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Present continuous

O Present Continuous (presente contínuo ou progressivo) é um tempo


verbal usado para indicar ações que estão em progresso no presente; no
momento da fala.

Exemplos:

 She is talking to her mom now. (Ela está falando com a mãe dela agora.)
 Are they studying at the moment? (Eles estão estudando no momento?)

Regras

1. Verbos terminados em –e e é precedido de consoante, retira-se a vogal e


acrescenta-se o –ing:

 Dance (dançar) - dancing


 Take (pegar, tomar) - taking
 Make (fazer) - making

2. Verbos terminados em –ie, troca-se essa terminação por –y e acrescenta-se


–ing:

 Die (morrer) – dying


 Llie (mentir) – lying

3. Verbos terminados em consoante+vogal+consoante (CVC), duplica-se a


última consoante:

 Swim (nadar) – swimming


 Travel (viajar) – travelling
 Run (correr) – running

Exceção 1: quando a última consoante é w ou x, ela não é dobrada:

 Snow (nevar) – snowing


 Fix (consertar) – fixing

Exceção 2: se a sílaba tônica for a primeira, não se dobra a letra final.


Acrescenta-se somente o –ing.

Exemplos:

 To open (abrir) – opening


 To happen (acontecer) – happening

Afirmative Form:
She is watching TV. (Ela está assistindo TV.)
Interrogative Form:

Is she watching TV? (Ela está assistindo TV?)

Negative Form:

She is not watching TV. (Ela não está assistindo TV.)

6- Complete os espaços com a forma correta dos verbos entre parênteses. Use
o Present continuous:

a) She __________ a severe cold. (have)


b) Michael __________ to school every morning. (go)
c) Sophia __________ juice after lunch. (drink)
d) Daryl __________ a TV every night. (watch)
e) Danna __________ always in the morning. (study)

7- Complete os espaços com a forma negativa do Present continuous:


a) Martha ____________________ to receive false expectations. (want)
b) I ____________________ my job easily. (finish)
d) Jean ____________________ good on Math, I must help her. (be)
e) The teachers ____________________ noisy classes. (like)

4. Complete the sentences using present


continuous.
1. Look! It_______________ (snow)
2. Excuse me, I___________ for a
quiet place. (look)
3. Listen! Can you hear those people?
They ______________ outside. (yell)
4. The population of the world
___________ very fast. (increase)
5. He is still ill but he ____________
better
slowly. (become)

. (Enem/2015)

RIDGWAY, L. Disponível em: http://fborfw.com. Acesso em: 23 fev. 2012.


Na tira da série For better or for worse, a comunicação entre as personagens fica
comprometida em um determinado momento porque

a) as duas amigas divergem de opinião sobre futebol.


b) uma das amigas desconsidera as preferências da outra.
c) uma das amigas ignora que o outono é temporada de futebol.
d) uma das amigas desconhece a razão pela qual a outra a maltrata.
e) as duas amigas atribuem sentidos diferentes à palavra season.

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