ESCOLA ESTADUAL TANCREDO NEVES - PROFESSOR: VICTOR NOGUEIRA
NOME:________________________________________________________TURMA:_________
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA – 8º ANO
Leia :
TRANSPLANTE DE AMOR – Martha
Medeiros
Gastrite é uma inflamação do estômago.
Apendicite é uma inflamação do apêndice. Otite é
uma inflamação dos ouvidos. Paixonite é uma
inflamação do quê? Do coração.
Cada órgão do nosso corpo tem uma função
vital e precisa estar 100% em condições. Ao
coração, coube a função de bombear sangue para o
resto do corpo, mas é nele que se depositam
também nossos mais nobres sentimentos. Qual é o
órgão responsável pela saudade, pela adoração?
Quem palpita, quem sofre, quem dispara? O
próprio.
Foi pensando nisso que me ocorreu o seguinte:
se alguém está com o coração dilacerado nos dois
sentidos, biológico e emocional, e por ordens
médicas precisa de um novo, o paciente irá se curar
da dor de amor ao receber o órgão transplantado?
Façamos de conta que sim. Você entrou no
hospital com o coração em frangalhos, literalmente.
Além de apaixonado por alguém que não lhe dá a
mínima, você está com as artérias obstruídas e os
batimentos devagar quase parando. A vida se esvai,
mas localizaram um doador compatível: já para a
mesa de cirurgia.
Horas depois, você acorda. Coração novo. Tum-
tum, tum-tum, tum-tum. Um espetáculo. O médico
lhe dá uma sobrevida de cem anos. Nada mal.
Visitas entram e saem do quarto. Até que anunciam
o Jorge. Que Jorge? O Jorge, minha filha, o homem
que você sempre amou.
Você não reconhece o Jorge. Acha ele meio
baixinho. Um tom de voz estridente. Usa uma
camisa cor-de-laranja que não lhe cai bem. Mas foi
você mesma que deu a ele de aniversário, minha
filha. Eu????
Seu coração ignorou o tal de Jorge. O mesmo
Jorge que quase te levou à loucura, o mesmo Jorge
que fez você passar noites insones, que fez você
encher uma piscina olímpica de lágrimas. Em
compensação, aquele enfermeiro ali é bem
gracinha. Tem um sorriso cativante. E uma mão
que é uma pluma, você nem sentiu a aplicação da
anestesia. Bacana este cara. Quem é? O namorado
da menina a quem pertencia seu coração. Tum-tum,
tum-tum, tum-tum.
DATA:__________
Questão 1 – O texto “Transplante de amor”
reflete que:
a) Todo amor é uma doença que precisa
ser curada
b) Um transplante de coração seria capaz
de curar a “apaixonite”.
c) Todos que se apaixonam sofrem.
d) A “apaixonite” não pode ser curada com
um simples transplante
Questão 2 – No trecho “Quem palpita? Quem
sofre, quem dispara? O próprio.” O termo
destacado refere-se ao:
a) Coração
b) Órgão
c) Homem
d) Corpo
Questão 3 – A palavra “apaixonado” foi
formada por:
a) Composição por aglutinação
b) Acréscimo de um sufixo ao radical
c) Acréscimo de um prefixo e um sufixo ao
radical
d) Composição por justaposição.
Questão 4 - No primeiro parágrafo do texto, as
palavras: gastrite, apendicite, e paixonite são
formadas:
a) Pelo processo de derivação
b) Por processos de formação diferentes
c) Com acréscimo de um prefixo ao radical
d) Por um processo de composição
Questão 5 – Indique os elementos mórficos
das seguintes palavras abaixo:
 Caderneta _______________________
 Infiel___________________________
 Revendidas_____________________
 Infelizmente______________________
DOIS VELHINHOS – Dalton Trevisan
Dois pobres inválidos, bem velhinhos,
esquecidos numa cela de asilo.
Ao lado da janela, retorcendo a coluna e
esticando a cabeça, apenas um podia olhar lá
fora.
Junto à porta, no fundo da cama, o outro
espiava a parede úmida, o crucifixo negro, as
moscas no fio de luz. Com inveja, perguntava o
que acontecia. Deslumbrado, anunciava o
primeiro:
— Um cachorro ergue a perninha no poste.
Mais tarde:
— Uma menina de vestido branco pulando
corda.
Ou ainda:
— Agora é um enterro de luxo.
Sem nada ver, o amigo remordia-se no seu
canto. O mais velho acabou morrendo, para
alegria do segundo, instalado afinal debaixo da
janela.
Não dormiu, antegozando a manhã. Bem
desconfiava que o outro não revelava tudo.
Cochilou um instante — era dia. Sentou-se na
cama, com dores espichou o pescoço: entre os
muros em ruína, ali no beco, um monte de lixo.
Questão 6 - Qual o assunto principal do
texto?
A) A tristeza de um idoso ao perder
seu colega de quarto.
B) Uma menina de vestido branco
pulando corda.
C) A relação de dois velhinhos que
desejam ver o mundo fora do asilo.
D) A amizade entre dois velhinhos e
um médico do asilo.
Questão 7 - Por que o segundo velhinho ficou Justaposição:
alegre com a morte do mais velho?
A) Porque poderia ter o quarto só para
ele.
B) Porque finalmente tomaria seu
lugar, perto da janela.
C) Porque pretendia encontrar outro
colega de quarto
D) Porque gostaria de se livrar do
asilo.
Questão 8 – O que realmente podia ser visto pela
janela?
A) Um muro e um beco cheio de lixo
B) Um cachorro fazendo xixi em um poste
C) Uma menina de vestido branco
D) Um enterro de luxo
Questão 9 – Dos trechos abaixo qual NÃO é uma
fala do narrador do texto:
a) (...) apenas um podia olhar lá fora.
b) Sem nada ver, o amigo remordia-se no seu
canto.
c) Bem desconfiava que o outro não revelava
tudo
d) Um cachorro ergue a perninha no poste.
Questão 10 – Comente com suas palavras a lição
que este texto nos ensina:
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Questão 11 – Escreva se as palavras abaixo foram
formadas por Composição por Aglutinação ou
 Cachorro-quente ____________________
 Pernilongo_________________________
 Pernalta ___________________________
 Guarda-livros _______________________
 Madrepérola _______________________
 Aguardente _________________________
Boa sorte!
Vocês são capazes!