de medida e a Lei de Ohm

Este experimento tem como objetivo aprender utilizar os instrumentos


de medida da maneira correta.

Será usado o multímetro nas opções : Ohmímetro, voltímetro e


amperímetro.

1) A primeira parte será para conferir experimentalmente a leitura de


resistores .

Para três resistores, usando o código de cores, determine o valor dos


resistores. Apos isto, usando o multímetro na função Ohmímetro
determine o valor dos resistores. fazer uma tabela no relatório analise
as diferenças
2) Testar a validade da lei de Ohm para um circuito elétrico simples
composto apenas de uma resistência e fonte de tensão.

Primeiro escolher o
resistor R e anotar seu
valor , depois medir a
corrente I e a diferencia de potencial V (ou U) com
o voltímetro e com o amperímetro. Com estes dois
valores determinar Ro usando a lei de Ohm . Comparar R e Ro para três
casos. Calcule os erros.

Fazer Uma tabela V vs I.

Voltagem (V) Corrente (A)


Fazer um gráfico V vs I

Calcule e con ra o valor da resistência .


Coloque tudo num relatório e responda as seguintes perguntas:
1) O que o multímetro? Esse equipamento é usado para medir quais
grandezas físicas?
2) O que o protoboard? Explique como usá-la?
3) O que é a lei de Ohm? Como são chamados os dispositivos que
obedecem a lei de Ohm e os que não obedecem. Dê exemplos de
dispositivo ôhmico e não-ôhmico.
4) Explique como devemos ligar o Voltímetro e Amperímetro em um circuito.
Que unidades usamos para medidas de Tensão (V) e corrente (I)? Qual é
a unidade de medida de resistência?

circuitos em s rie e em paralelo

A seguir os experimentos tem com objetivo estudar a conservação da


energia e a conservação da carga em circuitos em serie e em paralelo.

3) Resistores em serie e a conservação da energia.


fi

Na prática temos situações em que há necessidade de ligarmos os resistores em série como
lâmpadas de uma árvore de natal, em circuitos de rádio e outros.

TERIAL
Fonte de corrente contínua
Associação de resistores em série: (a) gura ilustrativa,
Multímetro
Placa Figura
para montagem
3.1 – Associação de resistores em série: (a) figura ilustrativa, (b) diagrama do mesmo
(b) diagrama do mesmo circuito e (c) diagrama com resistência equivalente.
2 resistores da mesma ordemcircuito
de grandeza.
e (c) Exemplo:
diagramaR1com= 270 Ω e R2 = 560
resistência Ω.
equivalente.
4 cabos banana-banana
O objetivo
Na10associação
conectores em
para é mostrar
série
placa , em a
(fig 3.1), umcorrente
circuito que
comatravessa
três resistores,
todos que a diferencia
os resistores
e é a mesma
de potencial total U é igual à soma dos potenciais em cada resistor , V1
tensão pode ter valores diferentes em cada resistor. A tensão total U entre os extremos e V2
OCEDIMENTO
, tanto
associação teoricamente
é a soma como
das tensões em experimental mente
cada resistor , e comparar
(fig.3.1b). o resultado.
Aplicando-se a lei de Ohm, teremo
Meça a resistência de cada resistor utilizando o multímetro como ohmímetro.
Associe os dois resistores (fig.
Como exemplo U= U3.2a)
vemos
pontos A e B da associação e coloque
em série,
na
1 + Ueste
2 +U
gura meça a resistência
abaixo
3 =naRtabela
valor
como medir
1i + R3.1. ( equivalente entre os
as quantidades
)
2 i + R3 i = R1 + R2 + R3 i
físicas 3.1
num para
circuito com doiso resistores
Podemos substituir
Ajuste a fonte 5,0osV e três
monteresistores pormostra
circuito como um único
a figuraresistor de resistência
3.2b. Lembre-se que R, sem alterar
você precisará abrir o circuito
corrente, desde que tenhamos: ao inserir o multímetro para medir corrente.

R = R1 + R2 + R3 3.2

Esta resistência é chamada de resistência equivalente do circuito em série.

Figura 3.2 – (a) Associação de dois resistores em série


Medida de corrente totalde corrente
(b) Medida e a diferencia
e tensão nade potencial
mesma na
associação mesma associação
Meça as tensões entre os pontos A e B (UAB), A e C (UAC) e C e B(UCB) utilizando o
multímetro como voltímetro. Coloque estes valores na tabela 3.1.
Meça a corrente, i, utilizando o multímetro
entre como amperímetro,
A e B colocando
(UAB), A em
e Csérie no) e C e
• Meça
circuito (fig. 3.2b).
as tensões os pontos (UAC
Meça a correnteB(U queCB ) utilizando
circula o multímetro
entre os resistores como voltímetro.
1 e 2, colocando Coloque
o amperímetro entre osestes valores
dois resistores, ena tabela
coloque o valor na tabela 3.1.
Meça a corrente após esta ter circulado no resistor 2, colocando o amperímetro entre R2 e
a fonte, e coloque o valor na tabela 3.1.
• Meça a corrente, i, utilizando o multímetro como amperímetro,
ESTÕES colocando em série no circuito.
Qual a relação entre a resistência equivalente, R, medida e as resistências da associação em
e dos dois resistores, R1 e R2?
Qual a relação entre a tensão medida nos terminais da associação, UAB, com as tensões UAC e
?
fi
fi
• Meça a corrente que circula entre os resistores 1 e 2, colocando o amperímetro entre os
dois resistores, e coloque o valor na tabela 3.1.
• Meça a corrente após esta ter circulado no resistor 2, colocando o amperímetro entre R2 e
a fonte, e coloque o valor na tabela 3.1.
QUESTÕES
• Meça a corrente que circula entre os resistores 1 e 2, colocando o
I-1) Qual a relação entreentre
amperímetro a resistência
os dois equivalente,
resistores,R, medida e as resistências
e coloque o valor nadatabela.
associação em
série dos dois resistores, R1 e R2?
I-2)
• Qual a relação
Meça entre a tensão
a corrente apósmedida nos circulado
esta ter terminais dano
associação,
resistorU2,
AB, colocando
com as tensões
o UAC e
UCB?
amperímetro entre R2 e a fonte, e coloque o valor na tabela.
I-3) Os valores das correntes medidos foram iguais ou diferentes? Justificar a resposta.

Tabela 3.1 – Associação de resistores em série


R (Ω)
U (V) i (A)
ohmímetro
R= UAB = i=
Série R1 = UAC = i1 =
R2 = UCB = i2 =

Devem considerar no relatório na parte de conclusões o seguinte:

a) Qual a relação entre a resistência equivalente, R, medida e as resistências


da associação em série dos resistores, R1 e R2?
b) Qual a relação entre a tensão medida nos terminais da associação,
diferencia de potencial total, com as tensões de cada resistor?
c) Os valores das correntes medidos foram iguais ou diferentes? Justi car a
resposta.

d) Por que este experimento mostra a conservação de energia elétrica ?


Explique detalhadamente.

2) Resistores em paralelo e a conservação da carga


Este tipo de associa o utilizado sempre que queremos submeter uma
s rie de equipamentos ou dispositivos mesma diferencia de potencial. Por
exemplo, nas instala es domiciliares, todas as l mpadas e tomadas,
geralmente, devem apresentar a mesma tens o, independentemente das
outras estarem ligadas ou n o.

Será usado o multímetro nas opções : Ohmímetro, voltímetro e


amperímetro.










fi
Associação
Figura 3.3 – Associação de resistores
de resistores em
em paralelo: (a) paralelo:
figura ilustrativa,(a) gura ilustrativa,
(b) diagrama do mesmo circuito e
(c) e diagrama com resistência equivalente.
(b) diagrama do mesmo circuito e (c) e diagrama com
MATERIAL resistência equivalente.
• Fonte de corrente contínua
O objetivo é mostrar , em um circuito com dois resistores, que a corrente
• Multímetro
total i •é igual à soma dos das correntes de cada resistor , i e i , tanto
• Placa para montagem
2 resistores da mesma ordem de grandeza. Exemplo: R1 = 270 Ω1 e R22= 560 Ω.
teoricamente
• 4 cabos como experimental mente , e comparar o resultado.Como
banana-banana
exemplo • 10 abaixo mostra-se
conectores como proceder com a medida das quantidades
para placa
físicas do circuito
PROCEDIMENTO
• Meça a resistência de cada resistor utilizando o multímetro como ohmímetro e coloque os
valores na tabela 3.2.
• Associe os dois resistores (fig. 3.4a) em paralelo, meça a resistência equivalente entre os
pontos A e B da associação e coloque este valor na tabela 3.2. Ajuste a fonte para 5 V e
monte o circuito como mostra a figura 3.4b.
• Meça a tensão entre os pontos A e B, utilizando o multímetro como voltímetro. Coloque
este valor na tabela 3.2.
• Meça a corrente, i, utilizando o multímetro como amperímetro (fig. 3.4b). Coloque este
valor na tabela 3.2.
• Meça as correntes i1 e i2 que circulam nos resistores 1 e 2 e coloque os valores na tabela
3.2.

– (a) Associação de dois resistores em paralelo (b) medida de corrente e tensão na mesma
• Meça a resistência de cada resistor utilizando o multímetro
associação como
ohmímetro e coloque os valores na tabela .
S
a resistência equivalente da associação dos dois resistores em paralelo a partir dos
ensão e corrente medidos.
a resistência equivalente considerando os valores medidos de R1 e R2, e compare
obtido na questão anterior.
fi
• Associe os dois resistores em paralelo, meça a resistência equivalente
entre os pontos A e B da associação e coloque este valor na tabela. Ajuste
a fonte para 5 V e monte o circuito como mostra a gura.
Figura 3.4 – (a) Associação de dois resistores em paralelo (b) medida de corrente e tensão na mesma
• Meça a tensão entre os pontos Aassociação
e B, utilizando o multímetro como
voltímetro. Coloque este valor na tabela.
QUESTÕES

•II-1)
MeçaCalcule a resistência
a corrente, equivalente da
i, utilizando
valores de tensão e corrente medidos.
associação dos
o multímetro dois resistores
como em paralelo
amperímetro. a partir dos
Coloque
este valor na tabela.
II-2) Calcule a resistência equivalente considerando os valores medidos de R1 e R2, e compare
com o valor obtido na questão anterior.
• Meça as correntes i1 e i2 que circulam nos resistores 1 e 2 e coloque os
II-3) Qual a na
valores relação entre a corrente total, i e as correntes i1 e i2?
tabela.

Tabela 3.2 – Associação de resistores em paralelo


R (Ω)
1/ R (Ω-1) U (V) i (A)
ohmímetro
R= 1/R = UAB = i=
Paralelo R1 = 1/R1 = i1 =
R2 = 1/R2 = i2 =

Devem considerar no relatório na parte de conclusões o seguinte:

a) Calcule a resistência equivalente da associação dos Tres resistores em


paralelo a partir dos valores de diferencia de potencial e corrente medidos.

b) Calcule a resistência equivalente considerando os valores medidos de R1


e R2 e compare com o valor obtido na questão anterior.

c) Qual a relação entre a corrente total, i e as correntes i1 e i2 ?

d) Por que este experimento mostra a conservação da carga elétrica ?


Explique detalhadamente.
fi

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